2022年度支部书记意识形态述职报告（完整）

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支部书记意识形态述职报告5篇

第1篇: 支部书记意识形态述职报告

党支部书记抓党建工作述职报告2019意识形态工作述职报告

　党支部书记抓党建工作述职报告2019|意识形态工作述职报告

　  篇一

　　今年我局的党建工作在市委、市政府的正确领导下，在市委组织部和市直机关工委的正确指导下，始终认真开展学习贯彻“两学一做”学习教育活动，强化“四个意识”，突出抓好思想政治建设、机关党的组织建设和党风廉政建设，围绕发展大局，充分发挥党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，不断增强党组织的战斗力、创造力和凝聚力，提升机关党建水平，促进各项工作等方面取得了明显成效，为完成全年价格监督检查工作提供了有力保障。下面，我就20xx年度党建工作述职述廉如下：

　　(一)我局将党建工作与业务工作同安排、同检查、同考核，不断加强党建工作规范化、制度化建设。

　　召开多次班子会议深入分析研讨，将基层党建作为工作重点，列入重要议事日程，把党建工作列入考核的重要内容。

　　(二)抓党建落实主体责任

　　作为价监局党支部书记，我认真履行党建第一责任人职责，认真落实市委决定和会议精神，扎实开展“两学一做“学习活动和贯彻传达学习十九大精神，不断提高全体党员的政治理论素质。要求支部委员要履行“一岗双责”，并定期组织召开党建工作例会，确保党建工作落在实处。同时，强化领导班子学习示范作用，用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。进一步落实党支部领导班子理论学习制度，把党性修养和作风养成作为党员干部的必修课，纳入班子集体学习内容，以班子成员率先带学，推动机关理论学习真学真用。

　　(三)抓党建促“两学一做”深入开展

　　按照市“两学一做”学习计划要求，我局认真执行“三会一课“制度。严格落实市推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案，按照学习计划定期开展学习，做到了年度有安排、月月有计划，组织本单位党员干部经常学、长期学，做到将“两学一做”学习内化于心，外化于行。按照规定我局每月第一个周五定为主题党日，其余星期五组织召开全局干部大会进行集中学习。切实增强了基层党组织的凝聚力、战斗力与创造力，充分发挥了党支部推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐等工作。

　　(四)抓党建促党建互联网建设

　　推广“互联网+党建”工作，推进互联网等信息技术与党建工作相结合，不仅建立了党建微信群，同时全局在职党员全部下载安装了“xxxx”APP，实现了党建传统优势与信息技术有机融合。并充分利用新媒体，搭建微信公众平台，利用微信公众平台、xxxAPP等软件，制播党员教育节目，并督促本单位党员利用新媒体平台进行学习。

　　(五)抓党建促精准脱贫工作

　　自脱贫攻坚工作开展以来，我局党组高度重视，创新机制，认真谋划，精心组织，使脱贫攻坚工作有序开展。至20xx年xx月底，我局全年共开展2次“扶贫送温暖”捐赠活动。x月份我局面向社会募集资金xx元，为我局包保的贫困户每户发放精神补助现金xxx元，用于购买春耕所需种子等物资。xx月份，我局扶贫乡镇由xxx三个乡镇下辖村组变为xx下辖村组，局党组再一次组织下乡扶贫送温暖活动，动员全局党员干部为贫困户共计捐款xxxx元，为每一户贫困户送去两袋面、一桶油。并对新调整包保扶贫户进行摸底调查制定精准扶贫方案，在扶贫工作中我局开展不定期走访慰问贫困户行动，及时与贫困群众交流沟通，了解贫困对象的家庭情况、经济状况、致贫原因及希望政府对其给予何种帮助等问题。截止目前包保干部人均入户9次。纳入低保20余户，民革房改造3户，提供就业信息20余条，免除教育费用5户，帮助贫困户优惠购买种子化肥10户。我局将严格按照市委、市政府的安排部署，在市扶贫办的指导下，结合部门工作实际，进一步加大帮扶工作力度，按照脱贫攻坚工作计划，全力打好脱贫攻坚战，努力解决贫困户当前所需。

　　(六)抓党建促机关各项活动开展

　　组织机关干部积极参与组织活动。一是参加全市职工篮球、羽毛球、乒乓球比赛和市里组织的各种知识竞赛活动，活跃了机关干部的文化生活提高了凝聚力。二是利用中国人民解放军建军xx周年之际，组织全体党员干部集体观看了建军xx周年阅兵。通过观看阅兵，全局党员干部深刻的认识到祖国的强大，更激发了爱国主义情怀。三是利用在职党员进社区活动，组织在职党员进社区服务2次。组织全局干部为社区捐衣物xxx多件。在全市开展的环境卫生整治活动中，局领导亲自带队组织全体干部在分担的三个市弃管小区集中清理卫生x次。实现了机关党员和社区的有效对接，有力地推动了活动的深入开展。为活动的广泛开展提供了扎实的组织保障。

