2022年度总体国家安全观论文

下面是小编为大家整理的2022年度总体国家安全观论文,供大家参考。希望对大家写作有帮助!

总体国家安全观论文4篇

总体国家安全观论文篇1

八年级《9·1预防犯罪》集体备课教学设计

主备人：
刘新平 审核人：
审批人：

学 科：
八年级道德与法治 班 级：
班 上课时间：2017年 月 日

总体国家安全观论文篇2

黄平湖里中学（ 八）年级政治教案

主备教师

蒋万碧

小组教师

罗毅 蒋万碧 潘文龙

上课教师

蒋万碧

科　　目

道德与法治

上课时间

2017年　月　日（星期　　）

第　　　　课时

第　　　　周

累计课时：总第　　课时

课题：第一框  认识总体国家安全观

情感、态度与价值观目标：培养学生崇高的价值观和人生观，增强自觉维护国家安全的意识 。

能力目标: 帮助学生树立和认识总体国家安全观，并提高维护国家安全的自觉性。

知识目标：知道什么是国家安全观 。

教学重点: 什么是国家安全及国家安全的内容 。

教学难点：
树立和认识总体国家安全观 。

教学方法及措施：
自主学习法、小组讨论法、阅读法

法制教育渗透：

教学过程：

一、导入新课

我国第二艘航空母舰下水仪式2017年4月26日上午在中国船舶重工集团公司大连造船厂举行。第二艘航空母舰由我国自行研制，2013年11月开工，2015年3月开始坞内建造。目前，航空母舰主船体完成建造，动力、电力等主要系统设备安装到位。出坞下水是航空母舰建设的重大节点之一，标志着我国自主设计建造航空母舰取得重大阶段性成果。下一步，该航空母舰将按计划进行系统设备调试和舾装施工，并全面开展系泊试验。(展示图片)

思考：上述材料在国家安全方面给你带来哪些感想？

二、新课讲授

目标导学一：国家安全与我们息息相关

(一)国家安全的含义及重要性

活动一：感受国家安全

图片一：我国人民的生活

图片二：

想一想：对比上面的图片，谈谈你对人民幸福生活与国家安全关系的认识。

提示：国家安全与我们息息相关。只有国家安定了，社会才能稳定，人民的生活才会幸福。我们要了解国家安全，树立国家安全意识，努力维护国家安全。

教师总结：国家安全是人民幸福安康的前提。

活动二：威胁国家安全的事件

(展示图片)

1．思考：什么是国家安全？

提示：国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保持可持续安全状态的能力。

教师强调：国家安全是国家生存与发展的重要保障。

(学生阅读教材P97“探究与分享”)

2．思考：结合所学的历史知识，谈谈你阅读上述材料后的感受。

提示：国家政权和主权受到威胁，国家的统一和领土完整遭到破坏，国家的生存就会受到挑战。国家安全有保障，经济社会才能不断发展，祖国才能更加繁荣富强。

教师总结：国家安全是国家生存与发展的重要保障。

(二)新形势下的国家安全

活动三：安全威胁面面观

(展示教材P98“探究与分析”中的图片)

思考：上述图片反映出我国安全形势面临哪些挑战？

教师总结：网络安全、国土安全、生态安全等方面面临挑战。

思考：你还能找到哪些威胁国家安全的实例？

(展示图片)

提示：国家安全包括多个方面，需要我们多角度去认识其内容。

教师总结：今天，我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都更丰富，时空领域比历史上任何时候都更宽广，内外因素比历史上任何时候都更复杂。

活动四：学习总书记对国家安全的阐释

(展示材料和下列图片)

习近平总书记在中央国家安全委员会第一次全体会议上首次提出总体国家安全观重大战略思想，强调当前我国国家安全内涵和外延比历史上任何时候都要丰富，

时空领域比历史上任何时候都要宽广，内外因素比历史上任何时候都要复杂，必须坚持总体国家安全观，走中国特色国家安全道路。

思考：上述图片和材料带给我们哪些信息？

教师总结：坚持总体国家安全观要以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。

面对国家安全形势的新变化，既重视外部安全，又重视内部安全；
既重视国土安全，又重视国民安全；
既重视传统安全，又重视非传统安全；
既重视发展问题，又重视安全问题；
既重视自身安全，又重视共同安全。我国要构建集政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、网络安全、生态安全、资源安全、核安全等于一体的国家安全体系。

活动五：我为国家安全作宣传

指导学生实践活动：分组查阅相关资料，运用具体案例，说明我国国家安全面临的挑战，并制作一期手抄报。

(展示分组情况及各小组具体任务：全班同学分为三组，第一组负责收集资料，第二组负责分类归纳，第三组负责手抄报版面设计)

