部编初中历史九年级上册第一单元《古代亚非文明》检测卷

来源:公文范文 发布时间:2022-11-02 20:50:08

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部编初中历史九年级上册第一单元《古代亚非文明》检测卷

 

 部编初中历史九年级上册第一单元《古代亚非文明》检测卷 温馨提示:

 1.本学科考试形式为闭卷考试; 2.本学科试卷分试题卷和答题卡两部分,考试时量为 60 分钟,满分为 100 分; 3.请你将姓名、准考证号等相关信息按要求填涂在答题卡上; 4.请你在答题卡上作答,写在本试题卷上无效。

 一、选择题:(本大题共 25 道小题,每小题 2 分,共 50 分。每小题 4 个选项中,只有一项最符合题意。)

 1.大河流域孕育了古代灿烂的人类文明。下列诞生于尼罗河流域的古代文明是(

 )

 A.古代埃及文明

 B.古代希腊又明 C.古代印度文明

 D.古代两河流域文明 2.在法老图特摩斯三世统治时期,古埃及成为强大军事帝国,版图向北延伸至叙利亚与小亚细亚交界处,以及幼发拉底河上游,向南扩展到尼罗河“第四瀑布”,从一个地域性王国发展为洲际大帝国。当时,其统治范围地跨(

 )

 A.非洲、亚洲

 B.非洲、欧洲 C.亚洲、欧洲

 D.欧亚非三洲 3.阿拉伯人有一句谚语:“人间惧怕时间,而时间俱怕金字塔。”历经数千年风雨沧桑的金字塔,仍然屹立在茫茫沙漠的边缘,见证人间世态的变迁。金字塔是(

 )

 A.古代埃及国王的宫殿 B.古代埃及休闲的场所 C.古代埃及国王的陵墓 D.古代埃及祭祀的神庙 4.探寻古埃及金字塔的功能与演变历程,可以感知的历史奥秘有(

 )

 A.国王地位与权力

 B.人类的法制传统 C.阿拉伯数字起源

 D.罗马帝国的强盛 5.之所以说金字塔是古代埃及文明的象征是因为(

 )

 ①金字塔作为法老的陵墓反映了古代埃及的宗教信仰 ②由于修建了金字塔古埃及文明延续发展至今,文明进程历经曲折但未间断 ③金字塔的高峻威严体现了古代埃及国王的神圣权威 ④金字塔的精密程度体现了古代埃及的科技水平和建筑技术 A.①②③ B.②③④

 C.①③④

 D.①②④ 6.“尼罗河像一根天然的纽带,把整个流域连接成一个稳定、有效的整体。它平缓的河流使北上的航行极为容易,而盛行的北风、西北风又使返航毫不费力。”尼罗河的这个特点有利于古代埃及的(

 )

 A.农业发展

 B.对外扩张 C.统一政权建立 D.对外贸易 7.古埃及人根据太阳和天狼星在地平线上同时升起时尼罗河就涨水的经验,制定了太阳历;由于需要测量尼罗河的水位,丈量洪水退去后的两岸土地,加上建筑等方面的计算需要,古埃及人发展了数学。这表明,古埃及文明(

 )

 A.凝聚了顺应自然的智慧

 B.以农耕经济为本

 C.受益于文明的交流互鉴

 D.因尼罗河而兴亡 8.受古希腊历史学家希罗多德《历史》的影响,长久以来人们认为修建金字塔的是奴隶。古埃及学家哈瓦斯经过考古发现,在距离金字塔不远的遗址中有许多建造者的坟墓。哈瓦斯认为地位低下的奴隶的坟墓不可能直接建在法老墓旁边。因此他认为建造金字塔的不是奴隶而是平民。对此,我们可以得出(

 )

 A.历史因时代久远变得扑朔迷离 B.希罗多德的著作时间离古埃及更近更为真实 C.历史在学者的修正中不断接近真实 D.考古发现可以在一定程度上弥补文献的不足 9.美索不达米亚平原上的人们发明了以图表意的记录系统,这是世界上最早的书写形式;他们还制定了世界上最早的法律条文,发明了车轮。材料中的文明成就诞生于(

