优秀少先队集体事迹5篇（全文完整）

2023年优秀少先队集体事迹xx县第一小学xx校区目前有16个中队，少先队员637名，始终以深入学习贯彻习近平总书记对少年儿童的希望和对少先队工作的要求下面是小编为大家整理的优秀少先队集体事迹5篇,供大家参考。

2023年优秀少先队集体事迹篇1

　　xx县第一小学xx校区目前有16个中队，少先队员637名，始终以深入学习贯彻习近平总书记对少年儿童的希望和对少先队工作的要求为指导，以传承红色基因，培育时代新人为根本，全面引领少先队员从小立志向、修品行、练本领，着重培养少先队员热爱党、热爱祖国、热爱人民的情怀，展现出少先队朝气蓬勃的精神风貌。

　　一、抓好少先队工作基础，抓实制度建设

　　xx县第一小学xx校区少先队大队于每学期初始就制定好本学期工作计划、少先队课程目标、确定了学校少先队育人的框架与内容、制定了课程实施方案以及课程管理，让少先队工作落地有根，发展有方向。加强辅导员的队伍建设，定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。为了加强少先队干部队伍建设，提倡队员自主管理，做好大队部干部的培养工作。定期开展大队委工作会议，指导他们公平公正、创造性地开展工作，让他们在实践中锻炼自己，做辅导员的得力助手。

　　二、狠抓少先队员习惯养成，打造学校特色

　　xx县第一小学xx校区少先队大队督导每个中队规范教室布置，做好校园文化建设，根据节日和校历表安排黑板报主题，开展主题黑板报（手抄报）评比、检查等，营造生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的学习氛围；坚持“好习惯伴我行”常规检查制度，督促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，做到每天检查、每周国旗下通报，对表现优秀的班级颁发流动红旗，使校园“文明之花”常开。每个中队设立了各类岗位，各中队每一个队员分管一项日常事务工作，形成了一种人人有责、互监督的机制，不断提高少先队员工作能力和工作热情增强他们的服务意识。

　　三、发挥少先队组织的活动优势，提高队员素质

　　xx县第一小学xx校区少先队大队结合学校实际，与队员的理想信念教育、爱国主义教育、红色教育、中华优秀传统文化教育紧密结合，通过升旗仪式、主题队会等，开展爱国主义、文明礼仪、法制安全、诚信感恩、自我保护等教育，引导队员从小树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，立志当好社会主义合格建设者和可靠接班人，为实现美丽的中国梦时刻准备着！

　　四、丰富少先队活动的开展形式，夯实活动效果

　　xx县第一小学xx校区少先队大队按照“抓常规、出特色、树品牌”工作思路，把少先队活动课程常态化落实，把践行社会主义核心价值观生动化开展，并结合各种节假日开展“中华民族一家亲”、“向雷锋同志学习”、“红色教育，烈士扫墓”、“读书节”活动、厨艺展示活动等特色少先队主题宣传活动，为学生提供了更好的成长平台。

2023年优秀少先队集体事迹篇2

　　在xx镇第二小学美丽的校园里，有一面格外鲜艳的旗帜，那就是充满自信，知难而进、团结合作的“x”大队，在这里有，在这里有258颗朝气蓬勃的儿童心，他们有着自己独特的个性，又有着为一个共同的目标、共同的集体而拧成的一股强大的力量，在学校大环境的影响下，班主任严抓学生的日常行为规范养成教育和学生心理品质教育，创建良好的班风和学风，积极开展了形式多样的活动，以班风正，学风浓、凝聚力强的示范作用突出。

　　一、特色鲜明的自主化管理

　　为提高每位队员的责任意识和自我管理，使其成为学校的主人，我校大队实行学生自主化管理，成立了“红领巾监督岗”和“文明监督员”，监督站的成员由各班少先队干部组成。每天，学校处处都有他们忙碌的身影：从两操监督员到课间安全员、从买零食监督员到文明语言监督员，分工明确、制度合理，充分展示了我校“自主化管理”的理念。三年来，他们像一个勤务兵，守护着校园的和谐和美丽，成为我校一道亮丽的风景。

