2022年校党委书记学校章程发布会讲话稿

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校党委书记学校章程发布会讲话稿4篇

【篇1】校党委书记学校章程发布会讲话稿

学校党委书记三严三实动员大会讲话稿

　　同志们：
　　按照省委的部署，学校党委决定从今天开始，正式启动全校处级以上领导干部“三严三实”专题教育。
　　XX年3月，总书记提出，“各级领导干部都要树立和发扬好的作风，既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。”“三严三实”，进一步丰富了党的建设理论，明确了领导干部的修身之本、为政之道、成事之要，为加强新形势下党的思想政治建设和作风建设提供了重要遵循。学校党委制定下发了《在全校处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育实施方案》，对开展好专题教育进行了部署。今天由我开个头，谈谈学习践行“三严三实”的认识和体会，既作为部署专题教育工作的一个动员，也作为这次专题教育的一堂党课。
　　第一，深刻认识“三严三实”专题教育的重大意义。开展“三严三实”专题教育，是党的群众路线教育实践活动的延展深化，是持续深化党的思想建设和作风建设的重要举措，是严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手。全校党员干部特别是处级以上领导干部，要深刻认识开展专题教育的重大意义，自觉把思想和行动统一到上级的决策部署上来，以饱满的热情积极投身到专题教育中去。
　　首先，开展专题教育是弘扬党的优良传统、营造风清气正政治生态的内在要求。党成立94年、执政66年的历史告诉我们，什么时候做到了严和实，党就坚强有力、坚如磐石，从胜利走向胜利，否则党员干部就会出现问题，党的事业就会遭受挫折。
　　其次，是应对新形势变化、实现新战略目标的现实需要。我1们党在新的历史时期开展“三严三实”专题教育，这不是一般意义上的再强调、再号召，而是审时度势，为实现“两个一百年”宏伟目标做出的重要战略动员。
　　当前，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标。但是目标越近，困难和挑战越多；
要把目标变为现实，还有很长的路要走：全面建设小康社会正处于决定性阶段、全面深化改革已进入攻坚期和深水区、全面推进依法治国还有很多工作要做、全面从严治党面临许多亟待解决的重大课题。破解这些难题，都需要广大党员干部掌握和运用好“三严三实”的利器。只有大力弘扬从严求实的精神，锻造“三严三实”的干部队伍，才能不断攻坚克难，才能最大限度发挥能动性、最广泛凝聚力量，将事业不断推向前进。当前，学校正处于深化改革的攻坚期、转型发展的关键期，迫切需要党员干部自觉践行“三严三实”要求，打造一支既干净又能干事的干部队伍，在“认识新常态、适应新常态、引领新常态”，推进教育综合改革中，实现自身的转型发展、特色发展和创新发展。
　　再次，是祛除“四风”之弊、形成长效机制的必由路径。群众路线教育实践活动后，“四风”问题得到了整治，“四风”蔓延势头得到有效遏制，但滋生“四风”的病原体还没有根除。对于不少党员干部来说，解决“四风”问题仍停留在“不敢”上，“不想”的自觉尚未形成。因此，在当前“四风”治理的关键节骨眼上，如不趁热打铁，再加把力，把作风建设抓严抓实，那么很容易出现“四风”反弹，甚至导致已取得的成果前功尽弃。可以说，“三严三实”专题教育对我校来说正当其时，是打造作风建设长效机制的有力抓手。
　　第二，准确把握“三严三实”的科学内涵
　　“三严三实”是党员领导干部为人处事的基本指南，是党员干部修身正心的“思想守则”和干事创业的“行动准则”。“严”是基本要求，“实”是基本标准。其中，修身是基础，用权是关键，律己是根本，务实是核心。
　　修身是基础。我国自古就将“修身”作为“齐家、治国、平天下”的基础。“严以修身”作为“三严三实”之首，是对中国传统文化的深刻把握，又赋予“修身”以新的内涵。总书记多次强调，共产党员要以德为先，精神上不能“缺钙”，要坚定“三个自信”，讲的都是修身的问题，讲的都是理想、品格、世界观、人生观的锤炼问题。领导干部都要清醒认识到，只有加强党性修养、坚定理想信念、提升道德境界、追求高尚情操，知廉耻、懂荣辱、辨是非，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气，才能净化灵魂，增强抵御各种错误思潮、不良风气的免疫力。
　　用权是关键。权力观是关于国家和社会权力的根本观点，包括对权力的来源、行使权力的目的，简单讲就是为了谁、服务谁等问题的认识和态度。马克思主义权力观，概括起来就是两句话：权为民所赋，权为民所用。立党为公、执政为民是我们党的执政理念，是领导干部掌权用权的终极要求。
　　要摒弃特权思想，杜绝公器私用。总书记指出：“公权为民，一丝一毫都不能私用。”党员领导干部在任何时候都不允许搞特权，决不允许放纵行使权力，破坏规则程序；
决不允许把权力当私器，甚至以权力设租、寻租。要自觉接受监督，养成在“放大镜、聚光灯”下行使权力的习惯和自觉，杜绝暗箱操作，防止权力越位、权力滥用。
　　律己是根本。党员领导干部地位特殊、岗位重要，面对错综复杂的考验和形形色色的诱惑，只有律己严、立身正，才能脚跟站得稳、腰板挺得直，也才能做到“不管风吹浪打，胜似闲庭信步”；
如为私心所扰，为名利所累，就难免会走歪路，最终身败名裂。领导干部只有牢记“物先腐而后生虫”的道理，保持“当从无过中求有过”的自律意识，秉持“归咎于身、刻己自责”的解剖精神，经常过滤思想、检点言行，才能做到一身正气、一尘不染，始终保持共产党人的政治本色。
