图书管理系统课程设计报告

来源:自查报告 发布时间:2022-10-14 16:05:07

下面是小编为大家整理的图书管理系统课程设计报告,供大家参考。

图书管理系统课程设计报告

 

 《管理信息系统实习》报告

  专 业 班 级

  学 生 姓 名

 指 导 教 师

 王 桃 群

 时

  间

 成

  绩

 评

  语

 一、课程设计题目

 图书管理系统 二、系统需求 1.系统的准备 操作系统:Windows xp 数据库系统:SQL Server 2000 或 SQL Server 2005 客户端开发工具:Visual Studio 2005 或其他开发工具 2.知识准备 熟悉 SQL Server 2000 或 SQL Server 2005 的使用; 熟悉 C#、或其他语言进行数据库编程。

 3.系统分析 图书信息包括:每种图书都有书名、ISBN、一名或多名作者(译者)、出版社、定价和内容简介等; 读者信息包括:借书证记录有借阅者的姓名、密码、所在单位和类别等; 读者凭借书证借书,教师最多借书 15本书,借书期限最长为 90天,学生最多借书 8 本书,借书期限最长为 30 天。对于超期未还的读者不能继续借书,每本书每超期一天罚款元。

 三、系统设计 1.体系结构 本系统使用 c/s 模式的两层结构,表示层(USL)和数据访问层(DAL)。

 表示层(USL):为客户提供对应用程序的访问,以 Windows 应用程序或Web 应用程序的形式提供实现的功能。

 业务逻辑层(BLL):实现应用程序的业务功能,以类库的形式为表示层提

 供服务。

 数据访问层(DAL):实现整个系统所有的数据库连接、数据存取操作,以组件类库的形式为业务逻辑层提供服务。

 此外,实体类,简单地说是描述一个业务实体的类。业务实体直观一点的理解就是整个应用系统业务所涉及的对象,从数据存储来讲,业务实体就是存储应用系统信息的数据表,将数据表中的每一个字段定义成属性,并将这些属性用一个类封装,这个类就称为实体类。

 2.功能模块框图

 3.数据库设计 1. 读者类别表(ReaderType) 字段名 数据类型 说明 图 书 管 理 图 书添图书查图书删图书更图 书 管 理 借

 书 借

 书

 rdType SmallInt 读者类别【主键】

 rdTypeName Varchar(8) 读者类别名称 CanLendQty Int 可借书数量 CanLendDay Int 可借书天数 CanContinueTimes Int 可续借的次数 PunishRate Float 罚款率(分/天/本)

 DateValid SmallInt 证书有效日期 2. 读者信息表(Reader) 字段名 数据类型 说明 rdID Int 读者序号【主键】

 rdName varchar(10) 读者姓名 rdPwd varchar (10) 读者密码,初值为“123” rdSex Bit 性别,0-男,1-女 rdType SmallInt 读者类别【外键】

 rdDept Char(8) 单位代码 rdPhone varchar(25) 电话号码 rdEmail varchar(25) 电子邮件 rdDateReg smalldatetime 读者登记日期 rdBorrowQty Int 已借书数量 3. 图书信息表(Book) 字段名 数据类型 说明 bkID Int 图书序号【主键】

 bkCode Char(20) 图书编号 bkName Varchar(50) 书名 bkAuthor Varchar(30) 作者

 bkPress Varchar(50) 出版社 bkDatePress Smalldatetime 出版日期 bkISBN Char(15) 书号 bkCatalog Varchar(30) 分类名 bkLanguage SmallInt 语言,0-中文,1-英文,2-日文,3-俄文, 4-德文,5-法文 bkPages Int 页数 bkPrice Money 价格 bkDateIn SmallDateTime 入馆日期 bkBrief Text 内容简介 bkCover Varchar(100) 或 image 图书封面照片 bkIsInLab Char(4) 是否在馆 4. 借阅信息表(Borrow) 字段名 数据类型 说明 rdID Int 读者序号【主键】

 bkID Int 图书序号【主键】

 ldContinueTimes Int 续借次数(第一次借时,记为 1)

 ldDateOut SmallDateTime 借书日期 ldDateRetPlan SmallDateTime 应还日期 ldDateRetAct SmallDateTime 实际还书日期 ldOverDay Int 超期天数 ldOverMoney Money 超期金额 ldPunishMoney Money 罚款金额 lsHasReturn Bit 是否已经还书,缺省为 0-未还 OperatorLend VarChar(10) 借书操作员

 OperatorRet VarChar(10) 还书操作员

 四、系统实现

  登录的代码实现:

 using System; using

 ; using ; using ; using ; using

  BooksMng {

  public partial class BookLogin : Form

  {

  public BookLogin()

  {

  InitializeComponent();

  }

 private void textBox2_TextChanged(object sender, EventArgs e)

  {

 }

  private void btnlogin_Click(object sender, EventArgs e)

  {

  database=Booksmng; integrated security=True");

  ();

 SqlCommand cmd = ();

  alue = ;

  "@userPwd", , 20).Value = ;

  try

  {

  int count = ());

  if (count != 0)

  {

  ("登陆成功!");

  BookMain frm = new BookMain();

  ();

  }

 }

  catch (SqlException ex)

  {

 database=BooksMng;integrated security=True");

 database=BooksMng;integrated security=True");

  ();

 SqlCommand cmd = ();

 database=BooksMng;integrated security=True");

  ();

 SqlCommand cmd = ();

 = "insert into Book(bkName, bkAuthor,bkPages,bkPress) values(@bkName,@bkAuthor,@bkPages,@bkPress)";

