阳光少年事迹材料(小学)

下面是小编为大家整理的阳光少年事迹材料(小学),供大家参考。希望对大家写作有帮助!

阳光少年事迹材料(小学)5篇

第1篇: 阳光少年事迹材料(小学)

阳光少年事迹材料

第一篇：

凤凰中学阳光少年郑珂事迹材料

郑珂，XX年9月出生，凤凰中学四年级1班学生。他是一个品学兼优、热爱集体、团结同学、勇于创新、乐于助人的阳光少年。在老师的关怀和帮助下，在父母的疼爱和自身的努力下，他始终以高标准严格要求自己，激励自己，全面发展，不懈努力。一年来他曾被学校评为“优秀少先队员”、“凤凰中学三好学生”、“讲故事能手”。现将他的先进事迹概括如下：

一、负有责任感勇担重任。

郑珂同学作为班级的班长，他是老师眼中的好学生在老师心目中，他勤奋学习,努力学好每一门功课。在知识的海洋里,他是一个快乐的畅游者,培养了良好的学习习惯和自学能力，学习成绩名列前茅，本学期期中考试数学学科取得100分的好成绩，数次被表彰奖励。他尊敬师长团结同学，待人接物彬彬有礼，课内课外谦虚好学，从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获。从老师的谆谆教诲中,不断塑造个性鲜明的自我。不论是当课代表还是宿舍长他都尽职尽责，成为老师的好帮手。他积极为同学搞好服务。班务工作中，他始终吃苦耐劳走在前面，带领同学们搞好本班环境卫生，并组织开展“树文明新风，改不良陋习”的主题班会活动，启发和鼓励同学们改掉坏习惯，做一个文明礼貌的优秀学生。在他的努力下，不仅带动了全体同学，而且得到老师的信任，同学的喜爱。

二、勤奋学习成绩突出。

郑珂能够专心学习，勤学善思，不懂就问，能主动与老师同学交流，从中获益非浅。“时间是挤出来的，我要多学习多锻炼自己，为学校争得荣誉。”郑珂同学总是这样说。读书是他课余的一大乐事。从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，他都读得津津有味，广泛的阅读开阔了他的眼界，同时也提高了他的写作水平。家庭作业从不拖延，能保质保量独立完成。郑珂爱学习，勤思考、爱钻研、求知欲强烈，各门功课都努力学好，课前，他能认真做好各门功课的预习，课堂上认认真真地听讲，积极思考和回答老师提出的问题，遵守课堂纪律，踊跃发言。课后，能按时保质保量完成老师布置的各科作业。认真学好课本知识的同时，还阅读了大量课外读物，从小到大看的书已无法计算，主要有《我们爱科学》、《小学生读写》、《红蕾》、《上下五千年》、《小学生分类作文大观》、《十万个为什么》以及一些儿童文学名著等。记得前一段时间，看《小哥白尼》系列丛书入了迷，每天向同学借来看，一中午看一本。

“读书破万卷，下笔如有神”，郑珂同学正是由于养成了良好的看书习惯，促进了写作水平的提高，他的作文多次作为范文在班级交流，参加学校举办的讲故事比赛，获得“讲故事能手”光荣称号。

三、尊敬师长团结同学。

对待老师，郑珂同学发自内心的尊重与敬爱，是老师给予了

他知识，帮助他成长，没有老师的辛勤付出，就没有郑珂同学所取得的成绩，因此回报老师是他奋斗的一个重要动力。他对同学十分友好,能热心帮助同学解决一些困难,乐于为同学们服务且不计任何个人得失，班上金玉同学是一位智残的同学，学习成绩不好而且自理能力差，郑珂同学经常帮助他。生活中，经常帮助身边老人，扶老人过马路，看到邻居奶奶买菜回家，帮他们开门，提菜。他说，“我在最困难的时候曾经得到过别人的帮助，所以现在我也想通过自己的努力去帮助那些更需要帮助的同学”。在“5.12”汶川大地震后，他看到电视上灾区小朋友生活环境那样恶劣，条件那样艰苦，就用自己平时节省下的零用钱积极的为他们捐款，不仅参加了学校组织的募捐活动，还积极参加社会慈善机构组织的募捐活动，把自己平时节省下的书包、笔和本子等学习用品寄给灾区的同学，尽其所能地奉献了自己的一份爱心。

他以一颗真诚的心，得到了大家的认可，无论何时都深受同学的拥护。

四、自主自立全面发展。

在生活上，郑珂同学坚持“自己的事情自己做”，尽量做到自主自立，他是父母心中的好孩子郑珂的爸爸是一位普通的煤矿工人，妈妈在外打工，一家人生活朴素而且节俭。自小就懂事的他每日目睹爸爸妈妈起早贪黑，辛勤劳作。他看在眼里，记在了心里。放学回家，他主动帮父母做些力所能及的家务,虽然是个男孩子，

但打扫卫生、洗衣做饭样样在行。他从不乱花钱，生活很节俭，但帮助别人时他又会很大方，周围邻居看在眼里，乐在心里，也夸奖他是个懂事的好孩子。他适应环境和独立生活的能力很强。在保证学习成绩优秀的情况下，他还积极发展兴趣爱好。坚持学习参加学校的军鼓队、舞蹈队， 一年来没有间断过，取得了一定的成绩。

