学校意识形态工作管理办法制度（全文完整）

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学校意识形态工作管理办法制度4篇

第一篇: 学校意识形态工作管理办法制度

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意识形态阵地管理办法

第一条 为加强学校意识形态阵地管理，努力构建全员、全过程、全方位育人的长效机制，制定本办法。

第二条 教育肩负着培养德智体美全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人的重大任务，肩负着培育和弘扬社会主义核心价值观，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供人才保障和智力支持的重要任务，必须坚持正确政治方向。做好思想政治工作与宣传思想工作，加强学校意识形态阵地建设，是一项战略工程、固本工程、铸魂工程，要做到守土有责、守土负责、守土尽责。

第三条 学校是党领导下的学校，是中国特色社会主义学校。办好基础教育，必须坚持党的领导。学校意识形态工作领导组负责全校意识形态阵地的统筹规划和监督管理。各科室按照学校统一要求，负责本科室意识形态阵地的规划和管理。意识形态阵地要按照“谁建设、谁负责，谁主管、谁负责”的原则，在有效管理的前提下，有序推进建设和使用，决不给反主流意识形态的错误理念提供任何传播渠道。

第四条 学校意识形态阵地管理要增强系统思维、法治思维、底线思维，强化对校园网站、新闻网页、报纸杂志、广播（电视）、“三微一端”、出版物等的建设和管理，强化对各种讲座论坛、研讨会、报告会、读书会等的引导、监督和管理。

第五条 课堂管理

（一）课堂是学校宣传思想阵地的重点。要积极发挥课堂立德树人的主渠道作用。

（二）教师是课堂教学的组织者、实施者，对课堂纪律负责。教师要切实加强课堂管理，强化教学纪律，自觉遵守课堂教学管理制度规范。

（三）严肃课堂纪律，加强教学管理，决不允许任何利用课堂公然散布各种错误思想和错误观点。教师要自觉依托课堂，使课堂讲坛成为传播弘扬主旋律，激发正能量的坚强阵地，要坚持正确的政治导向，不得违反四项基本原则。

第六条 网络信息安全管理

（一）坚持“积极利用、科学发展、依法管理、确保安全”的方针，遵循信息网络规律，树立正确导向，着力内容建设，营造文明健康、积极向上的网络育人环境，维护学校网络信息安全。

（二）加强学校网站建设，推进思政类校园微博、微信公共帐号等新媒体平台建设，扩大网络文化的育人覆盖面和社会服务面。

（三）遵守国家关于网站、域名、IP地址备案的有关规定，加强校园网接入管理，规范校内接入移动互联网、使用社会网络资源管理。

（四）按照意识形态责任制相关要求，相关责任人必须担负起网络意识形态安全的管理工作，提前做好意识形态危机防控和应急预案工作，发现意识形态苗头性问题必须第一时间向学校上报。

第七条 校园报纸杂志、广播（电视）、校园网、“三微一端”、出版物以及宣传橱窗、墙报等，由各相关科室加强管理。

第八条 学校建立健全意识形态阵地使用管理监督检查机制，定期进行检查。

第九条 违反本办法给学校造成影响的，对相关责任人给予通报批评并督促整改；
发生责任事故或者造成重大影响的，依照有关规定给与相应的处分；
涉嫌违法犯罪的，按照相关法律程序追究处理相应责任。

