幼儿园中班活动《我和我老师》教案(全文完整)

来源:教案设计 发布时间:2022-10-14 19:00:08

下面是小编为大家整理的幼儿园中班活动《我和我老师》教案(全文完整),供大家参考。

幼儿园中班活动《我和我老师》教案(全文完整)

 

 《 我和我的老师 》

 活动目标:

 1.萌发师幼之间相互关爱之情,能大胆表达自己对老师的尊重和热爱。

 2.欣赏散文诗,感受散文的韵律美,并能有感情的朗读散文诗。

 活动准备:

 PPT《我和我的老师》、老师跟幼儿日常的照片 活动过程:

 一、谈话导入,理解故事内容 谈话导入:请幼儿说一说自己班内有几名老师,介绍一下自己的老师,说说老师的相貌特征等,引入主题。

 二、分段欣赏散文诗,感受教师对幼儿的关怀和爱护 1.引导幼儿观察图片,引出散文内容 出示图片一引导幼儿观察,总结幼儿的发言,欣赏散文诗第一段内容。

 2.引导幼儿回忆老师的本领,通过观察图片引出第二段散文内容 出示图片二引导幼儿说说图片中老师的本领,自己的老师除了图片中的本领还有哪些,回忆老师与小朋友做游戏的场景,使幼儿感受老师与小朋友相亲相爱,亲密无间。结合图片欣赏散文诗第二段内容。

 3.引导幼儿回忆矛盾产生时老师是如何做的,通过观察图片引出第三、四段散文内容。

 请幼儿说说小朋友与同伴产生矛盾时教师是怎样解决的,当小朋

 友受了委屈,老师又是怎样安慰自己的。体现老师对幼儿的爱护之情。欣赏散文诗第三、四段内容。

 4.引导幼儿回忆老师对他们的关怀,引出老师也会害怕 展示教师与幼儿生活中的照片,使幼儿更深的感受到教师无微不至的关怀。

 老师有很多本领,能解决小朋友之间的纠纷,还能像妈妈一样关爱着你们,你们觉得老师厉不厉害?老师告诉你们一个小秘密:有一次我给小朋友讲的故事,讲到大风呼呼吹的的时候我就害怕起来了,孩子们谁来帮帮我,让我不害怕? 引导幼儿抱老师、并说一些关心安慰老师的话。

 三、幼儿完整欣赏散文诗,并尝试朗诵。

 这个故事讲的是老师关爱小朋友,小朋友也爱老师保护老师的故事,我把这个故事编成了一首散文诗,名字叫《我和我的老师》。

 1.教师结合音乐,完整朗诵一遍。

 2.让幼儿结合图片跟随老师结合音乐朗诵。

 四、引导幼儿了解老师的辛苦,并跟老师说说心里话 1.小朋友说一说除了故事中讲的,老师在幼儿园还做什么工作?引导幼儿说一说老师的辛苦。

 2.游戏:“我给老师打电话” 请小朋友说一句最想对老师说的话。

 活动延伸:

 在手工区可以自主给老师做一个小礼物,或者平时帮老师擦擦桌

 子、扫扫地,说一些暖心的话。

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