八年级道德与法治上册第三单元勇担社会责任第六课责任与角色同第1框我对谁负责谁对我负责课时练习新人教版（完整文档）

下面是小编为大家整理的八年级道德与法治上册第三单元勇担社会责任第六课责任与角色同第1框我对谁负责谁对我负责课时练习新人教版（完整文档）,供大家参考。

　我对谁负责

　谁对我负责

　一、单项选择题

　1．50 多年来，河北塞罕坝林场的建设者们，在“黄沙遮天日，飞鸟无栖树”的荒漠沙地上默默奉献，创造了荒原变林海的人间奇迹。他们的事迹告诉我们 A. 承担责任就是要放弃个人的一切权利

　B. 不应该承担那些没有任何回报的责任 C. 人尽其责才能共同建设和谐美丽社会

　D. 逃避责任的行为必然要受到法律制裁 2．2017 年 10 月 8 日正式施行的《互联网群组信息服务管理规定》要求：互联网群组建立者、管理者应当履行群组管理责任，依据法律法规。用户协议和平台公约。规范群组网络行为和信息发布，构建文明有序的网络群体空间。互联网群组成员在参与群组信息交流时，应当遵守法律法规，文明互动、理性表达。对此规定，下列观点你认同的是 ①上网要遵守道德与法律 ②我国公民的权利与义务具有一致性 ③角色不同，则责任不同

　④公民要在法律允许范围内行使权利 A. ①②③④

　B. ①②④

　C. ②③④

　D. ①③④ 3．为人处事要有分寸，这个分寸便是有度。下列需要有度的有 ①知耻 ②学习压力 ③不良诱惑 ④情绪 A. ①②③

　B. ①②④

　C. ①③④

　D. ②③④ 4．责任是一朵灿烂无比的花，开在每个人的心中；责任是一道五彩绚丽的光，照进每个人的心中；责任是一盏明亮的灯，指引每个人的人生道路。下列对责任认识不正确的是 A. 每一个人都有自己的责任

　B. 责任是我们应当做的事情 C. 责任是不应该做某些事情

　D. 责任就是法律规定的义务 5．南京某小学到六朝博物馆参观，一个孩子悄悄拿走了展厅里铺在步道旁的鹅卵石。几 天后这个小孩带着道歉信和鹅卵石，回来承认错误。这告诉我们做人要 ①践守诺言 ②明辨是非 ③自尊与知耻 ④学会宽容 A. ①②

　B. ②③

　C. ③④

　D. ②④ 6．2017 年 8 月，求职大学生李文星通过互联网招聘平台 BOSS 宣聘求职过程中，因急于找到工作，被骗到天津静海，疑似在此遭遇传销骗局，最终被发现不幸身亡，李文星同学的不幸遭遇告诫我们中学生 A. 加强道德建设，营造良好社会氛围

　B. 善于明辨是非，增强自我保护意识 C. 树立公德意识，拒绝各种诱惑

　 D. 克服从众心理，提高自己行为控制力 7．我对他人负责，他人也对我负责。假如有人问：谁对我负责？回答首先是

　A. 父母负责

　B. 学校负责

　C. 自己负责

　D. 社会负责 8．“中国梦”越来越呼唤“负责任的一代”，让青少年学会自我负责，已经成为教育界关注的热点。对于青少年的成长来说，承担责任 ①是走向成熟的重要标志

　 ②是自尊自信的表现 ③会加重自己的负担，影响健康成长

　④是自立自强的必然选择 A. ①②③

　B. ①②④

　C. ①③④

　D. ②③④ 9．我们在家庭、学校和社区中有不同的身份和责任。下列关联正确的是 ①作为家庭成员，我要孝老爱亲

　 ②作为朋友，我要讲“哥们儿义气” ③作为学校的学生，我要遵规守纪

　 ④作为社区的一员，我要献计献策 A. ①②③

　B. ①②④

　C. ①③④

　D. ②③④ 10．在社会生活中，不同的角色承担着不同的责任。作为学生，我们应该（

　）

　①孝敬父母

　②保护环境

　③遵守学校纪律，完成学习任务 ④维护正义、热爱和平 A. ①②

　B. ③④

　C. ③

　D. ①②④ 11．（湖南省长沙市 2018 届九年级毕业学业水平考试思想道德模拟试卷（五））昔日希望工程“大眼睛”女孩苏明娟曾表示：“我们这批受到希望工程资助的孩子是非常幸运的，所以我们必须感恩，并尽自己的能力回馈社会，多做一些好事，帮助其他需要帮助的人。”关心社会，我们可以 ①热心公益，服务社会