 )

 A.爱琴海区域

 B.尼罗河流域

 C.两河流域

 D.印度河流域 10.古代西亚两河流域是人类最早的文明发祥地之一,古巴比伦王国是古代两河流域文明发展的一个高峰。古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产是(

 )

 A.《荷马史诗》B.《查士丁尼法典》 C.《十二铜表法》 D.《汉漠拉比法典》 11.《汉谟拉比法典》规定:如果任何人开挖沟渠以浇灌田地,但是不小心淹没了邻居的田,则他将赔偿邻居小麦作为损失。据此可知《汉

 谟拉比法典》(

 )

 A.反映了古巴比伦社会商业的繁荣

 B.是一部体系比较完备的成文法典 C.注重保护社会成员的私有财产 D.维护的是奴隶主阶级的利益 12.《汉谟拉比法典》石柱的顶端,刻着汉谟拉比王在太阳神兼司法神沙马什座前接受权柄的浮雕;法典序言中,汉谟拉比声称自己将根据神的旨意管理国家;法典内容中,对于难以裁决的案件,会把当事人投入水或火中,交给神明审判。这表明《汉谟拉比法典》(

 )

 A.具有浓厚的神权色彩 B.具有森严的等级观念 C.有封建君主专制色彩 D.对后世有深远的影响 13.《汉谟拉比法典》规定:拥有公民权的自由民伤害同等自由民的眼睛,必须遭受同样损害;但如果损害无公民权的自由民的眼睛,则只需赔偿少量的钱财。这反映了该法典(

 )

 A.客观上迟滞巴比伦的发展

 B.导致巴比伦阶级矛盾激化 C.养成自由民妄自尊大心理

 D.旨在维护奴隶主阶级利益 14.有学者认为,“文字不是一种深思熟虑的发明物,而是伴随对私有财产的强烈意识而产生的一种副产品。文字始终是苏美尔古典文明的一个特征。”苏美尔文字被称为(

 )

 A.象形文字

 B.楔形文字 C.字母文字 D.拉丁文字 15.当你漫步罗浮宫时,解说员指着一黑色石柱说:“这是现存世界上最早的比较完备的成文法典。”下列关于这一法典的说法正确的是

 (

 )

 ①这一法典产生于两河流域 ②用象形文字记载 ③维护奴隶主阶级的利益 ④“以牙还牙,以眼还眼”出自于这一法典 A.①②③ B.①③④

 C.②③④

 D.①②③④ 16.“一个种姓与另一个种姓有所区别,各种姓之间不许因通婚而混淆起来,各种姓因地位不同而完全不同,每个种姓都有它特别的、不变的职业。”马克思的这番话揭示的制度出现在(

 )

 A.古代埃及

 B.古代印度

 C.古巴比伦 D.古代希腊 17.《梨俱吠陀》诗:“当他们分割普鲁沙时……其口为婆罗门,由其双臂造成罗惹尼耶,其双腿变成吠舍,从其双脚生出首陀罗。”这首诗(

 )

 A.证明了人类如何产生

 B.反映了种姓制度的等级性 C.描述佛教的等级制度

 D.阐释了伊斯兰教的顺从性 18.近来印度疫情严重,特别是那些生活在拥挤贫民窟中的低种姓人群更容易感染病毒。下列关于古代印度种姓制度的表述正确的是(

 )

 A.国王属于婆罗门,掌控一切

 B.原王子释迦牟尼属于刹帝利 C.一吠舍男子迎娶婆罗门女子 D.“不可接触者”属于首陀罗 19.阿拉伯数字由 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9 十个计数符号组成。采取位值法,高位在左,低位在右从左往右书写。阿拉伯数字的

 发明者是(

 )

 A.中国

  B.古罗马人

 C.古印度人

 D.阿拉伯人 20.下列关于佛教的叙述,不正确的是(

 )

 A.佛教是在印度社会矛盾非常尖锐的情况下产生的 B.佛教教义对当时渴望解除苦难的人们有很大的吸引力 C.佛教反对婆罗门的特权地位,同时也否认众生平等 D.很多国王利用佛教“忍耐服从”的说教并大力扶植 21.世界三大宗教之一的佛教的创立的时间是(