  "@bkName", , 30).Value = ;

 "@bkAuthor", , 30).Value = ;

  "@bkPages", .Value =;alue = ;

 try

  {

  ();

 database=BooksMng;integrated security=True");

  ();

 SqlCommand cmd = ();

  String sql = "";

  alue = ;

  SqlDataAdapter sda=new SqlDataAdapter(cmd);

  DataSet ds=new DataSet();

  (ds);

 = [0];

  }

  catch(SqlException ex)

  {

  ("查找失败");

  ;

  }

 }

  private void btnDelete_Click(object sender, EventArgs e)

  {

 database=BooksMng;integrated security=True");

  ();

  SqlCommand cmd = ();

 = "delete from Book where bkID=@bkID";

  "@bkID", .Value = (dgvBooks[0,

  try

  {

  if ("确定要删除该图书吗", "确定删除", , ,

 ==

 {

  ();

  ("删除成功!");

  DataBind();

  }

  }

  catch (SqlException ex)

  {

  ("删除失败");

  ;

  }

  }

  database=BooksMng;integrated security=True");

  ();

 SqlCommand cmd = ();

 = "update Book set bkName=@bkName, bkAuthor=@bkAuthor, bkPages=@bkPages,bkPress=@bkPress where bkID=@bkID";

  "@bkID", .Value = (dgvBooks[0,

  "@bkName", , 30).Value = ;

  "@bkAuthor", , 30).Value =;

 "@bkPages", .Value = ;alue = ;

 try

  {

  if ("确定要更新图书信息吗", "确认更新", , ,

 ==

 {

  ();

  ("更新成功!");

  DataBind();

  }

  }

  catch (SqlException ex)

  {

  ("更新失败");

  ;

  }

  }

 }

  database=BooksMng;integrated security=true");

  ();

  SqlCommand cmd = ();

 = "select CanLendDay from ReaderType where rdType=(select rdType from Reader where rdID=" + rdID + ")";

  return ());

 }

  private void btnBorrow_Click(object sender, EventArgs e)

  {

  SqlConnection conn = new SqlConnection("server=.;database=BooksMng;integrated security=true");

  ();

  SqlCommand cmd = ();

 = "insert into Borrow(rdID,bkID,ldContinueTimes,IdDateOut,ldDateRetPlan,lsHasReturn) values(@rdID,@bkID,0,@IdDateOut,@ldDateRetPlan,0)";

  "@rdID", .Value = ;

  "@bkID", .Value = ;alue = ;alue =

  try

  {

  ();

  ("借书成功!");

  }

  catch (SqlException ex)

  {

  ("借书失败");

  ;

  }

  }

  } }

 五、系统运行效果

 图书管理模块的运行结果如下:

 首先,设计一个用户登录界面,以管理员的身份登录来实现图书的添加、查找、

 删除、更新的功能。

  登录界面的设计:

 登录成功的效果

  登录成功以后,跳到图书管理主界面:图书管理主界面如下:

  登录成功以后,跳到图书管理的页面:图书管理的页面如下:

  此界面可以对图书实现添加、查找、删除和信息更新这四个功能。

 从 图书管理主界面跳到借书界面:

 六、遇到的问题及解决方法

  在实现借书这个功能时,老是借书失败,并且提示:

  凭借这个提示是不可能找到错误的,为了找到这个错误,我设置了一个断点如图:

  然后逐句运行,发现错误在

 “catch (SqlException ex)” 这句,并且提示:

  点击获取错误的帮助,软件给出的帮助是:

 我不知道这是什么错误,但是我知道错误不在 “catch (SqlException ex)” 这句,因为每当执行“ (); ”这句时,就会跳到 “catch (SqlException ex)” 这句,并且提示有错误。我上网搜索了“ (); ”此语句,发现有这么一段解释:

  OleDbParameter("@用户名",

  )

 首 先 你 的 insertinto 这 个 SQL 语 句 是 错 误 的 , 应 该 是insert

  into

  Enternumber(username,password,sex,work,tel,mail)

  values

  (@用户名,@密码,@性别,@职业,@电话,@邮箱)

 其次就是最关键的错误,parameters 这个方法使用时一定要有这样一个语句=这个语句的作用是用存储方法来传值的,也就是说在你的数据库中一定要一个存储过程,

 parameters 方法的使用前面应该有,=

 ="存储过程"

  oledbparameter("@存储变量的一个变量名",数值))

 此时我终于知道了,是数据库插入于具有问题,经过我反复的比较数据库中的各个键的属性,左最终改掉了所有的错误,程序运行正确。

 七、心得与体会 这次的课程设计主要使用 c#和 SQL Server 这两种知识来设计一个图书管理系统,而对于这两种知识我们曾经都开了课程,并且进行了系统的学习。我曾经自认为 SQL Server 还学得不错,因为书上的东西差不多都弄懂了,然而这次课程设计我却发现书上的东西我几乎忘得差不多了,一个很简单的查询语句都不知道怎么去写。我恍然间发觉自己做的很差,对于已经学的东西没有很好地进行运用,以至于很多已经学了的东西都已经忘记了。虽然如此,但老师仍很耐心的给我们讲解,知道我们如何一步一步地去做,真的很感谢老师为我们的付出。

 通过这两个星期的课程设计,是我对所学知识有了更深一步的理解与掌握,理论与实践也能更好地结合在一起,这一过程中我遇到了很多困难,但这更使我觉得其中的乐趣和那种战胜困难后的成就感。同时感到学无止境,在今后的学习和工作中,我会不断地充实自己。

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