　　务实是核心。“谋事要实，就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造出经得起实践、师生、历史检验的实绩。做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。”习总书记指出，我们做人一世、为官一任，要有肝胆，要有担当精神，应该对“为官不为”感到羞耻。而“三实”的提出，深刻阐述了领导干部做人、谋事、创业的核心要义，指明了做人、谋事、创业的路径和方法，我们必须深刻理解、准确把握、认真践行。
　　第三，充分认识“不严不实”的具体表现和严重危害
　　应当看到，党的群众路线教育实践活动开展以来，学校党风政风得到明显改善，作风有了明显好转。但同时也要清醒看到，“四风”问题树倒根存，作风之弊病原体还没有根除，“不严不实”的问题依然存在。上级文件都着重强调，要强化问题导向，列出问题清单，使专题教育成为校正“不严不实”问题的过程。结合学校的实际，我感觉到“不严不实”的问题主要集中在以下几个方面：
　　修身不严。主要表现为：党性不强，信念不牢，宗旨淡漠，贪图享受，道德失范。有的干部入党动机不纯，不是想为民做事，而是另有所图，有的干部摆不正位臵、搞不清身份，不能想师生之所想，急师生之所急，甚至把为师生办事当作一种“恩赐”和“施舍”，颠倒主仆关系；
有的缺乏党内政治生活的锻炼，不讲党性，不讲原则，党员没有党员的样子。例如基层党支部组织生活不规范、不严肃、不经常的现象比较普遍，部分领导干部双重组织生活制度流于形式。有的干部家风不严，家庭成员利用其职务或工作上的影响和便利，谋取不正当的利益等等。
　　用权不严。主要表现为：滥用职权，以权谋私，本位主义，法治淡化。有的党员领导干部游离于党组织和群众的监督之外，违规行使权力、弄公权以谋私利、臵党纪国法于不顾，热衷追逐个人利益或小团体利益，最终走向自绝于党和人民的道路。
　　律己不严。主要表现为：无视纪律，严人宽己，作风散漫，顶风违纪。有的领导干部纪律观念淡薄，工作该请示的不请示，该汇报的不汇报，不履行请假制度，我行我素，游离于组织管理监督之外，视规定为无物，视制度为“稻草人”；
有的干部把自己等同于一般群众，该说的不说，不该说的乱说，颠倒黑5白，搬弄是非；
有的执行八项规定精神和有关规定不严格，无视党纪、心存侥幸。
　　谋事不实。主要表现为：不求作为，不动脑筋，不肯学习，浮在面上。有的干部站在学校层面考虑改革发展和可持续性问题不够。眼界不够开阔，前瞻性、战略性、长期性的研究思考还不够深入，对如何破解学校长期以来形成的深层次体制与机制和结构性矛盾，缺乏深度研究和大胆探索。调查研究不深入、不细致，主动调研的意识不强，学校领导班子层面，有时在制定政策和工作决策中过于依赖分管部门，直接深入基层调查研究不多，听取师生员工意见不够。不善学习，固步自封，不思进取、安于现状。有的仍习惯于“吃老本”，缺乏加快发展的紧迫感和责任感习惯于拿放大镜看自己的长处、用显微镜看别人的短处，取得一点成绩就沾沾自喜，争取一次好评就志得意满，殊不知我们与兄弟高校的差距在开始拉大。
　　创业不实。主要表现为：境界不高，劲头不足，效率不快，落实不力。有的干部改革创新意识还有一定差距，敢为人先、干事创业、攻坚克难的锐气不足。在一些急难险重任务面前，存在一定畏难情绪，有时对尖锐矛盾问题不敢动真碰硬，不敢担当、不愿负责。有不思进取、安于现状的思想苗头，缺乏争创一流的勇气和信心。
　　做人不实。主要表现为：不讲团结，不讲民主，处世庸俗，双面做人。有的干部工作中报喜不报忧，讲成绩夸夸其谈，谈问题避重。公职不公心，批评与自我批评的意识氛围不足，经常性批评与自我批评开展不够，用好用活批评和自我批评的有力武器上还有差距，没有达到相互提醒、相互支持、相互帮助的目的，一定程度上还存在着“好人主义”倾向和怕得罪人的思想，在原则与感情发生冲突时，有时讲人情、顾面子，不能旗臶鲜明地坚持原则、摒弃私情。有的对组织、对同志不推心臵腹说真话，暗地里却要手段，用心机，甚至挑拨关系，制造矛盾、捏造事实，从中得利。有的奉行庸俗哲学，八面玲珑，见风使舵，不想干事、只会来事；
有的眼里没有群众、只有自已，凡是以自我为中心，妄自尊大，自以为是等等。
　　总书记在深挖“四风”问题泛滥和潜规则盛行根源时指出，“根子在从严治党没有做到位，有些地方和单位看起来党在管党治党，但没有管到位上，没有严到份上。”上述问题，如果我们不去抓、不去管，任由其滋长蔓延，将会污染风气、影响大局。
　　第四，从严践行“三严三实”的要求
　　领导干部作为“关键少数”，想什么、干什么、提倡什么，起着极大的导向作用。践行“三严三实”，领导干部应该以身作则，带头示范。
　　要忠于信仰，永不背离。信仰之所以重要，在于它是我们党的核心灵魂，是共产党人的精气神。一个政党、一个国家如果丧失信仰，就会失去精神支柱而自我瓦解；
一个党员干部如果丧失信仰，就会迷失自我、蜕化变质。所以，无论我们的有多远，都不要忘记当初为什么要出发，都要牢记共产党人的忠诚本色。
　　一是要忠于党的理想信念。理想信念之所以重要，在于它是我们党的核心灵魂，是共产党人的精气神。我们常说，共产党员是用特殊材料制成的，这个“材料”不是特在才能，也不是特在性格，特就特在拥有坚不可摧的理想信念。战争时期，无数革命先烈的事迹证明了这一点。李大钊在绞刑架前宣告“是看将来的环球，必是赤旗的世界”！方志敏面对敌人的诱惑，坚定地说：“我们信仰的主义，乃是宇宙的真理！”这种气度和情怀，足以感天动地。各级领导干部一定要把理想信念作为安身立命的主心骨、作为修身立业的压舱石，牢记“革命理想高于天”，做到“永不动摇信仰”，更好地补精神之“钙”，固思想之元，守为政之本，真正练就“金刚不坏之身”。