 )

 A.公元前 6 世纪

  B.公元 1 世纪

 C.公元 6 世纪

  D.公元 7 世纪 22.当地时间 2019 年 9 月 7 日,印度探月工程“月船 2”号失联,后确认坠毁。印度在通往强国之路上的每次努力,都让人想起古印度时期种姓制度的深远影响。下面关于该制度的理解正确的是(

 )

 A.种姓制度下人人平等,可以相互通婚,没有职业的区分 B.种姓制度主要是维护刹帝利的利益 C.早期的佛教反对婆罗门的特权 D.该制度的等级划分由高到低分别为刹帝利、婆罗门、吠舍、首陀罗 23.“苦的根源在于人有欲望,因此,只有消灭欲望,忍耐顺从,才能到达极 乐世界”。材料反映的主张属于(

 )

 A.佛教

  B.基督教

  C.伊斯兰教 D.东正教 24.以下亚非文明成果搭配不正确的是(

 )

 A.金字塔是古巴比伦王国的文化遗产 B.《汉漠拉比法典》是古代两河流域的文明成果 C.古代印度建立了严格的社会等级制度 D.古埃及文明被认为是“尼罗河的赠礼” 25.亚非地区的尼罗河流城、两河流域、印度河流域和黄河流域、长江流域是人类文明的重要发祥地,究其原因,大河流域(

 )

 A.自然资源匮乏

 B.文明成果丰硕 C.文化积淀厚重

 D.适合农业耕作 二、非选择题(26 题 16 分,27 题 12 分;28 题 22 分)

 26.(16 分)阅读材料,回答问题:

 材料一 国王胡夫的①高 146.5 米,塔基各边长 230 米,用 230 万块巨石砌成,平均每块石头约重 2500 千克。石块之间没有任何黏着物,靠石块的相互叠压和咬合垒成。

 (1)材料一中的①是工匠们修建的哪一建筑?什么造就了这一恢弘成就?(4 分)

 材料二:尼罗河平缓的水流使得北上的航行变得极为容易,而盛行的北风、西北风又使返航显得毫不费力。这样,埃及人就拥有了一条宝贵而又可靠的交通运输线,它促进了整个流域的统一。

 材料三:尼罗河是埃及唯一的水源,每年定期泛滥。不仅使河流沿岸的土地得到灌溉,而且水退后留下的肥沃的黑土,便于农作物生长,

 这就给古埃及人的生存、繁衍提供了条件 材料四:尼罗河水退却后,对土地面积的重新测量促使埃及人民在几何学方面有突出的成就。同时,埃及人民根据尼罗河水的涨落和农作物的生长规律,创制了人类历史上第一部太阳历。

 (2)从材料二、三、四中提取有效信息概括尼罗河的重要作用。(6分)

 材料五 埃及及其周边广大地区具有同样的干燥气候,但它有一个例外条件,就是由一条大河所提供的源源不断的供水和一个冲击地带。……埃及文明的创造者利用这个条件,创造出一个与地处他们两侧的游牧社会形成鲜明对照的社会。这个理论在一个可以满足其要求的条件的邻区得到了验证,这就是幼发拉底河与底格里斯河的下游地区。我们在这里既发现了相似的自然条件,也发现了相似的社会。

 ——据【英】阿诺德·汤因比《历史研究》 (3)根据材料五并结合所学知识,分别指出“埃及”以及“邻区”早期文明的成就是什么?简析两地形成早期文明的共同条件。(6 分)

 27.(12 分)阅读材料,回答问题:

 刻有文字的甲骨 材料一 甲骨文是中国商周时期刻写在龟甲、兽骨上的文字,记载内容十分

 丰富,涉及祭祀、战争、官制、刑法、医药、天文历法等。甲骨文已经具备了汉字的基本结构,很多字体至今仍在使用,是汉字形成与发展的重要阶段。

 ——摘编自义务教育教科书《中国历史》

 罗塞塔石碑 材料二 罗塞塔石碑制作于公元前 196 年,由上至下刻有同一段诏书的多种语言版本,包括古埃及象形文字和古希腊文字等。1822 年法国人通过碑文上的希腊文字,破解了石碑上的古埃及象形文字的含义,自此,人们便能阅读古埃及文物上的文字。