　　二、主题教育常抓不懈

　　针对每学期各种节日（清明节、植树节、母亲节、教师节等）的特点，深入挖掘主题节日的教育意义，精心制定活动方案，开展相应的活动，让广大队员们在活动的开展过程中受到各种思想道德教育。例：以学雷锋活动为载体，广泛开展“争做新时代小雷锋”社会实践活动，其中，“环保小卫士”“敬老爱老助老”等各项系列活动常年开展，积极响应上级团委号召，开展“致敬抗美援朝，争做时代新人”、观看“中小学生家庭教育与网络安全”专题节目、进行“清明节网络祭祀”、“红领巾心向党”等主题活动，在主题队会中用鲜活通俗的语言、生动、典型的事例增强活动的吸引力和感染力，做到队会内容与队员的日常行为有机结合，形成系统的、完整的、切实具有指导意义的教育活动。

　　三、规范管理，培养学生良好习惯

　　良好道德习惯的养成对于少先队员的成长极为重要。学校采取有效措施，深入开展养成教育活动，取得了明显成效。一是利用晨会、国旗下讲话、主题班队会和黑板报等，大力宣传学生文明礼仪知识；二是开设文明习惯养成教育课，加强民族团结教育，认真学习小学生守则、日常行为规范，卫生健康知识及安全知识；三是组织学生开展社会实践活动，建立“文明监督员”劝导不文明行为，增强学生环保意识，培养学生自觉爱护环境；五是制定一系列养成教育工作制度和考评细则，设立少先队员自主教育监督岗，人人参与，轮流监督，向不良行为习惯告别；为了加强学生的思想道德教育，创建平安校园，形成良好的校园风纪，杜绝不安全事故的发生，学校还邀请了相关人员到学校，给全体师生做法制宣传、交通安全教育或禁毒防艾报告，并要求孩子们“大手牵小手”把法律知识、交通安全常识及禁毒防艾常识等带到家庭。

　　我们庆幸我们从事的育花的事业是美的事业。这是一条永无止境的追求之路，相信我们x大队全体师生会以更加努力，更加执着的工作热情培育学生在快乐中健康成长。

2023年优秀少先队集体事迹篇3

　　xx县xx镇中心小学五（3）中队共由51名少先队员组成，是一个集体荣誉感极强的集体，秉持“因集体荣而我荣，因集体耻而我耻”的理念，自觉维护着班集体的形象，每位队员都为自己身为集体中的一员感到骄傲，同时也用自己的实际行动为集体添光彩，他们遵守纪律、尊敬师长、团结友爱、待人礼貌、乐于助人，优良的班风、班纪潜移默化中影响了很多班集体，许多好的做法、班风被其他班级效仿。

　　xx镇中心小学五（3）中队积极参与学校组织的各项活动，利用重要时间节点开展好“学雷锋”“清明祭英烈”“植树节”“安全知识教育”“节能减排”等活动。在学校，队员们讲礼貌和乐于助人，每次到食堂吃饭时，都会跟食堂工作人员问好、道谢，吃好饭也会主动去帮食堂奶奶们洗碗。队员们热爱运动，积极参加校园运动会、篮球、足球比赛等，中队里的运动健儿们踊跃参与、挥洒汗水，啦啦队员积极为运动员呐喊助威，在xx年11月学校举办篮球比赛上，女子组荣获五年级冠军、男子组荣获五年级亚军，比赛活动增强的集体荣誉感和班级凝聚力，也学到了胜不骄、败不馁。积极参加班歌合唱比赛，自愿牺牲休息时间排练，不怕苦不怕累，以饱满的热情和嘹亮的歌声唱响时代的主旋律，用歌声抒发对党和祖国的热爱与赞美，获得优胜班级。每年的三八妇女节、母亲节、父亲节都会配合少先队大队开展“感恩父母，我为父母做点事”主题队会，为父母精心准备了感恩贺卡和小礼物；周末回家时，总是帮父母做自己力所能及的事情，积极参与到家居清理、收纳整理、制作简单的家常餐等活动，增进队员们与父母间的交流和了解，让队员感受父母在自己生命成长中付出的心血，理解父母，学会感恩，孝亲敬老，弘扬中华民族传统美德。