　　二是要忠于党的宗旨。全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨。忠于党就是忠于人民，为人民谋幸福就是为党尽心尽力。三是要忠于党的事业。我们党成立以来，入党誓词修改过5次，但有一条始终能够没变过，就是强调为共产主义事业奋斗终身。我们常说在党为党、在党言党、在党忧党，身为党员，就应该为党的事业服务一辈子，奉献一辈子。这方面，老一辈共产党人做出了杰出的榜样！邓稼先离家28年研究原子弹，后杨振宁看望他，问他搞“两弹”得了多少奖金，他说：原子弹10元，氢弹10元。文革结束后，很多老同志被平反，就以百倍的热情立即投入工作，没有一丝怨言和委屈。各级领导干部要紧握“方向盘”，始终牢记自己的第一身份是共产党人、第一职责是为党工作，自觉把对党、对人民的感恩之情，转化为听党指挥、服务人民的崇高追求，转化为爱岗敬业、任劳任怨的奉献精神，转化为苦干实干、勇创佳绩的实际行动，为党和人民的事业踏踏实实奋斗一辈子。
　　要严守规矩，永不逾越。心中无戒，终将逾矩；
心中有戒，方能善终。总书记反复强调，没有规矩不能成其为政党，更不成其为马克思主义政党。各级领导干部要在守纪律讲规矩上严起来、实起来，始终做到规规矩矩、老老实实、不越雷池一步。
　　一是要明白什么是规矩。总书记指出，党的规矩，我们的党组织和党员干部必须遵照执行，不能搞特殊、有例外。我认为，这些规矩和纪律，可以总结归纳为五个方面：第一，党章是全党必须遵循的总章程，也是总规矩；
第二，党的纪律是刚性约束，政治纪律更是全党在政治方向、政治立场、政治言论、政治行动方面必须遵守的刚性约束；
第三，国家法律是党员、干部必须遵守的规矩，全党必须模范执行；
第四，党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例也是重要的党内规矩；
第五，学校的规章制度和纪律。这是全校党员必须遵守的行为准绳。对这些规矩，我们一定要真正弄清楚哪些事能做、哪些事不能做，哪些事该这样做，哪些事该那样做，哪些事可以个人对组织或组做对个人、哪些事必须组织对组织，哪些事可以简化程序、哪些事只能按程序办，哪些事该发扬民主、哪些事该坚持集中，哪些事由自己决定、哪些事该请示报告。即使没有明文规定的规矩，大家也要弄得清清楚楚、明明白白，这样才不会出事。
　　二是要带头守牢规矩。去年6月，相关网站做过一项调查，4万多受访网友中，认为身边“组织涣散、纪律松弛”现象严重的，站到%。网络调查不一定准确，但也从一个侧面警示我们，党内不讲规矩的问题还是比较普遍的，决不能任其发展下去。对这些规矩和纪律，我们既要加强学习，做到应知应会、知行合9
　　一；
也要保持畏惧，律和规矩不仅是“紧箍咒”，更是“护身符”；
不仅是对自己的约束，更是对我们的保护。所以，我们领导干部一定要把纪律和规矩作为不可逾越的红线和带点的“高压线”，执行上绝不能搞选择、打折扣、求变通。
　　近期，有关领导在党校XX年春节学期第二批进修班开学典礼上作了题为《努力营造良好的政治生态》，省委也制定下发了《关于加强作风建设营造良好从政环境的意见》，对严守党的政治纪律和政治规矩、严格规范选人用人行为、严肃查处违纪违法问题、严格教育管理亲属及身边工作人员、严格对党员领导干部的监督管理等5个方面提出了20条具体举措。
　　要严于修身，永远清白。修身是人生的必修课。共产党人修身的目的，就是以“三严三实”为对照，反腐锤炼和提高自己，始终保持高尚的情操和廉洁的本色。
　　首先是正心，保持思想的干净。一个人能否廉洁自律，最大的诱惑是自己，最难战胜的敌人也是自己。管住和战胜自己，关键在于筑牢思想防线。要自觉在改造主观世界上下功夫，不断锤炼当心、磨练心性，做到慎独、慎初、慎微，防止精神沦陷、“自己扳倒自己”。慎独，就是要有高度的自觉性、自制力和意志力，加强自我约束、自我克制、自我完善，做到人前人后一个样、台上台下一个样、上班下班一个样，始终表里如一、严守本分。慎初，就是要把好第一关口、守住第一道防线避免第一次放纵，不使一时之快变成一生之灾，不使一时之利变成终生之悔。慎微，就是要扣好人生每一粒扣子，摒弃“小节无害”的想法，认真做好每件小事、管好每个小节、注意一言一行，确保“大节”不偏、10“小节”不失。这“三慎”归结到一点，就是要经常对照“三严三实”的要求检视自己，经常对照先进典型反思自己，随时发现和清除思想上的灰尘和污渍，始终坚守共产党人的精神高地。
　　其次是养性，保持生活的干净。对领导干部来说，个人的生活情趣绝不是小事，从中显示出一个人品行、志趣和境界。领导干部一定要培养高尚情趣，克制个人爱好，摒弃不良嗜好，远离低级趣味。与克制个人爱好相关联的，就是要慎交友。领导干部不是不能交朋友，但我们所处的位臵、担当的责任，决定了我们在社会交往中应有更加谨慎的态度。要善交益友、乐交诤友、不交损友，不断净化自己的社交圈、生活圈、朋友圈。
　　其三是齐家，保持家风的干净。领导干部的家风，不仅事关家庭幸福，而且影响党风政风和社会风气。好的家风不仅让家庭成员收益终身，对社会也是充满了正能量。我们江西传统文化底蕴深厚，特别是客家人很重视家教，在民间祠堂、祖屋里经常可以看到家训、祖训。比如“守祖宗一脉真传克勤克俭，教子孙两行正路唯读唯耕”等等，都是先人留给我们的宝贵财富，值得大家认真思考。各级领导干部一定要从自身做起，吃透严是爱、宽是害的辩证法，带头端正家风、立好家训，管好家人、处好家事，使家庭成为自己拒腐防、永葆本色的坚强阵地。
　　要敢于担当，永不懈怠。总书记深刻指出，好干部的一个重要标准就是敢于担当。如果只想当官不干事、只想揽权不想担责、只想出彩不想出力，是没有资格做党员干部，更没有资格做领导干部。那么，如何检验党员干部的担当呢？我理解，主要是“三看”：
　　日常工作看尽责。绝大部分党员干部都是在平凡的岗位上工作。但是，岗位平凡不等于可有可无、可做可不做。孙中山先生说，“无论哪一件事，只要从头至尾彻底做成功，便是大事”。一个人只要把分内的事做好，让上级放心，让师生满意，就是尽到了担当的本分。如果我们每个党员干部都能立足岗位，做到守土有责、守土尽责，做到讲认真、敢较真，那我们的事业就有了最可靠的保障。