 ——摘编自【英】尼尔麦格雷格《大英博物馆简史》 (1)据材料一和材料二,指出两件文物有哪些共同的历史研究价值。(2 分)

 (2)文字的出现是人类社会步入文明阶段的重要标志之一。请再举出一例,并谈谈文字在人类历史发展中的重要作用。(4 分)

 材料三 交流互鉴是文明发展的本质要求。……文明交流互鉴应该是对等的、平等的,应该是多元的、多向的,……我们应该以海纳百川的宽广胸怀打破文化交往的壁垒,以兼收并蓄的态度汲取其他文明的养分,促进亚

 洲文明在交流互鉴中共同前进。

 ——习近平在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲 (3)依据材料四,概括文明交流互鉴的主要特点是什么?(2 分)在世界文明融合的浪潮中,怎样做才能使中华文明更放异彩?(4 分)

 28.(22 分)下列图像所反映的文明成果,见证了人类早期的亚非文明。结合图像信息和所学知识,探究相关问题。

 (1)图 1 是哪一大河流域文明的典型代表?它的修建反映了古代埃及国王的无限权力,古埃及的国王称什么?请写出其地位。(6 分)

 (2)图 2 石柱上雕刻的法典是哪一文明古国留给人类的宝贵文化遗产?请写出这部法典的地位。同时指出该文明古国的一大特征。(6分)

 (3)图 3 反映了古代印度的等级制度,这一制度的名称是什么?佛教的创始人是谁?在当时属于哪一等级?请写出这一等级的职责。(8分)

 (4)上述图像反映的古代亚非文明成果都是什么政治制度下的产物?(2 分)

 参考答案 一、选择题 1-10AACACCADCD 11-20CADBBBBBCC 21-25ACAAD

  二、非选择题(26 题 16 分,27 题 12 分;28 题 22 分)

 26.(16 分)【答案】

 (1)金字塔(2 分);古代埃及人民辛苦劳动和智慧(意思相近即可得 2 分)

 (2)交通:尼罗河便于航行,为古代埃及的统一提供了有利的自然条件;(2 分)

 农业:尼罗河定期泛滥,为古代埃及的农耕提供了肥沃的土壤;(2分)

 天文学:古埃及人观察尼罗河水泛滥,发现其规律,发展起天文学,如制定了太阳历。(2 分)

 (3)成就:埃及的金字塔、象形文字、太阳历(任写一点,2 分)“邻区”的《汉谟拉比法典》。(2 分)

 共同条件:适合农业耕作的大河流域滋润着人类早期文明。(2 分)

 27.(12 分)【答案】

 (1)探索历史文献史料;研究文字演变的实物史料。(任写一点,2 分,其他符合题意也可)

 (2)古代两河流域文明:楔形文字。(2 分,符合题意即可)人类记忆的载体;传承文明的依托;传播文明的纽带。(2 分,答出其中任意一点即可,其他符合题意也可)

 (3)对等的、平等的;多元的、多向的。(任写两点即可得分 2 分)坚定中华文化自信,坚守民族文化特色;在继承和弘扬优秀传统文化时要注意与时俱进,创新发展,使之代代相传;吸收、借鉴世界优秀文明成果,为我所用等(任答两点,言之有理即可,4 分)。

 28.(22 分)【答案】

 (1)尼罗河流域(2 分);法老(2 分);是全国最高的统治者,集军、政、财、神等大权于一身。(在宗教上,被称为“神之子”,具有无上的权威。)(2 分)

 (2)古巴比伦王国(2 分);地位:是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典(2 分);家庭奴隶制。(2 分)

 (3)种姓制度(2 分);释迦摩尼(乔达摩·悉达多)(2 分);刹帝利(2 分);掌管军事和行政权力(2 分)

 (4)奴隶主专制制度。(2 分)

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