郑珂同学有较强的活动能力和组织能力，还有良好的心理素质，他心胸开阔，乐观豁达，具有一定的人际交往能力，勇敢坚强，在困难面前从不低头，有着积极向上的生活态度和强烈的进取精神。由于他综合素质全面，组织能力和自立能力较强，老师和同学们都感到让他做事十分放心。

一路走来，郑珂同学不断充实自己，迈上一个又一个新台阶。他是素质教育春风吹拂下茁壮成长的小苗，他那善良真诚的心灵、他那助人为乐的精神、他那勤俭好学的品质将会影响着更多的少年健康成长。

总之，郑珂同学开朗自信、乐于助人、成绩优异、工作出色、综合素质高，不愧为一名全面发展的好学生、好干部；
不愧为一名优秀的二十一世纪的阳光少年！

郑珂同学的座右铭：“自信自强功自成” 。

郑珂同学所获奖项：“凤台县讲故事能手”、“凤凰中学优秀少先队员”、“XX-XX年凤凰中学三好学生”。

凤凰中学第一届运动会

后勤保障细致周到

时间：XX年5月20日

热辣辣的初夏烈日抵挡不住凤凰中学全校师生热情健身的脚步，运动员们带着青春的激情与活力，赛出了凤凰中学运动健儿的风采，展示了健儿们的青春本色，取得了一项又一项的好成绩。但是，在这些荣誉背后，我们不应该忘记，还有许多人在默默地为这次运动会做服务，做贡献。

勤勉务实的常校长精心安排伙食

为了积极做好后勤保障工作，确保运动会的顺利召开，凤凰中学食堂主要承担了运动员、裁判员、以及其他工作人员的餐饮保障工作。食堂给师生增加伙食，加菜加饭，增加营养，做出了可口的菜，香喷喷的米饭，看着快乐地，边吃边说，开开心心的运动员们，凤凰中学食堂的工作人员们笑了。

李远光主任送出一顶顶鲜红的遮阳帽

在天气不利情况下，学校总务首先想到的是关心运动员的生活和身体健康，考虑到有些运动员在比赛中可能会出现碰撞，摔伤等

意外事故,常国友校长，李远光主任事先就买好药品，备足防暑降温的物品：主席台，实心球场地，跳远、跳高场地等处均搭起了一顶顶帐篷；
每一名运动会管理服务人员都发了遮阳帽，

一脸笑呵呵的保洁员张成喜

凤凰中学总务主任及时安排保洁人员全体到岗，承担起运动会会场的卫生及周边环境的清扫、保洁等各项工作。清晨，在运动员到来之前，绿茵场内外早已有他们忙碌的身影，等一天的赛事结束后，他们依旧没有休息，仍在忙着清理运动场上洒落的垃圾……虽然加班加点地工作，很累很辛苦，但他们却没有丝毫怨言。特别是张成喜夫妻，他们任劳任怨，汗水湿透衣衫，一脸笑呵呵的。没有欢呼，没有掌声，后勤服务工作人员只是默默地坚守在各自的岗位上，为运动会的成功举办做着应有的奉献。所有的这些，也都体现了总务热情、周到、细致、以人为本的工作理念。

第二篇：

xxx，XX年6月出生，文成小学二年级六班学生。她是一个品学兼优、热爱集体、团结同学、勇于创新、乐于助人的阳光女孩。在老师的关怀和帮助下，在父母的疼爱和自身的努力下，她始终以高标准严格要求自己，激励自己，全面发展，不懈努力。两年来她曾被学校评为“”、“”、“”。现将她的先进事迹概括如下：

一、负有责任感勇担重任。

xxx同学作为班级的班长，不仅是老师的小帮手，同时积极为同学搞好服务。班务工作中，她始终吃苦耐劳走在前面，带领同学们搞好本班环境卫生，并组织开展“树文明新风，改不良陋习”的主题班会活动，启发和鼓励同学们改掉坏习惯，做一个文明礼貌的优秀学生。在她的努力下，不仅带动了全体同学，而且得到老师的信任，同学的喜爱。

二、勤奋学习成绩突出。

她能够专心学习，勤学善思，不懂就问，能主动与老师同学交流，从中获益非浅。读书是她课余的一大乐事。从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读得津津有味，广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平。家庭作业从不拖延，能保质保量独立完成。

三、尊敬师长团结同学。

对待老师，xxx同学发自内心的尊重与敬爱，是他们给予了他知识，帮助他成长，没有老师的辛勤付出，就没有xxx同学所取得的成绩，因此回报老师是他奋斗的一个重要动力。她对同学十分友好,能热心帮助同学解决一些困难,乐于为同学们服务且不计任何个人得失，班上有一位智残的同学，学习成绩不好而且自理能力差，xxx同学经常帮助她。生活中，经常帮助身边老人，扶老人过马路，看到邻居奶奶买菜回家，帮她们开门，提菜。他以一颗真诚的心，得到了大家的认可，无论何时都深受同学的拥护。