　　xx镇中心小学五（3）中队是一个团结友爱、奋发向上、朝气蓬勃的集体；是一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体，队员们在中队里感受温暖、学会成长、获得荣誉，xx年9月，五（3）中队荣获xx年度“xx县优秀少先队中队”荣誉称号；xx年2月，在xx镇小学第七届诗词大赛初赛中荣获四年级组团体二等奖；xx年9月，在xx—xx学年度中被评为“文明班级”；xx年12月，荣获xx年度“xx州优秀少先队中队”。

2023年优秀少先队集体事迹篇4

　　xx县民族小学少先队大队全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，认真学习贯彻落实习近平总书记对少年儿童的希望和对少先队工作的要求，以立德树人为目标，坚持全员、全程、全方位育人，让少先队工作在基础教育综合改革中，发挥政治性、专业性和文化性的独特作用，让少先队事业更有光荣感、幸福感。

　　一、强化组织，夯实少先队工作基础

　　xx县民族小学少先队大队于xx年成立学校第一届少工委，由校长担任少工委主任，将学校少先队工作列入学校整体工作计划中，做为重要工作抓。学校配足配齐大、中队辅导员，落实辅导员工作要求。学校现有少先队中队23个，少先队员1058人。坚持全童入队，实施分批入队，建立覆盖队前教育、队中培养、团队衔接的阶梯式成长激励体系，在少先队员中广泛开展入队仪式、“红领巾奖章”争章、离队仪式等活动，进一步增强少先队员光荣感和归属感。严格标志标识使用管理，开展少先队基本知识和标志礼仪教育，对违法违规使用红领巾的行为进行惩治。建立少先队队室、红领巾广播站、鼓号队等少先队组织文化阵地，并常态化开展活动。

　　二、积极引导，抓实队员思想道德教育

　　xx县民族小学少先队大队把少年儿童培养成为新时代好少年和社会主义建设的接班人作为根本任务，深入开展“争做新时代好队员”“红领巾心向党”“学党史、强信念、跟党走”“喜迎二十大、永远跟党走、奋进新征程”等主题教育实践活动，引领少年队员更加深刻感悟党团队的血脉联系，开展“从小学先锋、长大做先锋”“习爷爷的教导记心间”等具体化的主题教育实践活动，把习近平总书记对少先队员提出的希望和要求传达到少年儿童的心头。

　　三、丰富载体，不断深化少先队特色活动

　　xx县民族小学少先队大队开展了一系列队员感兴趣并具有时代感的活动，充分利用有利时机对少先队员进行多方面的教育，让队员思想道德水平不断提高。采用多种途径让队员们有充分施展自己才华的空间，让队员们感受到少先队组织的凝聚力。整合校内外有利资源，每周二、五下午开设茶艺、贝叶文化、傣文、哈尼文字、民族传统手工刺绣和葫芦丝小组等具有浓厚民族文化特色的课后服务活动，得到了少先队员们的喜爱和上级有关部门的关注、支持。联合学校安全工作开展了交通安全、食品安全、防溺水、防火、防灾减灾等自护自救知识教育活动，做到安全教育先于行，防患于未然，为建设安全和谐的校园积极助力。