　　关键时刻看勇气。“疾风知劲草，烈火见真金”。面对大是大非敢于亮剑，面对矛盾敢于迎难而上，面对危险敢于挺身而出，面对失误敢于承担责任，面对歪风邪气敢于坚决斗争，这样的党员干部，才是党和人民所需要的“劲草”和“真金”。当前学校正值改革攻坚期、发展转型期、矛盾凸显期，前进道路上充满了许多意想不到的困难和问题，迫切需要广大党员干部做到勇于担当，能够担当，敢于担当，直向矛盾和问题，主动接受挑战，大胆开拓创新。各级领导干部决不能当“口水型”、“口号型”、“纸上谈兵型”的干部，要以从严求实的态度谋大局、做实事，切实做到重要工作亲力亲为、关键问题亲自研究、突出矛盾亲自解决，察实情、办实事、出实招、求实效。
　　得失面前看境界。担当的背后是无私无畏的境界，担当精神实质上也是奉献精神。作为领导干部，要时刻牢记自己的身份是公职、公仆，职责是公务、公干，维护的是公益、公利，自觉跳出“小我”和“小利益”的限制，真正树立大情怀、大胸襟、大境界。我们身边是有这样的同志，面对错误言论不敢批评，面对歪风邪气不敢斗争，这实际上也是计较个人厉害得失，怕给自己惹麻烦。作为党的干部，任何情况下，都要强化担当意识，砥砺担当本色，用铁一样的肩膀，扛起应该扛的担子。
　　第五，扎实抓好专题教育的组织实施
　　这次专题教育不是一次活动，不分批次、不设环节，而是融入领导干部经常性的学习教育。这并不意味着可以放松要求，而是标准更高、要求更严，对上级要求的4个关键动作，一定要抓实在、抓到位。
　　一是要高质量讲好专题党课。这次专题教育，以领导干部讲党课启动开局，这是一种创新，也对讲好党课提出了更高的要求。要把“三个讲清楚”落实好，是要深入思考的。“讲好”先要“学号”。要把上级精神吃透，把握实质、得其要义；
要深入基层、广泛调研，了解党员干部的思想作风状况，了解群众想什么盼什么，现在组织部正在收集“不严不实”的现象，各单位要认真做好此项工作；
要想清楚讲什么、怎么讲，并亲自动手撰写讲稿。真情实意、言由心生，才有感召力。要联系实际。把领导干部思想上的模糊认识点出来，把教育实践活动中整改不到位的问题点出来，把普遍存在的“不严不实”问题包括反面案例点出来，把广大师生反映强烈的突出问题点出来。讲具体、接地气，才有说服力。要剖析根源。从领导干部自身讲，分清哪些问题根子出在理想信念动摇上，哪些出在党性观念不强上，哪些出在宗旨意识上淡薄上，哪些在道德品质不高上，哪些出在遵守法纪不严上。从领导班子讲，分清哪些问题根子出在思想教育不够上，哪些出在用人导向不正上，哪些出在日常管理“软”和“宽”上，哪些出在制度执行不力上。抽丝剥茧、抓住实质，才有穿透力。各地区各部门单位一定要使讲党课的过程，成为统一思想的过程，成为深化认识的过程，成为激发自觉的过程。
　　第二，要高质量组织好专题学习研讨。学校方案指出，在个人自学基础上，重点分3个专题开展学习研讨。研讨要紧扣问题。针对思想困惑、认识模糊的问题，在学习研讨中找到答案、去伪存真；
针对习以为真、不以为然的问题，在学习研讨中认清危害、厘清是非；
针对工作中的重点难点问题、群众关心关注的问题，在学习研讨中寻求对策、拿出措施，真正把“不严不实”的表现和症结找到，把整改的方向和措施找到。要交流互动。班子成员要在深入学习总书记系列重要讲话精神、深入学习党章的基础上，把自己摆进去、把职责摆进去、把实际思想和工作摆进去，把自己摆进去、把职责摆进去、把实际思想和工作摆进去，交流彼此的观点、分享各自的体会，踊跃发言、讨论起来，互相启发、形成共识。要用好“两面镜子”。古人讲，“君子不镜于水，而镜与人”。要从优秀领导干部的事迹中，找到差距、见贤思齐；
从反面典型的违纪违法案件中，汲取教训自警自省。学习研讨一定要有深度，见人见事见问题，追本倪源、深化认识，增强自我净化自我完善、自我革新、自我提高能力。
　　第三，要搞质量召开专题民主生活会和组织生活会。《通知》提出了“两对照三联系”的要求，各部门各单位要认真抓好落实。查摆问题要深入。紧扣“三严三实”主题，采取自己找、群众提、上级点、互相、集体议的方式，深入检查扫描，把“不严不实”问题摆准、摆实、摆具体。谈心交心要充分。交换意见要直截了当，既主动说出自己的问题，也点出对方的问题，把问题谈深、谈透。相互批评要有辣味。郑板桥有句诗，“隔靴搔痒赞何益，入木三分骂亦精”。要开展积极健康的思想斗争，出以公心、与人为善，出汗排毒、使人受益。整改措施要实在。有问题就必须有整改措施、有不足就必须改进提高。要有几条硬措施，实打实、不空洞、看得见、摸得着。开好专题民主生活会和组织生活会，达到“坚持真理、修正错误，统一意志、增进团结”的目的，是严肃党内政治生活的重要要求，是每个党员干部的党性觉悟、政治担当。
　　第四，要高质量抓好整改落实和立规执纪。要列出清单、专项整改。把“不严不实”的问题梳理清楚，有什么问题就解决什么问题，哪些方面群众意见大就着重解决哪些方面的问题。要抓好教育实践活动的深入整改、持续整改；
抓好专项整治任务的落实；
转好新出现问题的整改、特别要抓好为官不严、为官不实、为官不为等问题的整改。要立说立行、边学边改。查找问题并不难，明白道理也不难，难的是付诸行动。真改实改。要从现在改起、从自己改起、从突出的问题改起。要建立机制、督促整改。落实整改，既要靠个人自觉，也要靠外力推动。学校要建立整改跟踪督查机制，对整改不力的约谈提醒，对态度消极、虚以应付的严肃批评。整改效果怎么样，要听取师生的意见。要上下结合。上改下不改，或下改上不改，都难以改彻底。要利用这次专题教育各级同步进行的契机，分清责任、上下联动，以上带下、以下促上，把整改措施落到实处。要立规执纪、刚性整改。
　　同志们，搞好这次专题教育，意义深远、责任重大。让我们扎扎实实把专题教育组织好、开展好，从严打造一支对党忠诚、个人干净、敢于担当的干部队伍，为推动学校改革发展提供坚强的思想保障和组织保障,为实现“中国梦”的奋斗目标而不懈奋斗！
　　