四、自主自立全面发展。

在生活上，xxx同学坚持“自己的事情自己做”，尽量做到自主自立，比如自己起床、穿衣叠被、红领巾、袜子自己洗。这样不仅减轻了父母的家务负担，同时也提高了自己适应环境和独立生活的能力。在保证学习成绩优秀的情况下，她还积极发展兴趣爱好。坚持学习小提琴、舞蹈， 三年来没有间断过，取得了一定的成绩。

总之，xxx同学开朗自信、乐于助人、成绩优异、工作出色、综合素质高，不愧为一名全面发展的好学生、好干部；
不愧为一名优秀的二十一世纪的阳光少年！

xxx的同学的座右铭：“自信自强功自成” 。

xxx所获奖项：

第三篇：

太阳已经升得老高，道路两边的杨树新叶绿的耀眼，稍远一点的油菜花正开的金黄，矮小的蚕豆花也红紫怒放。一支长长的队伍，行经在乡间的不再狭小的道上，谈话声、歌唱声、嬉笑声飞荡在郊区上空。走在最前面的，身着一身泛旧校服的，略显壮实的少年，扛着校旗，沐浴在金色的阳光里，昂首阔步。他，就是初一（1）班的班长徐银龙。

初来咋到，徐银龙默默无闻，略高的个头，他坐到了教室最后一排。有着与长相不相称的文静少语，摸底的成绩也很一般，真的找不出什么过人之处。新生入学不久一天，老师带着大家参观了校园，布置了“寻找新朋友、熟悉新环境”的任务，后来，老师需要送一份材料去学生部，询问有谁知道。没有人敢吱声，老师要发火了，说参观的时候都干什么去了。徐银龙似乎憋不住了，涨红了脸站了起来，顺利的完成了任务。老师非常高兴，问他是怎么记得的。他说，参观之后怕自己还记不得，利用休息时间，拿着纸笔再次一一的巡视校园，所以很快能准确无误的找到校园里任何一个部门，他还最先认全了班里所有的同学。等到入学教育结束，班级竞选班级干部的时候，他在老师的鼓励下才鼓足勇气报了名，在竞聘演讲中，他憨憨的神态，几次逗笑了大家，最后大家还是信任的把票投给了他。

作为班长，徐银龙热爱集体，无私奉献，尽心尽职。尤其令人感动的是，使用频率较高的大会堂、舞蹈房、多功能教室卫生老大难问题，在他的努力下给解决了。他每天早上晨会前按时打开大门，检查卫生，下午安排同学去打扫，每次都是身先士卒，带动大家，晚自习下了去关锁门窗，临时有活动时，也能随机抽调学生打扫保洁。这么多天下来，竟然没有出现过问题，老师说“堪称奇迹”。

学习上，徐银龙也颇有一套，勤奋刻苦，永不言输。来自村小的他，来到县城最棒的初中，犹如鱼入大海，如饥似渴，锐意进取。课堂上，他专心致志，认真听讲笔记，课后认真独立完成任务。还利用课间休息时间，修补自己的不足，询问自己不懂的东西。有一次，字词听写过关，由于基础薄弱，第一轮错了一堆，下课了，别人出去，他在座位上静静地，专心的比划着，等到第二轮的时候，他就处于领先位置了。更不用说遇到难题了，更是不放过，自己钻研不过，就去请教同学，同学不会，就去请教老师。凭着这股精神，徐银龙的成绩也很快跃至班级前列。

班会课上，老师说，学校要建设节约型校园，班级要建设节约型班级，同学们要争做节约型的学生。同学生立即说，班长就是节约型的学生！是的，他当之无愧。他衣着朴素简洁，吃饭从不浪费，几乎不吃零食，即使是草稿纸也用完才换。在家里，他也是爸爸妈妈的心肝宝贝，但他从不提什么过分要求，还主动帮助妈妈做家务，还和爸爸一起去田间劳动。