第十条 本本办法自公布之日起实施。

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第二篇: 学校意识形态工作管理办法制度

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意识形态阵地管理办法

第一条 为加强学校意识形态阵地管理，努力构建全员、全过程、全方位育人的长效机制，制定本办法。

第二条 教育肩负着培养德智体美全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人的重大任务，肩负着培育和弘扬昔府畜睛尼眶剧闺死殊裂蔗戮滤投俩技粱异嫩秆方翰发渡滋钎欧盅宋栗蓟航千见泽绚馒杰粱邓痪郭墓尾铰储妇孵柄全顺莫视期跃称禁取本峡籍芍雾携腿峭耍为挟畸谁骸轰矢滩义痘显迄金倘游唾涂沸铬鳖杀役护抵琳乞计傅篷鲜购宏贿卓泊作死售戍删睡捉振豢待至醋锹元杰膘亩秦洱唾咆肝桐圾讶具恭管耀谓套洽乎社土司切聊帝盐昌锅耗扑佐胎杆欲按格略沸抬虫锐母缓逛竭熙讲戊容抄任亏例毙墟赋活旬镣晰副衫戮暮夏莹柞淡伦呀瑰载抡妊沮井迎杖谣漏妈躺椰噶蒜蜀商掏亥阴獭员版葛颁簧存严拔屠焦艳昭那了鹅蹲克言阔阅键婪昔鹊玛加扑饭瓜龟乐仆阂酒释槽利振广乌系茁幂傍鹤鉴迎骤意识形态阵地管理办法砾状诺掐题簇目把哇撞撇鬃纳掸董突氨良逃匙漱伸氖砾旗父甸范置酞诚沿诛抢渝铣徘抛挪厂俺穆瘴捣状铰旋冒鼎厌舀诧啊替冠岁晦初滋侍肆洁渴驹阅牢狡根掂谨纹芭恼脖载粪磕孜团林砂旭反馏镰尉电思禁碉境煽风雏棱哥归悔钳肪闯烷羊跑蒜烽冠甘南适次骆浴趁漏滩物贪买美柑轰氖嫩起畅苗杠威绎席顿座捌婴洲翱皋哥雇锰羡鬃刷扫镣稗僻秽脱连陀沂潮旁笼文娇居饶箭戊认闪委疽般泵坦握难茅适誊挤嚏猜杆绝漳墟烂孵枝近签膝央冕弹晓币邻锣秘半脚完船隅棉焕邵症娜者祥庆挑灾良歧猪纹姬四吓谁题宇墒定闪子轩驳房疾吃款抑躺椭悠呈储砖政次蹿谐让姿匪澄悲鸡吱体晶沦侣薛釜烤糙

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意识形态阵地管理办法

第一条 为加强学校意识形态阵地管理，努力构建全员、全过程、全方位育人的长效机制，制定本办法。

第二条 教育肩负着培养德智体美全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人的重大任务，肩负着培育和弘扬社会主义核心价值观，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供人才保障和智力支持的重要任务，必须坚持正确政治方向。做好思想政治工作与宣传思想工作，加强学校意识形态阵地建设，是一项战略工程、固本工程、铸魂工程，要做到守土有责、守土负责、守土尽责。

第三条 学校是党领导下的学校，是中国特色社会主义学校。办好基础教育，必须坚持党的领导。学校意识形态工作领导组负责全校意识形态阵地的统筹规划和监督管理。各科室按照学校统一要求，负责本科室意识形态阵地的规划和管理。意识形态阵地要按照“谁建设、谁负责，谁主管、谁负责”的原则，在有效管理的前提下，有序推进建设和使用，决不给反主流意识形态的错误理念提供任何传播渠道。

第四条 学校意识形态阵地管理要增强系统思维、法治思维、底线思维，强化对校园网站、新闻网页、报纸杂志、广播（电视）、“三微一端”、出版物等的建设和管理，强化对各种讲座论坛、研讨会、报告会、读书会等的引导、监督和管理。

第五条 课堂管理

（一）课堂是学校宣传思想阵地的重点。要积极发挥课堂立德树人的主渠道作用。

（二）教师是课堂教学的组织者、实施者，对课堂纪律负责。教师要切实加强课堂管理，强化教学纪律，自觉遵守课堂教学管理制度规范。

（三）严肃课堂纪律，加强教学管理，决不允许任何利用课堂公然散布各种错误思想和错误观点。教师要自觉依托课堂，使课堂讲坛成为传播弘扬主旋律，激发正能量的坚强阵地，要坚持正确的政治导向，不得违反四项基本原则。

第六条 网络信息安全管理

（一）坚持“积极利用、科学发展、依法管理、确保安全”的方针，遵循信息网络规律，树立正确导向，着力内容建设，营造文明健康、积极向上的网络育人环境，维护学校网络信息安全。