【篇2】校党委书记学校章程发布会讲话稿

　　同志们：

　　根据省国资委党委关于巡察工作的统一部署，经省委巡视工作领导小组批准，省国资委党委第二巡察组将对电子信息工程学校党委开展巡察。今天，我们专门召开巡察工作动员会，主要目的是统一思想，明确任务。等下，学校党委书记肖xx同志将作动员表态讲话。下面，我代表省国资委党委第二巡察组，讲三点意见。

　　一、认真学习贯彻党的十九大精神，充分认识开展巡察工作的重大意义

　　党的十九大对新时代推进中国特色社会主义事业和党的建设新的伟大工程作出了全面部署，对巡视巡察工作提出新的更高要求。十九大报告突出强调要深化政治巡视，坚持发现问题、形成震慑不动摇。党章专列一条对巡视巡察制度作出规定。习近平总书记对巡视工作高度重视，发表了一系列重要讲话，作出了一系列重要指示，形成了习近平巡视工作思想。关于政治巡视，习近平总书记强调，在政治高度上突出党的领导，在政治要求上抓住党的建设，在政治定位上聚焦全面从严治党，以党的政治建设为统领，把维护党中央权威和集中统一领导作为根本政治任务，以“四个意识”为政治标杆，查找政治偏差，督促各级党组织强化管党治党政治责任，发挥政治“显微镜”和政治“探照灯”作用。习近平总书记的一系列重要论述、重要思想为开展巡视巡察工作指明了方向、提供了根本遵循。

　　巡视巡察是全面从严治党的重大举措，是党内监督的战略性制度安排，确定了巡视巡察在党内监督中的战略作用、在全面从严治党中的突出地位。省委强调，开展巡视巡察工作，必须旗帜鲜明坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻习近平巡视工作思想，把坚决维护习近平总书记核心地位、维护党中央权威和集中统一领导作为最根本的政治任务，坚决把全面从严治党各项要求不折不扣落到实处。

　　这一轮巡察，是在职业院校划归省国资委管理以来的首轮巡察，对于深化、发展省国资委系统巡察工作，高质量实现国资委系统直属事业单位巡察全覆盖，具有开好头，起好步的重要意义；
对于深入推进省国资系统风清气正的政治生态建设，具有重要的保证作用；
对于被巡察党组织更好地发现和解决管党治党存在的突出问题、推动改革和促进发展，具有重要的促进作用。省国资委党委巡察组将坚决贯彻中央巡视工作方针，认真落实省委、省纪委省监委的部署要求，坚守政治巡察的职能定位，坚持以“四个意识”为政治标杆，聚焦坚持和加强党的全面领导、新时代党的建设总要求、全面从严治党，突出问题导向，紧盯关键少数，查找政治偏差，发挥巡视巡察利剑作用。