2023年优秀少先队集体事迹篇5

　　健全组织建设 落实少先队工作机制

　　多年来，xx第三小学少先队大队一直秉承“德育为首”“少先队工作优先”的治校特色，于xx年成立学校第一届少工委，由校长担任少工委主任，将学校少先队工作列入学校整体工作计划中，做为重要工作抓。学校配足配齐大、中队辅导员，落实辅导员工作要求。学校现有少先队员1471人，少先队大队辅导员1名、少先队中队39个、中队辅导员39名、大队委员23名。队员们热爱祖国，热爱兵团，热爱学校，爱学习，爱劳动，有爱心，有强烈的集体荣誉感和自豪感！

　　学校少先队努力抓好少先队组织建设，提高队员道德品质，培养小主人意识，培养队员实践能力，自主开展活动，自主建立活动阵地，每周开展1节少先队活动课，学习和掌握少先队相关知识，开展各类主题队会，每学年大队部还会组织开展少先队活动课的观摩直播，和本校以及集团内其他学校进行经验交流。

　　提高辅导员队伍素质 切实抓好少先队基础建设

　　xx第三小学重视大中队辅导队伍建设，辅导员实行竞聘上岗制度，岗前培训、每月例会、每学期交流常抓不懈。学校定期进行辅导员培训，召开辅导员会议、开展班主任经验交流，通过交流研讨，辅导员及时了解国家对于少先队的最新动态，互相听取意见和建议、交流经验，从而在工作上达成共识，让德育工作得以顺利推进。学校为每位辅导员都配备《班主任工作手册》，记录少先队会议及活动内容。

　　学校充分挖掘社会资源聘请法治副校长、校外辅导员，定期为队员们开展知识讲座，选派优秀青年教师作为班级副班主任到各中队参加活动，为辅导员订阅《辅导员》《少先队活动》等书籍，供辅导员阅读学习，建立了一支高素质、高水平的辅导员队伍。

　　每年四月，xx第三小学都会组织开展学校和集团的班主任素养大赛，通过“以竞赛促学习，以活动促成长”，为加快学校和集团辅导员队伍建设发挥了积极作用。

　　夯实少先队阵地建设 全心全意为队员服务

　　xx第三小学创设微信公众号、抖音号、视频号、芦笛校园广播站、少先队员活动室等少先队阵地，制定各类管理制度，通过各种网络平台，初步实现学校、家长、学生、社会的网络化互动。

　　组建xx第三小学鼓乐队、开展各类社团，丰富学生文化生活。鼓乐队在xx年兵团鼓乐队比赛中获优秀奖。学校少先队大队部设立红领巾监督岗，每周由辅导员和所在中队优秀学生轮流进行校园内值岗任务，学校开放连廊和楼梯口的开放书架、开辟小菜园由学生自主管理，使队员们从小养成爱读书、亲近大自然的好习惯。

　　为了让队员们有更多的实践活动阵地，学校与xx检察院、xx图书馆、xx消防大队等单位建立友好关系，成立校外实践教育基地。队员们在检察院内进行模拟法庭活动，在青少年法治教育基地内进行体验活动；队员们在xx图书馆，做小小志愿者，做小小讲解员，在xx消防大队参观体验消防队员的生活，树立防火意识。这些都为队员们体验生活，开展社会实践活动创造了有利条件。