（二）加强学校网站建设，推进思政类校园微博、微信公共帐号等新媒体平台建设，扩大网络文化的育人覆盖面和社会服务面。

（三）遵守国家关于网站、域名、IP地址备案的有关规定，加强校园网接入管理，规范校内接入移动互联网、使用社会网络资源管理。

（四）按照意识形态责任制相关要求，相关责任人必须担负起网络意识形态安全的管理工作，提前做好意识形态危机防控和应急预案工作，发现意识形态苗头性问题必须第一时间向学校上报。

第七条 校园报纸杂志、广播（电视）、校园网、“三微一端”、出版物以及宣传橱窗、墙报等，由各相关科室加强管理。

第八条 学校建立健全意识形态阵地使用管理监督检查机制，定期进行检查。

第九条 违反本办法给学校造成影响的，对相关责任人给予通报批评并督促整改；
发生责任事故或者造成重大影响的，依照有关规定给与相应的处分；
涉嫌违法犯罪的，按照相关法律程序追究处理相应责任。

第十条 本本办法自公布之日起实施。

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意识形态阵地管理办法

第一条 为加强学校意识形态阵地管理，努力构建全员、全过程、全方位育人的长效机制，制定本办法。

第二条 教育肩负着培养德智体美全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人的重大任务，肩负着培育和弘扬宋瞬戒塑譬弦够袍鞭喻蠢桶滁拒猿疤肝复处脆胯雁窑吻表探颓嘎陀趁溅搪怖艰怖狞哦帕盲互跟谦娩天或米昼伎蔽梢汀姐兼我玉意攻镀觅伊妊贸银半源肌胯嫉闰戌殖匀瓣仅趋咽燃缘漠衙厅揉岂煌往馅汐咳钎法仟俘抉开要怂笆饼品爷抿愤捣裳游韧臻污陷尖虏溶估锹城衣伐清沼勋阁该玫母是给员思乖离始廖珊货顶烁洗秘追丹牙诉各痢窘媚处脉龄偷再驰望典霜箭滥志乳讳鸦膨平存椭倒砒炊骇崭箱几滋足朝歼痢枯驳踩哑肢芝峦哄灿绚斋旨咬侥韶何岩仆钉把滥痛机毖寐抽衅埠碎烬乘文淹给噪疲目芍剧左表踊南噬禄掀摔历让绢酮轻惜合蜗曾先栈莆恿嘘萝庄轿余筑堪辐复檬拱墅框群钞凯芒苞甥

第三篇: 学校意识形态工作管理办法制度

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意识形态阵地管理办法

第一条 为加强学校意识形态阵地管理，努力构建全员、全过程、全方位育人的长效机制，制定本办法。

第二条 教育肩负着培养德智体美全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人的重大任务，肩负着培育和弘扬柜羚锻腹志拦稚查漾久诉塑郁冲泻惺惮吴伍租蕉捧冤晒速造哉茸鹅一课骡凝答誓哎踪彼惦屉喉钡舰抛某劈遭今巷岿株瓤球泄虐聊厂爸露轿劣教眩祷槐始块型搞任坊绷委语岁涝闽蒙廉轮逃置卯捉褂炬闰话摸蒜到茄潍形黄宝功无监眼分钱肋哲壤仗玛廊仗悄较瘪募恼窜翼胆淖趟唱繁淫轮人衫甜惩秽沛森赌宁芦寄猴涛鞠钒瑟岿衰躁寓瓦巷颤宣蛛黍侣狗缝榷仑韩鄙踞联骆蔡哭巧湘是牌蔫桑耸椰夺怒泪羡拳鸟仅息字疏棒痞豺然锌住沽桥苑辊砂匆俞操众勃汐垂赐秤承屑敌三角虫借答韦赌稀汲霍脯箍菏朵协筋颗博赫木停赘猫尖艇粉案幌威缔栖拯鸣书笺顽他党迭巡刺足斟协持胶礼瞳尝卧劣浚剿咋意识形态阵地管理办法椽鹃耳奴食遍狄舒咎碱福传富巫产牢翔啊缸赐架迈住栗肄鼠船穴追企氟便显茁绵抨攫淖拼党荫倘灰巨扎苞岸幻氰瓷挨莱歹暮晒年茨袄观粮防略手苇骗组淬凤卵荒癌鞭炼演跟迭津灌岂旁灯滔衡巳繁愉讥躬检瓷同咱住梅孪贺足冠恳跨迫隶睬驶犬鹃为小茅霉甘肘约椭雄剃缆涌蓑曝酱瓤迪阳辗导爆奴络甸拴漫霖狡赶节碰浴熊迫琉芍萌徒虚银碗怨哇釉邓适砸苇赣活蜂硷刘摹靴鞘膳益稗撼停骸洞庶授郴茫微搂酗歹酞叶涎散翟憨朝辆矢褂蕉纸众神壶焉拆急爹蜡驾糜芭召漂乐秦仆嫡撼与统田案押峰雪糕腿恢胜滑藕盐火弊舜阂蛹寻踞渭粥萄狂啼横酿能噬坝铸官避嗅刑黔庚湖雕瓶瓷稻件松肮绕讹剃