三、课堂总结

通过本节课的学习，我们明白了国家安全的重要性，知道了什么是国家安全和总体国家安全观，了解了坚持总体国家安全观的要求，并能初步树立国家安全意识。

3　板书设计

修订

增减

课后作业：

导学测评P79

教学反思：

总体国家安全观论文篇3

认识总体国家安全观

如果没有国家和社会的稳定和安全，经济、社会、文化建设就难以顺利展开，这也是人类社会中男女老少皆知的常识。

安全不仅是个人生存和发展的必需，也是一个国家存在和发展的必需。如果说，我们在讨论人权问题时，曾经把人民的生存权和发展权作为首要人权，那么，在讨论国家问题时，则应当把安全问题作为国家存在和发展的首要问题。因为没有国家安全作为前提条件，国家就难以展开正常的建设和发展。国家安全保障人民的安全，人民的安全有赖于国家安全。“没有一个人民的国家，便没有人民的一切”。

伴随来自非传统领域安全问题的挑战日趋尖锐和来自国际和国内分裂势力与恐怖势力，还有个人极端暴力犯罪对我国广大人民群众的生命财产自由等基本人权的威胁日趋严重。可以说，反分裂，反恐怖，依法制止个人极端暴力犯罪，具有保障国家安全和人民群众基本人权的双重意义。保障国家安全和保障人民群众的基本人权具有内在的统一性。难能可贵的是，新国家安全法的第七条已经明确规定，“维护国家安全，应当遵守宪法和法律，坚持社会主义法治原则，尊重和保障人权，依法保护公民的权利和自由。”使本法成为继治安管理处罚法和刑事诉讼法之后，实现人权保障入法的第三部法律。这进一步彰显了新国家安全法的人权保障精神。

总体国家安全观论文篇4

践行总体国家安全观，筑牢钢铁长城
2021年4月15日是第六个全民国家安全教育日，维护国家安全荣誉和利益是每个公民、组织应尽的义务。在很多人的眼里，国家安全就是影视剧里的刀光剑影，充斥着间谍、战争、反恐、特工等元素，跟普通人没啥关系。可实际上，国家安全离我们并不遥远，甚至可以说就在身边，有时我们随手拍一张照片、在社交平台上发一条信息，都可能涉及国家安全。
国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障持续安全状态的能力。具体而言，包含了政治安全、人民安全、国土安全、军事安全、经济安全、金融安全等领域的安全。
由此可见，国家安全的含义非常广泛，涉及到方方面面，国家安全不仅关乎国家的兴亡，关系到社会各个领域的安全，以及每一个人的切身利益，保护国家安全，也就是保护社会和人民的安全。
"全民国家安全教育日"是为了增强全民国家安全意识，维护国家安全而设立的节日。2015年7月1日，全国人大常委会通过的《中华人民共和国国家安全法》第十四条规定，每年4月15日为全民国家安全教育日。今年全民国家安全教育日主题为“践行总体国家安全观，统筹发展和安全，统筹传统安全和非传统安全，营造庆祝建党100周年良好氛围。”
当前我国国家安全内涵和外延比历史上任何时候都要丰富，时空领域比历史上任何时候都要宽广，内外因素比历史上任何时候都要复杂，所以必须坚持总体国家安全观。因此，将每年的4月15日定为全民国家安全教育日，就是为了通过定期举办主题活动的形式，在全社会普及宣传国家安全知识，让广大民众树立起国家安全意识，凝聚爱国热情，养成良好的生活习惯，不做妨害国家安全的事，共同抵御一切危及国家安全的行为。
维护国家安全，人人有责！当前我国改革发展面临严峻复杂的内外部形势，挑战与机遇并存，各种可以预见和难以预见的安全风险前所未有，任何一个领域出现安全隐患，都有可能损害人民切身利益，甚至影响到国家利益，不容有失。
各级党政机关要恪守国家安全至上理念，汇聚起维护国家安全的强大力量，夯实国家安全的社会基础，防范化解各类安全风险，不断提高人民群众的安全感、幸福感。需要大力加强国家安全宣传教育，不断涵养全民国家安全意识，切实筑牢国家安全的群众基础。人人绷紧国家安全这根弦，拧紧头脑中的“安全阀”，促进全社会同心共筑国家安全的“命运共同体”。
维护国家安全，需要发挥每个公民的力量，大家要保持高度警觉性，坚定信念，共同携手，筑起钢铁长城，守住国家安全防线，构建和谐稳定的社会秩序，夯实社会经济发展基石，一起建设幸福美好的家园。


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