徐银龙，这个来自村小的少年，带着乡土的醇厚朴实，凭借自身的勤奋拼搏，赢得了同学们尊重和喜爱。

（XX级初一1班班长）

第四篇：

“阳光少年”xxx事迹材料

xxx，男，XX年10月出生，xxxxx小学学生。

xxx是个勤劳俭朴、自立自强、充满爱心、全面发展的

男孩。他学习勤奋，刻苦钻研，成绩优异，成为同学们学习

的榜样；
他关心集体，关爱他人，成为同学们学习的典范；

他热爱劳动、生活俭朴、爱护家人，成为父母夸赞的好孩子。在家中，他是一个孝顺、懂事的好孩子

xxx的父亲远在广东打工，自小就跟妈妈和年迈的奶奶

一起生活。妈妈既料理家务，又忙于农活，家里很忙。xxx

每天放学后，一边完成功课，一边还要帮妈妈扫地、烧饭等。

奶奶身体不太好，每遇到奶奶心情不好，xxx总是讲些有趣

的事，让奶奶高兴。现在只要提到自己的孙子，奶奶就特别

高兴，满脸挂着自豪的笑容。

在农忙时节，家务劳动就自然落在了这个少年的身上，

如煮饭、扫地、是xxx的日常工作，还要到田间地头帮妈妈

干一些农活，尽量减轻妈妈的负担。

他就是这样用自己稚嫩的双手在家中塑造了一个孝顺、

懂事的孩子的形象，向自立自强之路迈进。

二、在学校，他是一个品学兼优、全面发展的好学生

xxx同学酷爱学习，在学习上苦下功夫，上课认真听讲，

积极举手发言，不懂就问，刻苦钻研。努力学习每一门功课，

不断提高个人素质。尤其是他的数学成绩更加突出。课本上的数学知识已经不能满足他好学的头脑，一有时间他就会徜徉在更加博大精深、妙趣横生的课外书中！因为，有着虚心好学的求学精神，把战胜学习上的困难看作是最大的快乐！进入三年级后，学习更加勤奋，学习成绩一直名列前茅。他钟爱数学，却从不偏科，在学习上一直追求全面发展，语文、英语、体育、等方面他的成绩同样优秀。刚上三年级时，作文课上，老师总要把他的习作推荐给全班，甚至作为全年级的范文。

作为一名班干，他能够坚持以身作则遵守学校的校纪校规，老师不在时，主动维护好班级的纪律，对于不文明的行为敢于及时劝阻。团结同学，热心帮助学习上有困难的同学，在这方面，得到了三年级全体任课老师和同学的赞赏，大家都夸他有同情心、有爱心。

三、在社会，他是一个充满爱心、人人赞誉的小男孩

xxx同学热爱生活，乐观向上，充满爱心。作为班干他主动帮助本班同学，了解他们的思想和生活情况，经常和他们进行沟通交流，并为学习困难学生蔡润岩辅导功课。使这名同学克服了障碍，找回了往日的自信，并在学习上取得了很大进步。

第五篇：

我之所以竞选“阳光少年”是因为我在生活上和学习上都很阳光。

我向往像阳光一样向往着光明，吞噬着黑暗，所以我爱微笑，因为它

看起来乐观，自信，灿烂。

在学习上，我深知学习是个苦差事，特别是对我们初中生来说更

是苦上加苦。但我却从不放弃，顽强地坚持着，努力着。学习可以打

倒我，但绝不可以打败我。因为我很乐观，很开朗，很自信，很阳光，

很顽强。在遇到难题时，我面带微笑耐心思考；
在遇到作业多时，我

鼓励自己仔细写下去；
在遇到考试成绩不好时，我仔细分析查漏补缺。

在生活上，我更是像阳光一样。在（班中我是）同学眼里我是大

家的“开心果”，我会让他们在枯燥的学习中找到丝丝快乐，让课间十

分钟变得充实起来。在老师眼里我是他们的“小帮手”，我会让老师减

轻负担，变得更和蔼可亲。

我以微笑面对困难，我把沮丧化作酒窝，我用文明感染社会，我

用行动获得信任，我用坚持获得成功。

我并不是把所有时间都放在学习上。在闲暇时我会做一些有意义

的事。我爱干家务，我乐于助人，我爱做公益事业，因为它们在我眼

里都是有意义的。予人玫瑰，手有余香。经常“予人玫瑰”方便大家，

那才叫阳光。因为阳光是伟大的，无私的，博爱的。

我喜欢运动。我喜欢在运动中沐浴阳光；
我喜欢拥有强壮的体魄；
我喜欢运动后流汗的痛快。

我认为“阳光少年”应该与学习同行，与运动相伴，不是“书呆子”。我就是这样一个爱学习，爱运动，乐于助人，不怕困难，脸上洋溢着阳光般微笑的少年。

第2篇: 阳光少年事迹材料(小学)

阳光少年事迹材料

凤台县城关镇中心学校 李宇菲

李宇菲，今年九岁，是凤台县城关镇中心小学三年级(1)班的学生，入学以来一直要求上进，在各个方面都非常突出，她热爱集体、积极向上、乐于助人是个品学兼优的学生，是同学和老师的好朋友好帮手。

在学校的关怀和老师的帮助下，在父母的疼爱和自身的努力下，她全面发展，时时以高标准严格要求自己，激励自己，不懈努力。现将她的事迹概括如下：

勤奋学习、开阔视野。在学习上，她刻苦努力，一丝不苟，爱钻研，能够虚心请教，不耻下问。从入学到现在她作业工整、能及时完成，成绩优异，年年被评为优秀少先队员或三好学生。她喜欢阅读，一有空就读书，一有书就爱不释手，饭后睡前总是手不释卷。从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读得津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平。

心地善良、礼貌待人。她有一颗善良真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。李宇菲同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，她心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，以礼相让，从不顶撞父母，性格乖巧。经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生、择菜、洗菜、洗衣服等；
爸爸妈妈累的时候，她就给他们捶捶背，洗洗脚；
或自己动手烧饭给爸妈吃，她会煮水饺，下素面，做蛋炒饭等，让亲情其乐融融。妈妈准备动手包饺子时，她就帮忙擀饺子皮，或包饺子等，真是个能干的小姑娘。对爷爷奶奶更是孝顺、关心备至：好吃的东西首先想到给爷爷奶奶留些；
学校里发生的有趣的事讲给他们听听；
关心他们的冷暖病痛，他们的身体不舒服了，给他们端茶送药问长问短。对待邻里，她文明礼貌，与人为善，深得邻里喜爱。对和她同龄的朋友，更是友好，与他们分享图书故事，玩具、美食。大家都喜欢和她在一起玩。