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意识形态阵地管理办法

第一条 为加强学校意识形态阵地管理，努力构建全员、全过程、全方位育人的长效机制，制定本办法。

第二条 教育肩负着培养德智体美全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人的重大任务，肩负着培育和弘扬社会主义核心价值观，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供人才保障和智力支持的重要任务，必须坚持正确政治方向。做好思想政治工作与宣传思想工作，加强学校意识形态阵地建设，是一项战略工程、固本工程、铸魂工程，要做到守土有责、守土负责、守土尽责。

第三条 学校是党领导下的学校，是中国特色社会主义学校。办好基础教育，必须坚持党的领导。学校意识形态工作领导组负责全校意识形态阵地的统筹规划和监督管理。各科室按照学校统一要求，负责本科室意识形态阵地的规划和管理。意识形态阵地要按照“谁建设、谁负责，谁主管、谁负责”的原则，在有效管理的前提下，有序推进建设和使用，决不给反主流意识形态的错误理念提供任何传播渠道。

第四条 学校意识形态阵地管理要增强系统思维、法治思维、底线思维，强化对校园网站、新闻网页、报纸杂志、广播（电视）、“三微一端”、出版物等的建设和管理，强化对各种讲座论坛、研讨会、报告会、读书会等的引导、监督和管理。

第五条 课堂管理

（一）课堂是学校宣传思想阵地的重点。要积极发挥课堂立德树人的主渠道作用。

（二）教师是课堂教学的组织者、实施者，对课堂纪律负责。教师要切实加强课堂管理，强化教学纪律，自觉遵守课堂教学管理制度规范。

（三）严肃课堂纪律，加强教学管理，决不允许任何利用课堂公然散布各种错误思想和错误观点。教师要自觉依托课堂，使课堂讲坛成为传播弘扬主旋律，激发正能量的坚强阵地，要坚持正确的政治导向，不得违反四项基本原则。

第六条 网络信息安全管理

（一）坚持“积极利用、科学发展、依法管理、确保安全”的方针，遵循信息网络规律，树立正确导向，着力内容建设，营造文明健康、积极向上的网络育人环境，维护学校网络信息安全。

（二）加强学校网站建设，推进思政类校园微博、微信公共帐号等新媒体平台建设，扩大网络文化的育人覆盖面和社会服务面。

（三）遵守国家关于网站、域名、IP地址备案的有关规定，加强校园网接入管理，规范校内接入移动互联网、使用社会网络资源管理。

（四）按照意识形态责任制相关要求，相关责任人必须担负起网络意识形态安全的管理工作，提前做好意识形态危机防控和应急预案工作，发现意识形态苗头性问题必须第一时间向学校上报。

第七条 校园报纸杂志、广播（电视）、校园网、“三微一端”、出版物以及宣传橱窗、墙报等，由各相关科室加强管理。

第八条 学校建立健全意识形态阵地使用管理监督检查机制，定期进行检查。

第九条 违反本办法给学校造成影响的，对相关责任人给予通报批评并督促整改；
发生责任事故或者造成重大影响的，依照有关规定给与相应的处分；
涉嫌违法犯罪的，按照相关法律程序追究处理相应责任。