　　这次对电子信息工程学校开展巡察，体现了省国资委党委对电子信息工程学校的高度重视。电子信息工程学校的各级党员领导干部，一定要深刻认识这次巡察的重要意义，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，把思想和行动统一到党的十九大精神上来，统一到党中央重大决策部署和省委要求上来，增强做好巡察工作的政治自觉、思想自觉和行动自觉。

　　二、坚持政治巡察定位，突出监督重点

　　巡察组将坚决落实政治巡察要求，认真贯彻巡视工作条例和有关党内法规，忠诚履行党章赋予的职责。重点加强对党委领导班子和领导干部特别是主要领导干部的监督。具体来说，就是结合电子信息工程学校的特点，有所侧重地了解以下七个方面问题：

　　（一）围绕党的政治建设，一是重点检查维护党中央权威和集中统一领导情况。紧盯政治立场、政治忠诚、政治纪律和政治规矩，看是否在思想上政治上行动上以习近平同志为核心的党中央保持高度一致；
是否认真贯彻党章和新形势下党内政治生活若干准则，严明政治纪律和政治规矩；
是否完善和落实民主集中制各项制度，做到“四个服从”，自觉维护党的团结统一；
是否存在“七个有之”，对党不忠诚不老实，搞两面派、做两面人，违背党的政治路线、破坏党内政治生态等问题。二是检查坚持和加强党的全面领导情况。紧盯政治责任和政治担当，看电子信息工程学校党委是否坚强有力；
是否纵览全局、协调各方，发挥党的领导核心作用。三是检查是否存在贯彻制定党的教育路线方针政策和省委、省国资委部署要求不坚定不全面不到位、态度不鲜明、立场不坚定问题；
是否存在上有政策、下有对策，虚伪应付、实不作为等问题，确保政令畅通。

　　（二）围绕党的思想建设。一是看是否把学习贯彻党的十九大精神作为首要政治任务，是否扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是否弘扬理论联系实际的学风，紧密联系实际，是否存在学做“两张皮”，形式上学习新思想、新方略，具体工作中仍然走老路等问题。二是检查牢牢掌握党对意识形态工作的领导权情况。看是否严格落实意识形态工作责任制，旗帜鲜明反对和抵制各种错误观点；
是否加强阵地建设和管理，是否加强重大问题重大事件处置，做到守土有责、守土负责、守土尽责。

　　（三）围绕党的组织建设，重点检查选人用人和基层党组织建设情况。一是着力发现选人用人方面问题。看是否坚持党管干部原则， 是否严格按照党的干部工作原则、程序、纪律办事；
是否在动议等环节存在一把手说了算等问题；
是否存在打招呼、递条子、干预干部选拔任用等问题；
是否存在任人唯亲、封官许愿、搞亲亲疏疏等问题；
是否存在“带病提拔”、跑官要官、买官卖官等不正之风。二是着力发现基层党组织建设方面的问题。看是否存在基层党组织弱化、虚化、边缘化问题，党组是否牢固树立抓好党建是最大政绩的观念，是否在思想上重视、措施上得力、行动上落实有效发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。

　　（四）围绕党的作风建设。一是紧盯落实中央八项规定精神情况。看是否认真执行中央八项规定精神和实施细则精神，领导班子和各级领导干部是否带头转变作风，经常查摆问题、找找差距，坚持身体力行、以上率下，发挥“头雁效应”。

二是紧盯“四风”方面突出问题。

着力发现是否存在表太多调门高、行动少落实差，以会议贯彻会议、以文件贯彻文件、只作批示不抓落实等重痕迹、轻实效的形式主义问题；
是否存在回避问题、慵懒无为、懒政怠政等脱离群众的官僚主义问题。根据省委作风建设会议要求，巡察组将把发现干部“怕、慢、假、庸、散”等突出问题作为监督内容。三是紧盯特权思想和特权现象。看领导班子特别是主要领导干部是否正确对待和处理公与私、义与利、廉与腐、俭与奢、苦与乐、亲与清的关系；

严格教育管理亲属和身边工作人员。

　　（五）围绕党的纪律建设。一是是否坚持原则、敢于斗争，对破坏政治纪律和政治规矩，对党不忠诚不老实、阳奉阴违、结党营私等问题严肃查处。二是看是否把纪律挺在前面，坚持纪严于法、纪在法前、抓早抓小、防微杜渐；
是否精准把握运用“四种形态”，科学分类处置，做到宽严相济、精准得当。三是检查强化日常监督执纪情况。

　　（六）围绕夺取反腐败斗争压倒性胜利，重点检查领导干部廉洁自律和整治群众身边腐败问题情况。特别是政治问题和经济问题相互交织形成利益集团的腐败案件。紧盯选人用人、审批监管、大宗采购、工程招投标以及公共财政支出等重点领域和关键环节的腐败问题。

【篇3】校党委书记学校章程发布会讲话稿

尊敬的各位领导、老师，同学们：

今天，在这里举行＃＃大学公共经济系与＃＃银行＃＃分行共建签约，我谨代表文法学院党委表示热烈的祝贺！向＃＃银行＃＃分行百忙中莅临的各位领导表示热烈的欢迎！

文法学院是＃＃大学的一所文科性质的学院，是＃＃大学宣扬人文知识，发扬人文精神的主力军。而学院近年来也走过了极不平凡的岁月，形成了良好的发展势头，在短时间内实现了教育的快速发展，教学科研取得了积极成果，这得益于我们采取各种有效手段筑巢引凤。此次共建基地的建立，既是我们进一步改善教育环境、提高教学质量、吸引各方力量前来献计献策的采取的措施，也是我院全面实施实践带动教育发展的重要环节，力争在全校范围内形成“教育教学与实践紧密结合”的教育氛围。