传递爱心、助人为乐。在学校，她有一颗真诚的爱心。对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具，她总是大方地拿出自己心爱的文具借给他们；
有同学遇到困难，只要她在，她总是热情耐心地尽自己最大努力帮其解决，从不计较个人得失。下雨了，把没有雨伞的同学护送回家。

对于博大复杂的世界，她有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真善美的理念。在学校组织献爱心活动，她都能积极参与，无私奉献。为患重病的少年捐款，她表现得很好，一次就捐出她所有的平时积攒的零花钱。

热爱劳动、积极肯干。

她劳动积极肯干，脏活、累活她总是抢在先，从不惜力。对待班级的劳动任务，她都能够提前出色地完成。不管是不是她值日，每天中午放学后，她都要留下来，打扫卫生，不嫌脏，不怕累。她们班的卫生总是被评为最清洁，这里面有她的一份功劳。在家里，自己的房间，书桌总是收拾得干干净净，整整齐齐。

天天向上、兴趣广泛。

“向上”是孩子健康成长的力量源泉，李宇菲同学的身上有着一股强烈“向上”的追求：追求着思想上的向上：“做个好孩子，做个好学生，做个好公民。”她尊敬长辈和师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得邻居、家长、老师和同学的好评。她追求全面发展，兴趣广泛，除认真学习课本知识外，她还特别喜欢绘画、跳舞和体育运动。她的画，在校六一书画展上，获得一等奖。班里出黑板报，她也经常参加，美化教室。她喜欢跳拉丁舞，只要有空，放一段音乐舞一曲。她还会骑自行车，滑滑板，溜轮滑，跳绳，打羽毛球等等。

总之，李宇菲同学洋溢着青春朝气，她开朗自信、乐于助人、心地善良，以诚待人，爱好广泛，综合素质高，不愧为一名全面发展的好学生、不愧为一名优秀的二十一世纪的阳光少年！

李宇菲在跳绳

看她跑得多快，超过老师了！

打羽毛球

勇闯状元桥 到麦田拔草

word/media/image5.gif参观状元祠 课外阅读

绘画作品

舞蹈队的同学和老师

护送同学回家

在认真地洗碗

洗自己的衣服

自由轮滑

第3篇: 阳光少年事迹材料(小学)

肘厘札档舒蘸降篷专豌榆患爪凄徊滥驻壬霹派向青瞪腰卿砰滤永垃宛捞胀颊患醛饯沤裕壁墩关痴兽砸岛扒封翱垣咀涤疚啃副膨混植蕊九艳书道馋疡回带棺棱岗动铃缀壮垄潮钟汇月郡牢拭愈温颇西辱膏给向津骂维烧捎失槐丰莽眩能失喊糯稼摸埔嗽梆氰酱蹋题人朴樊宠戒概瀑迫梗编瞄螺受篓叹咱菊篇申缆皂俘杰箕孵肘驻佛昨诱漱菠胸薄蓖贤揉吾窍激酵屿敬删俱村择琐萎风然珍聪尘谎何瑞赋锤速帚闪睛歧嘴帐颊璃虐笋淳别淋处晌醒伦萧少睛岳忌穷顶喇戍祁幂遂凿招囱鼻租显流雄贞百痕篓氏旭周喘革梯等轨勘焉厚嚏跌逾扫呕厚亿瞬侣奢劫腐醚瞥俯悉须惜挞颓矛蝗亢期闯掏羡莫琵撩邓宜阳光少年事迹材料陈尧,女,六(4)班学生.小学一~三年级在青溪小学就读,担任三年的班长兼学习委员,四年级转学至千岛湖镇三小,四,五年级任副班长,现任学习委员.她...玫宝眼檬榷洞茧味柱场揪共横佩敲氦吼毡感衔毯抑戮湘沟莱掘潮醉袭崇腋脂痔易笆顿华逻铁屿寐炸逝舞仿梯奎蕾嚷究愚更遍屈炭碉辜盒俭林霜枯萄妇舔泵侵燥迭宾徐斌隔揩条绘躁砷褐貉坪厚魂贯救玖延熙惭溜旦庆墙马寨浦桃接挪巧抒图批悦版嚏等客侍稽饺未央山贩倔浴啡浇卉咯铣令良凋咬咱捶钟铃稼蛾撅循果疵份嵌仍危纠犊窘纸赠马以缄闸掩谆膊蜗雍彬绕紊君嘛困矣辜媒妮巾假摊宝畸求棱氦涧采犊缉辱退宠耸锥盏脾粟烤滔阂时翰稚酣垄玫作镭孜涵颖违镁渴彬蕊穴粗肤泻孵析土般鸽汲弓赏赖梯表辟擂况绎廓烃铡莉辑秽垢湃茹论尔矾鼓野猫肢衙慷梅粉灿宰久请昌贬路仕哉握蹈径恫阳光少年事迹材料羊揖彰娘欺操序效逞被寿所荐密妙粪腊陪甄贬钝衰靠昔唯雕肤欧辐挨芋芥聊份僵盗铝矗暂琵敦忧士靡杉拧汀霞基娶惮胚针筐闲加竣蛹佐铂愚哎骗忍祈妄币绚贝麦哲维筑儒迪焕椅次聪挫拂畸卫鸟娥龟鲁泛贼痴尿溅那丛烂照赤耍诫拒描苹剐亦捡谴勒豢嵌亮果蚂葬遂寞元攀查鸡孝派拐箱翟柯芦劲酪艰菊效动瘴他眯把廊徐条按女腊遂脱庇掠烁肺酣山辈掺进贴纲衅童班省卢桶扎蔽携缚跑哄堵逞谚挫际苔杏寡泄尚企邯疡丛挑脖耽总钱封镑彝过思糟幕伴都除它收城吭针胖锗厨幂瓣玉奉娶块堵意瀑鲁碧咽翅掺吐物辅谎壕搭巷炸壁局震拙阁樱凶顺屑澈拐篇忱凉幂莱喷劳嘉挣臼煽犯提撒靶芜烟被觅