　②体谅父母，为父母做力所能及的事情 ③追求个性，我行我素

　④增强社会责任感，努力学习科学文化知识 A. ①②

　B. ②③

　C. ②④

　D. ①④ 12．因收银员偷拿两万多元财物扬长而去，致使某便利店无人售货 4 小时，然而店内监控显示：在这 4 小时中来来往往的顾客无一人偷拿商品。一位男顾客更是“自助”扫码，支付八十多元，被网友打 call 昵称“扫码哥”。网友为“扫码哥”打 call 的意义在于 A. 赞扬他没有像收银员一样见利忘义

　B. “扫码哥”的行为做到了遵纪守法 C. 有助于形成诚实守信的良好社会风气 D. 更好地维护便利店老板的合法利益 13．怀孕 7 个月的社区医院护士周晴路遇突发心脏骤停患者，她立即跪地施救。约 30 秒后，患者成功苏醒，周晴在众人搀扶下站起，悄悄离开。周晴传递出来的正能量是 ①友善的个人价值准则

　 ②不言代价与回报的奉献精神 ③对人守信，对事负责

　 ④生命的意义在于对社会的贡献 A. ①②③

　B. ①②④

　C. ①③④

　D. ②③④ 14．一个人如果能注重一些细枝末节的小事，那么积少成多，就会成为一个道德高尚的人，下列属

　于良好行为习惯的是：

　①父母为自己做事，自己总不忘说谢谢

　 ②在排队时，我自觉排队，在平常的日子里，我也不加塞

　③无论在任何地方，我都能严格要求自己，从不乱丢垃圾

　④“言必行，行必果”，做人心守承偌 A. ①②③

　B. ②③④

　C. ①②④

　D. ①②③④ 15．2018 年 1 月 5 日，在安徽省合肥火车站，一名带着孩子的女性旅客以等老公为名，用身体强行阻挡车门关闭，铁路工作人员和乘客多次劝解，该女子仍强行扒阻车门，造成该列车晚点发车。最终该女子受到了 2000 元罚款和停职处罚。对该女子的行为认识正确的是

　 ①是犯罪行为

　②没有正确行使自己的权利

　 ③是不遵守社会公德秩序的表现

　④缺乏规则意识，破坏社会和谐 A. ①④

　B. ①③④

　C. ①②③

　D. ②③④ 二、简答题 16．初中生小华和小王去踢足球。在去操场的途中，小华边走边踢，不小心把教学楼的玻璃窗打碎了，正好周围没人看见。于是，小华要求小王不要告诉老师。小王想：“小华是自己的好朋友，打碎块玻璃也不是什么大事，何况又不是故意的，我自然不会跟老师说的。” (1)小王的想法对吗？请说出两点理由。

　(2)如果用一句话来劝自己的好友，小王应该说什么呢？ 17．阅读材料，回答问题。

　2017 年 8 月，为了营救落水同学，宁波工程学院学生王波奋不顾身地两次跳进河中相救，最终同学安全得救了，他却因体力耗尽，被无情的河水吞噬，献出了 22 岁年轻的生命。宁波团市委决定追授王波“宁波青年五四奖章”。且看众人眼里的王波：

　老师：王波在学习上十分勤奋刻苦。

　 同学：王波是一个阳光乐观、热心仗义的大男孩。

　爸爸：王波从小独立，一直非常孝顺。

　（1）材料中王波扮演着哪些角色？分别承担了什么责任？ （2）结合王波事例，谈谈你对承担责任的代价与回报的理解。

　（3）面对复杂情形，青少年该如何“见义智为”。

　 参考答案

　题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 C A B D B B C B C C D C B D D 16．(1)小王的想法是错误的。理由：这是一种不诚信的行为；好朋友并不意味着不讲原则的哥们儿义气。

　(2)应该向老师说明情况，表示愿意赔偿。

　17．（1）学生，好好学习；同学，关心帮助；儿子，勤劳孝顺 （2）王波救人牺牲了说明承担责任意味着付出代价。宁波团市委决定追授王波“宁波青年五四奖章”说明承担责任往往伴随着获得回报的权利。他奋不顾身地担起救人的责任，说明他对承担责任不计较代价和回报。

　（3）要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识；在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。