现在，我院正站在一个新的起点上，机遇与挑战并存，教育实践的工作任重道远。因此，我希望在今后的工作中，我们能够积极探索，充分发挥“沟通、交流”的纽带作用，进一步创新教育方式和实践方式，拓宽实践渠道。加强高校与银行企业的联系，促进高校与银行企业之间的通力合作，提高教育教学的质量和效率，增强教育竞争力，培养德才兼备的高素质人才！

我相信，在文法学院领导和相关部门的关心与支持下，经过大家的共同努力，在不久的将来，我院将呈现出良好的育人环境和健康文明的人文环境，培养更多的优秀人才！

最后，再次感谢＃＃银行＃＃分行各级领导对我院教育工作的关心与支持！

谢谢大家！

【篇4】校党委书记学校章程发布会讲话稿

学校党委书记教师节表彰大会讲话稿

学校党委书记教师节表彰大会讲话稿尊敬的曹书记各位领导老师们同志们：大家下午好！一年年春华秋实，一载载桃李芬芳。

在洋溢着丰收喜悦的金秋九月，我们怀着激动和喜悦的心情迎了第个教师节。

今天上午，自治区人社厅派出慰问组先期到我校召开座谈会并慰问教师。

今天下午，自治区供销合作联社党组副书记理事会副主任曹凌同志又在百忙中率队亲临学校慰问教师，并出席我校庆祝第xx个教师节暨表彰大会。

在此，首先我谨代表学校党政领导班子向学校上级主管部门——自治区供销合作联社自治区人社厅对我校的高度重视和大力支持，对我校教师的关怀和慰问表示崇高的敬意和衷心的感谢！向在上一学年教育教学工作中因成绩显著而受到学校表彰的先进集体和先进个人表示最热烈的祝贺！向为学校发展而辛勤耕耘默默奉献的全体教职工致以节日的问候，祝大家节日快乐，身体健康，阖家幸福！中国是一个历史悠久的明国度，从古至今就有尊师重教的传统美德，春秋时期的政治家管仲就说过：“一年之计，莫如树谷，十年之计，莫如树木，终身之计，莫如树人。

”可见，培养人才是根本性的长远大计，任何一个人的成长，都离不开教师的培养教育，教师教给学生做人的道理，启迪学生的智慧，传授学生知识与技能，为学生解答疑难和困惑。

教师职业艰苦而辛劳，教师职业崇高而神圣，教师淡薄名利，甘为人梯，获得了人们和社会的尊敬是当之无愧的。

教育是民族振兴和社会进步的基石，教育兴则国家兴，教育强则国家强。

中共中央总书记习近平在参观中国国家博物馆“复兴之路”展览现场时，提出了“实现伟大复兴就是中华民族近代以最伟大梦想”。

要实现这个以“国家富强民族复兴人民幸福”为本质内涵的“中国梦”，归根结底取决于教育。

对于我们广大教师而言，就要以自己的高尚品德和渊博学识，培养一代又一代中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。

这也是教育部把今年教师节的主题确定为“立德树人，同心共筑中国梦”的意义之所在。

长期以，我校广大教师积极投身学校改革和发展的各项事业，在各自平凡的工作岗位上，恪尽职守，辛勤工作，为学校的建设和发展，为培养高素质技能人才做出了突出贡献，涌现出一大批爱岗敬业无私奉献的优秀教师和优秀教育工作者。

刚才受到表彰的老师们是全校教师的优秀代表，希望你们珍惜荣誉，戒骄戒躁，为学校的发展再立新功；
全校教职员工要以他们为榜样，努力工作，开拓进取，为学校的发展贡献自己的力量。

过去一年，在自治区供销合作联社自治区人社厅等上级主管部门的正确领导下和大力支持下，我校以邓小平理论“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十八大精神，坚持人才强校质量立校科研兴校勤俭持校特色名校的办学理念，转变教育观念，加强内涵建设，提高办学水平，构建和谐校园，不断推动学校各项工作全面协调可持续发展。

经过努力，我校顺利通过国家人社部和全国供销合作总社专家组的评估，获确认为“国家重点技工学校”“全国供销合作社中等职业教育改革发展示范学校”建设计划项目单位“中华全国供销合作总社培训基地”。

与此同时，学校还荣获“自治区直属机关明单位”“全区供销社系统职教攻坚先进集体”“自治区供销社直属机关创先争优活动先进基层党组织”等荣誉称号，并获区联社区人社厅评定为“全区供销合作社系统记集体二等功”单位；
学校申报竞争“国家级高技能人才培养基地”建设项目也已入围，申报创建“自治区技工院校德育特色学校”也已正式启动实施。

同时，校本部的校园基础设施改造建设实训教学场地和设备等各项办学条也有了进一步的改善；
明阳新校区的征地办证校舍建筑施工报建项目建设招投标争取国家专项资金扶持和向银行贷款等工作也取得了实质性的进展；
在中职办学市场竞争日益激烈，招生形势复杂多变的困难情况下，招生人数办学规模仍保持相对平稳，学校的建设和发展进入了一个新的发展阶段。

老师们同志们，我们今天之所以取得这些成绩，就在于我们拥有一支业务精干素质优良团结奉献的教职员工队伍。

广大教职员工以振兴学校为己任，以培养人才为天职，淡泊宁静，无私奉献，把自己的全部智慧和辛勤汗水毫不保留地奉献给了学校改革与发展的各项事业。

这种精神是推动学校事业发展的不竭动力，这种精神不仅铸就了广西商贸技工学校今天的成绩，而且还将谱写出学校光辉灿烂的新篇。

在此，我代表学校领导班子，向全体教职员工表示衷心的感谢和崇高的敬意！老师们同志们，今年是实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的关键之年，也是自治区供销社和我校实施“十二五”规划的关键之年，在实施科教兴国战略，大力发展职业教育，加快西部大开发和建设“美丽广西”，实现跨越发展的形势下，我们既面临着良好的发展机遇，同时也需要应对严峻的挑战。