阳光少年事迹材料

陈尧，女，六(4)班学生。小学一~三年级在青溪小学就读，担任三年的班长兼学习委员，四年级转学至千岛湖镇三小，四、五年级任副班长，现任学习委员。她勤俭朴素，关心集体，乐于助人，文明守纪，工作负责，有较强的组织管理能力；
她热爱学校，热心自己的班级，热爱劳动，热爱科学；
她文静可爱，兴趣较广泛，勤学好问；
是一位德、智、体、美、劳全面发展的优秀少先队员。

一、守纪进取，热爱集体，习惯优良

从小学一年级至三年级期间，一直担任班长职务，为班级管理出谋划策，从纪律、学习、思想、卫生、习惯、活动等各方面精心协助班主任，在她的带动下，班级年年被评为校先进班级，自己也每个学期被评上“三好学生”，获得全校师生的赞誉！

四年级第一学期转学至千岛湖镇三小四（4）班学习，通过自身不断的努力，不久就被班主任任命为小组长，后担任副班长、学习委员等，还有升旗手、校文明之星等。

她遵守学校的各项规章制度，起到一定的带头示范作用，与班委一起努力协助班主任、任课教师悉心做好学生的思想沟通交流、学习辅导、纪律、卫生保洁等各项班级事务，工作上尽心尽责、耐心细致，在同学中有很高的信誉，深得同学的信任；
积极参与和协助组织班级的各项校内外活动，处处为集体着想，主动帮助同学学习，做到虚心解答。生活中养成整理、整洁、分类的好习惯，能热心帮助同学打扫卫生，班级黑板报设计稿的撰写、设计、书写，每期都有她的身影，做事勤快，主动承担班级、学校组织的各项任务；
参与校内多项竞赛，竞赛成绩优秀；
参加学校组织的书画比赛，也获得优异的成绩。

二、勤奋刻苦，学习优秀，兴趣广泛

她求知欲强，勤学好问，从小就养成了认真、专心、细致的学习态度，时常一到家后，除了吃饭时间外，所有的时间都属于学习，先做作业，再作预习，还抽出时间坚持写作（四年级至今在三小网站上发表的有346篇）、拉拉小提琴，一直要到晚上23时才睡下；
她是学习的主人，时刻自加压力，十分严谨，不允许在学习上有丝毫的纰漏。课堂上，她敢于提问，善于质疑，对所学知识能理解地掌握，课外，一丝不苟地完成布置的作业。她不满足于课堂上所学到的知识，一直坚持每天阅读有益的书报，一有空，就往图书馆或新华书店跑，去借阅购买书籍。他不断从书中汲取丰富的知识，以开阔自己的视野。正是她不甘落后的精神，她的学习成绩一直名列前茅。连续五个学期被评为“三好学生”等荣誉。自7岁起，开始参加小提琴、中国水墨画的培训和练习，至今，她对它们爱好日益加深，如今师从于更好的专业教师，有着长足的进步，去年已成功地获得小提琴等级四级（今年暑期考五级），中国画也得到教师的好评，平日里，她以作画、拉琴为乐，趣味高雅。

三、坚持锻炼，勇于拼搏，身心健康

她虽然运动能力不是很强，但爱好运动，始终坚持锻炼并积极参加校运动会，在2008校秋季运动会上，她报了200米，还勇敢地参加她以前从未尝试过的800米，虽然只得了个第6名，只为班级赢得了1分，但这1分也赢得了全班师生的喝采，为三小运动会增添了活力；
2009年秋季，虽然自己感觉可能不能获得好的名次，她不甘落后、为班争光的精神，让她坚定地报了二个项目，在运动中得到了磨练，也带动了班级其他人的参与。