第2篇: 支部书记意识形态述职报告

党支部书记2018年履行基层党建、党风廉政建设、意识形态工作述职报告

一年来，在县委、县政府的正确领导下，在县委组织部、县教育局的悉心指导下，我立足校情，以学习贯彻党的十九大精神为主线，以严肃党内政治生活和强化党内监督为重点，扎实推进“两学一做”学习教育常态化、制度化，全面提升新形式下基层党建工作水平。现将今年以来的基层党建工作、党风廉政建设和意识形态工作述职如下：

一、主要做法和成效

（一）抓基层党建工作情况

1、强化责任担当意识，履行党建主体责任。作为学校党支部工作“第一责任人”，我始终坚持围绕中心工作，谋划和推进基层党建工作，带头抓好党建责任落实。今年以来先后12次组织召开支委会，研究确定全校党建工作思路，明确工作重点，细化工作方案。同时，为了压实责任，我校每季度组织开展一次党建工作自查，严格按照《党建工作目标考核办法》进行督导，对于工作开展不理想的党员，进行约谈，促使党员认清形势，履好职责，真正形成“抓实”、“主管”党建工作领导责任的党建工作格局。

2、加强基层组织建设，抓好共产党员队伍。作为党支部书记，我始终把班子建设和队伍建设当作首要任务来抓，以“两学一做” 学习教育常态化、制度化为抓手，全面落实“三会一课”制度、民主评议党员、双重组织生活会等制度。今年来，共召开支部党员大会4次，党小组会12次、专题讨论会4次、主题党日活动12次，讲党课4次，党员进社区开展文明劝导4次。学校领导班子成员都能以普通党员身份参加党支部的组织生活，切实落实了全体党员认真学习贯彻十九大精神、习近平总书记系列重要讲话精神、新时代特色社会主义精神、《中国共产党章程》等党的理论、方针、政策，强化党员干部教育培训和管理，努力提高党员干部的政治素质和业务水平。同时专门按全校教职工工资的2%划拨了党建经费，严格按照“五化”标准建立了党员活动室和党建工作宣传栏，并按月督促本支部党员按时足额缴纳党费。

（二）抓党风廉政建设工作情况

本人对党风廉政建设工作高度重视，对反腐倡廉重要工作亲自部署、重点环节亲自协调。及时传达上级有关党风廉政建设和反腐败工作的部署要求，并结合我校实际提出贯彻措施。经常联系班子和个人实际深入查摆问题，深入剖析思想根源，明确今后努力方向和改进措施，努力形成积极向上、干事创业、风清气正的政治生态。学校班子成员带头认真贯彻中央八项规定，发扬党的优良作风，带头落实党风廉政建设“两个责任”，要求各个党员干部严格遵守廉政纪律，加大对党员干部“守纪律、讲规矩”党纪国法的教育，增强党员干部廉政意识，教育党员干部践行“廉洁自律”，以求真务实的作风推进各项工作，永葆清正廉洁的政治本色。

（三）抓意识形态工作情况

本人始终把加强意识形态工作作为党建工作的一项重要工作来抓，带头深入学习习近平总书记重要讲话精神，学习贯彻中央、省委、市委、县委有关意识形态工作会议精神，认真研判意识形态领导形势，抓好意识形态工作责任的落实。带头践行社会主义核心价值观，弘扬为民、务实、清廉作风，认真学习党章的有关规定，加强党员干部的理想信念教育和思想道德建设，经常在党员会和教职工大会上提醒党员干部要增强政治意识，注意自身言行，在党言党、在党忧党、在党为党；
要多传播正能量，不能妄议中央，不得信谣传谣，不要发表与党和政府重大部署相违背的言论，树立亲民、利民、服务于民的正面形象。

二、存在的问题和原因

（一）存在的问题。

1、在思想上重视不够。在处理抓党建和教学工作的关系上，存在重教学业务轻党建工作的思想，没有投入足够多的时间去深入研究基层党建工作建设情况，对基层组织建设的重要性和必要性认识不足，重视不够，没有研究、谋划出更好的管理模式。

2、抓基层党建工作创新度不够。在平时的工作中，没有投入足够的时间去思考如何在理念上和工作上实现“双创新”，对党员的标准不高、要求不严，没能在党建工作中营造创新氛围，总是按部就班，使得部分党员存在工作思路不新，工作方法跟不上新形势发展的现象。

3、落实党风廉政建设两个责任进展不平衡。一些党员和教职工对落实两个责任不够重视，主要表现在抓党风廉政建设的方式方法上缺乏创新，没有真正抓出成效，创造性开展工作程度不够，亮点不多。有的党员同志对党风廉政建设的重要性和紧迫性缺乏足够认识，认为只要干好工作不出问题就行了，放松了自己对廉政理论的学习，“一岗双责”和“两手抓、两手都要硬”的自觉意识不高。

（二）产生问题原因分析

1、对基层党组织建设的重要性和必要性认识不够，常常以事务工作代替党性锻炼，不自觉地就放松学习，放松思想改造，从而使自己的党性修养减弱，工作上标准降低。

2、在对党员的考评中，缺乏一套科学完整的奖优惩劣的激励机制，党员参加基层党建活动的积极性和创造性还不能充分发挥出来

3、创新力度不够，还是停留在“完成任务，不求更好”的低标准上，特别是在新形势下，不能探索与学校发展相适应的党建工作模式，总是怕因创新而出现问题，存在担当意识不强的现象。