　　深化主题活动 搭建多彩体验舞台

　　（一）立报国之志，践爱国之行

　　1.为把队员们培养成兵团的“红孩子”，少先队组织开展各类活动开展爱国主义思想道德教育，开展“兵团故事我来讲”活动，辅导员向队员们讲兵团的历史；队员们向大家讲英雄故事、讲老兵团、老军垦的故事，在今年xx举办的“小小讲解员比赛”中，学校获集体三等奖，有两名同学获得“十佳小小讲解员”，并多次为来军垦博物馆参观的领导和嘉宾进行现场讲解；“我爱我的祖国之少年唱”的比赛，让一首首红歌成为一面面引领队员的旗帜，成为一把把激励队员的号角；“先模人物进校园”的宣讲、“党在我心中喜迎二十大经典诵读”活动，“情系雷锋月爱满三月天”志愿服务活动、“芦园少年学先锋领巾奋进新时代”活动以及“探寻将军戎马人生传承红色亮剑文化”等系列活动都让队员们唱响了爱国主义的主旋律，点燃队员们的爱国情怀，展示了良好精神面貌，引导队员们在爱国主义精神鼓舞下自我锻炼、自我成长，在红色教育中为少先队员埋下向善的种子，用红色文化引领育人实践，让红色教育根植队员心田。

　　2.学校将民族团结教育渗透到教学与活动点滴之中，积极开展“民族团结”主题队会、演讲比赛、手抄报评比，观看电影《花儿为什么这样红》，让民族之花开遍每个队员心中。学校还长期开展教师与学生，学生与学生的手拉手活动，开展“三进两联一交友”活动，使学生牢固树立民族团结的意识，增强学生的爱国情怀。

　　3.疫情期间，xx第三小学积极开展“争当抗疫小先锋”系列活动。队员们设计防疫画报、制作宣传抖音视频，剪自编自唱“防疫儿歌”，以力所能及的力量支持和参与抗疫斗争，展现了良好的精神风貌。

　　4.学校少先大队每年四月开展一年级入队前知识考核与展示，“六·一”期间和建队日发展一批品学兼优新队员加入少先队的队伍当中，组织入队仪式，发挥少先队员的先锋模范作用，努力做好各项工作，为组织争光，为集体添彩，让学生在入队仪式中提升学生的光荣感和使命感。

　　（二）志愿奉献，为家为民

　　少先大队积极开展各类志愿活动，三月开展“情系雷锋月爱满三月天”活动，同学们走进社区、走进xx文化馆，对小区家属院的卫生死角进行清扫，为文化馆清扫的同时传承传统文化。“3.15”消费者维权日，队员们跟随辅导员老师协助相关部门走出校门宣传消费者权益相关知识。重阳节，同学们在感受传统文化、开展游园会的同时，将自己亲手包的粽子送给孤寡老人和残疾学生。假期期间，队员们去同学家帮助收葡萄、收辣椒，既帮忙又体验了劳动的快乐。通过这些活动充分调动学生参与献爱心活动的积极性和主动性，强化文明创建的责任感和使命感，让学生为建设美好家园贡献自己的一份力量。

　　（三）“手拉手”结对互助，携手共进促成长

　　少先队是一个有温度的集体，近年来，xx第三小学同昌吉第三小学、昌吉市第十四小学进行兵地共建手拉手学校，和太原市九一小学也进行了手拉手的书信沟通，队员们通过书信、微信等方式交流沟通，相互鼓励，共同成长。

　　支教团的到来也为队员们打开了一扇通往外面的窗户，xx第三小学与对外经济贸易大学开展“邮爱信箱”励志助学通信交流活动，与xx林业大学开展的“林”听你的心愿爱心助学活动，队员们了解到了大学生活的美好，感受到了社会对青少年的关爱。

　　近年来，xx第三小学少先大队曾先后获得自治区“优秀少先大队”，兵团“优秀少先大队”、“优秀少先队中队”、“第三届兵团少年军校军事技能大赛三等奖”、“少先队鼓号队风采展示大赛优秀奖”，xx“优秀青年志愿服务集体”、“第二届‘亮剑杯讲六师故事’小小讲解员大赛优秀组织奖”、“第六届小小讲解员大赛团体三等奖”、“优秀少先队大队”、“优秀少先队中队”等荣誉称号。

　　xx第三小学少先大队将深入学习宣传贯彻党的二十大精神认真学习贯彻习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要论述广泛学习宣传先进典型引领学校少年儿童从小坚定听党话、跟党走的决心为xx发展贡献更大力量！