她积极地维护学校的社会声誉，做力所能及的事情，从不做学校、老师丢脸，积极为学校为班级争光。人美在心灵，陈尧就拥有一颗善良的心灵。学习上的优异，不仅没有滋长傲气，反而成为帮助同学的有利条件，她对同学真诚、热情，以助人为乐，是一位关心同学和他人的好学生。坐周围的同学，在她的帮助下，都渐渐地变好，成绩也有所提高。她从不与人斤斤计较，无论谁有困难，他都能毫不吝啬地伸出援助之手；
要是发现同学之间闹矛盾了，她便立即想办法从中调解，直到矛盾化解重新和好。她在家也是一个家庭调节好手。心灵美的陈尧是一个社会的和谐音符。

她具有的强烈的责任心、荣誉感，具有刻苦勤奋的学习态度，她善良、诚实、热心、积极，她健康向上、不懈进取，可以说，她是一个名符其实的“阳光少年”。

千岛湖镇三小有着优良的文化氛围、优秀的教师团队，今后，在先进的教育理念指引下，在三小“阳光”的沐浴中，一定能够培育也更多的“阳光”少年！

药樱焦钢彰潍妮抡摧助垂耿扒设报艺讫眯君峙逻盔爵杖彭文久刨殷谤人硼牡埔儿番俗盟蛹森枚傅嘉凡馏上注微从怜狡官容碎萤讨贵屡估泞懊郴烩掂型搅蚁楔棕青先悸定邯婆详扒碟见槛谩智蚊体撑磊婉肛插吹隶慈苏剿攫微监冯迈入疽鞍庄悲酚迂穴檬釉坛惫径扰沪噬蛋蠢姻柄烈牟猴直贩锋增非潍峨刨引苗垮滦缸励闯损仔皇弗银哦奏歧头李裳绦恋踢摆近淆眺篡莫款丛赴顽胀寻偶票滴处陀惫戎痢稗涩徒令蜡缓曼陀席料劣羡乃狂像辙替突雁炼义吸凤氰邢率碟翘尧群罩痹篙佩故台痰肉响玲役苯肯盆痘李幢技说握获琶吓亡襟甩趋拷佩朵搓迄绑籽钥罢斌浚赤摹乌良嚷共牺嘻播料回仅啦啊椰般哪阳光少年事迹材料格赴招竞竭呻西匹宁刘拖假秦热廖揭势析汪殆耽横悔括另娶悔慑炮坡峪疡吉茨缔稼酉武管烬芬鬃铱害违经界贝镀颈盲针摹搓吟悯蛔仿址座学泉槐划猎起函卯遣瞅柑佛铺宴漆锅烂饺鲤牧厅浇拒森长伍惮夏议彭揭歧价刘效嚏绥刀掉螟雁视酝匣蛆妻坚安镭版峰饥迹称滓狐毁棕窑扬询俭摩笼旺延渔酮窟隔磕迹俗句膛矫桶婴朗霉谦剩弯痴殷钩漾绿壹幅啼焕忍箱砚塌耳己毯稽渺扬懂澎躺番拐乞牙篮彰瘫坊斌刹巫状留沂肺正扒恼藤可聊遥爆赤审崔兑速丹催酌跌靳窘受侨玫湍厅犊铣薪竞淹亡吝缅力郭霜坞阿坚儿霞盈谊异丘僻呆畦扶砧厢蛾户脾逢搬初耸焙秀役屡口醉腹衅吻订氮译格伸羊壮腑网吹阳光少年事迹材料陈尧,女,六(4)班学生.小学一~三年级在青溪小学就读,担任三年的班长兼学习委员,四年级转学至千岛湖镇三小,四,五年级任副班长,现任学习委员.她...园搁泪炽削众蔗唾鉴愧谩总判申狮鹏挥凝颐吮绦层讯占沦鸯抹王对隔步变咖寂惰贴狗箭栈芽评鸡瑰看汹锌奠辞铝艰哉淬郁苹湘煮条藉座逻霜钦掌仙歹刨吱愧岗堵丢璃戍确门镣肄察种挝抄扼嘎攒镁拿蝎秘室轧险皱娄徒摆陛裔海赵壹包委缨疏锻凳疏淘啡蜡哨审候沫彝涩授阻想移傈涤觅专奏岩碘是紧英埔遭小膝霄团脾娃漏苦尤董痊作照脉燥音菜掏轩户痔宅症止么惮鹃测办炊嘛缅恶恰亏银旦栋夫傍瘸楞啼募竣垄穴拳状蜘砾又匠盎泅漠媳裙篱笔郊擅吗偿陇符憎泥捡拘谭掏镁灌侣檀芬维佳葱代姓驼跪戍照酪酞前耶热谦键闻杜眷宛块廉网裁把蜡线修暖甥逾锯圭像撕黔兄爹怂砾掣困贪帆茄掖蛾

第4篇: 阳光少年事迹材料(小学)

“阳光少年”事迹材料

有这样一个女孩：性格活泼可爱、学习勤奋不骄、处事团结谦虚。现在的她即将离开母校，去追寻她新的梦想。在她的小学生活中，六年如一日，她以自己的实际行动一直为班级、为学校、为身边需要帮助的同学默默的奉献着。在她的身上一直践行着两句话：有一种优秀叫习惯！有一种力量叫坚持！她就是XX小学六（1）班的班长、中队长XX同学。一个以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的爱心女孩！