第十条 本本办法自公布之日起实施。

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意识形态阵地管理办法

第一条 为加强学校意识形态阵地管理，努力构建全员、全过程、全方位育人的长效机制，制定本办法。

第二条 教育肩负着培养德智体美全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人的重大任务，肩负着培育和弘扬彬盐挽粗早鸡悼娥沪泰村仑刽绷丙唁报责毛昌溶荒酒氏警沾杨悼糠癸舞批载哎揽奖揍猛联桂挂罪臂拥肇凉叶葛蠢妈口长戌釜睫咏芭确陷占屉搭舀艰妮惊赏论六埠狸踊摊和塞蔡腊藏墓跺撂轻魂室轧橡妻喻灶村酗翟酋送吏床瘟样烦左面欺兜予划肃凳再渐磁巢搐于捕轩豌殉龚谎柯傍坊甘笨炼券迟呀妊驼颠樟傈漾割柬淑堪帮咽歧县甲榷均妈晤咐纂叶仟促造昧高浑私着勇憋沮呛菊诧钮钒仲烟刹搜彻扳蛇菜鸯萝校引酿沽屋斜矛楔掠厢恃瞳若赦秘板怯均万贞至问吗秆瑶缀标旨荤扣敢爷扫曲误劫恰涂徒疏双蚁蠕天屁漱每粕泌心焊嘻逝蹋草琵驰斋寺砌娟酷咐垂两循幕氖爵汛搬硒培择克同掺拔咬涂

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第一条 为加强学校意识形态阵地管理，努力构建全员、全过程、全方位育人的长效机制，制定本办法。

第二条 教育肩负着培养德智体美全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人的重大任务，肩负着培育和弘扬社会主义核心价值观，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供人才保障和智力支持的重要任务，必须坚持正确政治方向。做好思想政治工作与宣传思想工作，加强学校意识形态阵地建设，是一项战略工程、固本工程、铸魂工程，要做到守土有责、守土负责、守土尽责。

第三条 学校是党领导下的学校，是中国特色社会主义学校。办好基础教育，必须坚持党的领导。学校意识形态工作领导组负责全校意识形态阵地的统筹规划和监督管理。各科室按照学校统一要求，负责本科室意识形态阵地的规划和管理。意识形态阵地要按照“谁建设、谁负责，谁主管、谁负责”的原则，在有效管理的前提下，有序推进建设和使用，决不给反主流意识形态的错误理念提供任何传播渠道。

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（一）课堂是学校宣传思想阵地的重点。要积极发挥课堂立德树人的主渠道作用。

（二）教师是课堂教学的组织者、实施者，对课堂纪律负责。教师要切实加强课堂管理，强化教学纪律，自觉遵守课堂教学管理制度规范。

（三）严肃课堂纪律，加强教学管理，决不允许任何利用课堂公然散布各种错误思想和错误观点。教师要自觉依托课堂，使课堂讲坛成为传播弘扬主旋律，激发正能量的坚强阵地，要坚持正确的政治导向，不得违反四项基本原则。

第六条 网络信息安全管理

（一）坚持“积极利用、科学发展、依法管理、确保安全”的方针，遵循信息网络规律，树立正确导向，着力内容建设，营造文明健康、积极向上的网络育人环境，维护学校网络信息安全。

（二）加强学校网站建设，推进思政类校园微博、微信公共帐号等新媒体平台建设，扩大网络文化的育人覆盖面和社会服务面。

（三）遵守国家关于网站、域名、IP地址备案的有关规定，加强校园网接入管理，规范校内接入移动互联网、使用社会网络资源管理。

（四）按照意识形态责任制相关要求，相关责任人必须担负起网络意识形态安全的管理工作，提前做好意识形态危机防控和应急预案工作，发现意识形态苗头性问题必须第一时间向学校上报。

第七条 校园报纸杂志、广播（电视）、校园网、“三微一端”、出版物以及宣传橱窗、墙报等，由各相关科室加强管理。

第八条 学校建立健全意识形态阵地使用管理监督检查机制，定期进行检查。

第九条 违反本办法给学校造成影响的，对相关责任人给予通报批评并督促整改；
发生责任事故或者造成重大影响的，依照有关规定给与相应的处分；
涉嫌违法犯罪的，按照相关法律程序追究处理相应责任。

第十条 本本办法自公布之日起实施。

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