考虑到学校生存和发展的实际需要，学校在未的前进道路上，还必须继续坚持发扬艰苦奋斗精神，坚持走创建“品牌特色示范学校”的办学道路。

面对新形势和新任务，需要我们全体教职员工只争朝夕持之以恒的努力。

借此机会，我提几点希望，与大家共勉：第一，坚定发展信念，树立必胜信心。

我们说的信念和信心，就是要有把学校建设成一所办学规模适度专业结构合理特色更加鲜明教学水平更高办学实力更强，在区内和供销社系统内同类学校中有一定影响的商贸服务类中职学校。

这就要求我们不能满足现有的成绩，要敢于突破自我，寻找差距。

要以科学的眼光谋划学校的下一步的改革和发展。

现在，学校正处在创建总社中职示范校国家级高技能人才培养基地自治区技工院校德育特色学校的关键阶段，全校上下务必按照学校确定的迎评工作目标，始终保持奋勇争先的斗志攻坚克难的气魄艰苦创业的精神，把自身优势利用到位把评估标准运用到位把发展潜力挖掘到位把主观能动性发挥到位，把校企合作创建人才培养基地建设到位，把明阳新校区一期工程建设尽快落实到位，以全新的面貌迎接总社和人社厅组织的评估验收。

第二，同塑师德师风，履行责任使命。

我们要大力弘扬新时期人民教师的崇高师德，进一步增强教师职业的光荣感责任感和使命感，增强对学校的认同感归属感责任感和荣誉感，珍惜自己的岗位，承担自己的责任，爱护学校的声誉，创建优良的校风，积极主动地参与到学校的建设和发展中，朝气蓬勃，富有创造性地开展工作。

要增强大局意识发展意识责任意识危机意识和团队意识，将自己的言行规范在学校的规制度之中，自觉地服从和服务于学校工作大局。

第三，不忘志存高远，不断追求卓越。

学校的健康发展是建立在每一位教职员工每一项事业共同协调发展的基础上的。

广大教职员工要着眼于学校综合实力的增强办学内涵的提升社会影响力的扩大人才培养质量的提高，脚踏实地放眼未，推动学校各项事业的共同进步。

在教学上，广大教师要积极成为教育教学改革的探索者和实践者，努力掌握最前沿的教学信息理论和技能，潜心教学研究和堂教学实践，不断提高堂教学质量和吸引力，不断提高自身的学历职称和职业技能水平，努力把自己培养成为一体化“双师型”德技双馨受学生尊重和爱戴的老师。

在推广实施一体化教学改革和科研上，广大教师要立足于广西社会经济发展和技工教育发展的实际需要，立足专业建设，甘于寂寞，不怕权威，勇于创新，敢于实践，努力推出更多优秀的教研成果。

在管理上，要积极参与学校的民主管理，积极参与学校的改革与建设，充分发挥主人翁作用，不断增强管理工作的执行力，提高管理工作的效益，为学校管理体制机制创新做出贡献。

第四，潜心培育人才，用心关爱学生。

学高为师，德高为范。

希望我们老师要以高尚的人格感染学生，以明的仪表影响学生，以和蔼的态度对待学生，以丰富的学识引导学生，以博大的胸怀爱护学生，陶师德，强师能，树师表，铸师魂，做学生欢迎家长满意同行敬佩学校肯定社会认可的优秀教师。

具体地说，就是希望我们老师要尊重关心和爱护全体学生，对学生严格要求，耐心引导，因材施教，诲人不倦。

要积极参与学生教育管理和服务，主动担任班主任学生德育辅导员等工作，通过言传身教去影响每一位学生的成长发展。

要努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。

在当前就业形势依然严峻家庭经济困难学生增多学生心理问题突出的今天，我们老师更应想方设法帮助学生健康成长，使学生真正从内心感受到老师的可亲可敬和学校大家庭的温暖，安心顺利地完成学业，成为国家建设的有用之才。

老师们，同志们，教育是我们共同的事业，学校是我们共同的家园。

振兴民族的希望在于教育，振兴教育的希望在于教师。

教师是一份荣誉，是一份责任，是一份希望。

教师的身上，凝聚着社会的重托，家长的期望。

同志们都清楚，我们学校目前还存在不少的困难和问题，特别是两校合并重组三年给异地到邕工作的原百色校教职员工生活上带了许多不便和困难等等。

当前，我校正在组织开展党的群众路线教育实践活动，我们将以此为契机，认真听取广大教职员工的意见和建议，着力解决好学校党员领导干部和各个职能部门在“四风”中存在的问题，从政治上思想上和生活上关心教师，为教师排忧解难，努力为教师们创造良好的教学科研发展和生活条，凝聚党心民心，在全校上下进一步强化尊师重教风清气正干事创业的良好氛围，推动学校各项事业实现新发展新跨越。

请同志们相信，只要我们互相理解互敬互爱融为一体，只要我们共同努力，同舟共济，我们的难关就一定会过去的！我们一定要继续发扬在学校申报国重校和示范校建设工作评估过程中表现出的良好精神状态，切实落实科学发展观，全面推进素质教育，谱写学校发展的新的篇！最后，再次祝各位老师和同志们节日快乐身体健康工作顺利阖家幸福！谢谢大家！

整理范文，仅供参考

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