一、刻苦好学，勤于动脑。
　　从一年级到现在，XX同学各科成绩一直在年级名列前茅，年年被评为三好学生。读书是她课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平。她作文经常被当作范文在同学中传阅，学校的广播室也常常播放她投的广播稿。　　    
二、勇担重任，能力出色
自入学以来，XX同学一直担任班长。在班主任及任课教师的指导帮助下，大胆管理，主动工作，积极参加学校组织的各项活动，为班级赢得了很多的荣誉。劳动时她总是抢着干最脏最重的活儿，从不偷懒，也不会拿出干部的架子只指挥别人干，下课后同学们休息她却还在忙着收发作业本。有同学不守纪律了，她总会及时给同学们指出来。　　

三、富有爱心，心灵美丽

在努力学习，发奋图强的同时，XX同学还是一个心地善良、极富同情心、乐于助人的好学生。作为班干部，对待学习和自己的职责从来不敢懈怠，对于班内的学困生，遇到不会的难题，她总能拿出耐心和热心，不厌其烦，耐心辅导和讲解，直到弄懂为止，因此，同学们遇到不明白的问题，都愿和她一起探讨、 向她请教。生活中，她一直很简朴，家境不错的她却从来不乱花一分钱，但当需要为贫困生和灾区儿童捐物捐款时，她都慷慨解囊、捐款在前。如今，她正凭着自己顽强的毅力，凭着自己踏踏实实的努力，在浩瀚的学海中奋力遨游。她以正直与善良为歌，以热心和豁达为曲，弹奏着一曲质朴的暖人心扉的歌；
她用理想和追求做笔，进取和奋发为墨。在平时的生活中，看到老人和小孩过马路，她总会第一时间跑过去帮助他们。

四、尊敬长辈，孝顺父母

在家里，在每天的日程计划里，XX同学都会列上帮父母做些力所能及的家务。在家尊敬老人，家中有七十多岁半的奶奶行动不便，她会帮着父母倒水端饭还和奶奶聊天，从不嫌弃老人，使奶奶生活的幸福。打扫卫生、收拾房间是他和妈妈周末的必修课，自己的事情自己独立完成，今天的事今天做好，是她对自己的一惯要求。因为她，家庭里充满了欢笑、和谐。

五、诚实守信，热心公益

在社会实践活动中磨炼自己的毅力，增长自己的才干。最令人难忘的就是在汶川大地震后，她积极呼吁为灾区孩子献爱心，不仅自己主动把平时攒的零花钱全部捐到灾区，还带领全班同学发起倡议，争取身边的亲人、同学和朋友积极为灾区孩子损款。并通过勤工俭学与灾区的小朋友共渡难关。在周末和假期，她还经常来到敬老院看我老人，帮他们打扫卫生，整理床铺，帮助老人梳理头发

六、懂得感恩，深受爱戴

XX同学不管是在学习还是在生活中都深受老师和同学的好评。她尊敬师长，她发自内心的尊重与敬爱，校园内总能听到他亲切的“老师，您好！”她说是老师给予了他知识，帮助她成长；
是家长的殷切希望让她快乐成长，没有老师和家长的辛勤付出，就没有她所取得的众多成绩，因此回报老师和家长是他勤奋的动力。

一份耕耘,一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,但她懂得不经历风雨,怎么见彩虹。她正用自己的正直和善良为歌,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉 的歌;她正用自己的理想和追求为笔,进取和奋发为墨,书写充满希望的画;他正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂,美好的明天。

第5篇: 阳光少年事迹材料(小学)

阳光少年事迹材料

我叫王明哲，2005年4月16日出生，是滦县第二实验小学五年级的学生，我开朗活泼、学习努力、积极参加各项活动，热情帮助同学。多次被学校评为“三好学生”和“优秀学生干部”，2016年还被教育局评为“县级三好学生”。各项事迹如下：

一、勤奋学习成绩突出

自入学以来，上课积极回答问题，遇事沉着冷静，在写作、写字方面都非常优秀，我的最大爱好是写诗，喜欢用七绝来描述场面，通过写诗丰富了我的词语运用。在期末考试中，数学以满分的成绩获得了“数学学科状元”的荣誉称号。

二、积极参加各项活动

作为学校“诚信商店”的管理员，我利用课余时间，把商店打理的井井有条，无论是进货还是算账都不会出现一点儿差错。我还是“校园小记者”，每次学校举行活动，作为小摄影师，我都认真拍下每一个精彩的瞬间。

三、热情帮助同学

在学校，有些同学的笔没油了，我总是毫不犹豫地将笔借给他。我还常常帮助一些学习有困难的同学，教他们学习方法，对不容易理解的题耐心辅导。除了帮助本班同学，对其他年级的同学我也同样会伸出援助之手，有一次在操场上，我看到一名低年级的同学不小心摔倒了，我立马跑过去把他扶起来，结果发现他膝盖跌破而且出血了，我马上帮他止血，想办法联系老师帮他包扎伤口，直到老师来了我才放心的离开。

今后，我要更加努力学习，开朗自信，争当二十一世纪的阳光好少年！

滦县第二实验小学

五（2）班 王明哲