三、下一步工作打算

1、进一步强化组织管理方式。不断加强班子自身建设，提高班子成员的思想政治素质，切实加强领导干部作风建设，健全学校党组织工作制度，完善党员干部联系群众机制，畅通民意渠道，从制度层面解决党员干部不乐于、不敢于、不勤于联系群众问题，同时进步提升党支部的战斗堡垒作用。

2、抓好队伍教育管理，强化党组织建设。以加强干部队伍作风建设为重点，大力解决党员干部身上存在的慵、懒、散等问题，通过培训教育，严明考核 办法，着力提升干部科学谋划的决策力，不断提高党员服务群众的能力。

3、发挥示范引领，创新党建工作。推动党建工作创新开拓，争取在2019年打造一个“硬件完善、软件规范、特色鲜明、成效明显”，达到“领导班子好、党员队伍好、硬件设施好、规章制度好、工作载体好、群众反映好”的基层党支部示范点，扎实推进党的基层组织建设。

第3篇: 支部书记意识形态述职报告

党支部书记XX年履行基层党建、党风廉政建设、意识形态工作述职报告

　　一年来，在县委、县政府的正确领导下，在县委组织部、县教育局的悉心指导下，我立足校情，以学习贯彻党的十九大精神为主线，以严肃党内政治生活和强化党内监督为重点，扎实推进“两学一做”学习教育常态化、制度化，全面提升新形式下基层党建工作水平。现将今年以来的基层党建工作、党风廉政建设和意识形态工作述职如下：
　　一、主要做法和成效
　　抓基层党建工作情况
　　1、强化责任担当意识，履行党建主体责任。作为学校党支部工作“第一责任人”，我始终坚持围绕中心工作，谋划和推进基层党建工作，带头抓好党建责任落实。今年以来先后12次组织召开支委会，研究确定全校党建工作思路，明确工作重点，细化工作方案。同时，为了压实责任，我校每季度组织开展一次党建工作自查，严格按照《党建工作目标考核办法》进行督导，对于工作开展不理想的党员，进行约谈，促使党员认清形势，履好职责，真正形成“抓实”、“主管”党建工作领导责任的党建工作格局。
　　2、加强基层组织建设，抓好共产党员队伍。作为党支部书记，我始终把班子建设和队伍建设当作首要任务来抓，以“两学一做” 学习教育常态化、制度化为抓手，全面落实“三会一课”制度、民主评议党员、双重组织生活会等制度。今年来，共召开支部党员大会4次，党小组会12次、专题讨论会4次、主题党日活动12次，讲党课4次，党员进社区开展文明劝导4次。学校领导班子成员都能以普通党员身份参加党支部的组织生活，切实落实了全体党员认真学习贯彻十九大精神、习近平总书记系列重要讲话精神、新时代特色社会主义精神、《中国共产党章程》等党的理论、方针、政策，强化党员干部教育培训和管理，努力提高党员干部的政治素质和业务水平。同时专门按全校教职工工资的2%划拨了党建经费，严格按照“五化”标准建立了党员活动室和党建工作宣传栏，并按月督促本支部党员按时足额缴纳党费。
　　抓党风廉政建设工作情况
　　本人对党风廉政建设工作高度重视，对反腐倡廉重要工作亲自部署、重点环节亲自协调。及时传达上级有关党风廉政建设和反腐败工作的部署要求，并结合我校实际提出贯彻措施。经常联系班子和个人实际深入查摆问题，深入剖析思想根源，明确今后努力方向和改进措施，努力形成积极向上、干事创业、风清气正的政治生态。学校班子成员带头认真贯彻中央八项规定，发扬党的优良作风，带头落实党风廉政建设“两个责任”，要求各个党员干部严格遵守廉政纪律，加大对党员干部“守纪律、讲规矩”党纪国法的教育，增强党员干部廉政意识，教育党员干部践行“廉洁自律”，以求真务实的作风推进各项工作，永葆清正廉洁的政治本色。
　　抓意识形态工作情况
　　本人始终把加强意识形态工作作为党建工作的一项重要工作来抓，带头深入学习习近平总书记重要讲话精神，学习贯彻中央、省委、市委、县委有关意识形态工作会议精神，认真研判意识形态领导形势，抓好意识形态工作责任的落实。带头践行社会主义核心价值观，弘扬为民、务实、清廉作风，认真学习党章的有关规定，加强党员干部的理想信念教育和思想道德建设，经常在党员会和教职工大会上提醒党员干部要增强政治意识，注意自身言行，在党言党、在党忧党、在党为党；
要多传播正能量，不能妄议中央，不得信谣传谣，不要发表与党和政府重大部署相违背的言论，树立亲民、利民、服务于民的正面形象。
　　二、存在的问题和原因
　　存在的问题。
　　1、在思想上重视不够。在处理抓党建和教学工作的关系上，存在重教学业务轻党建工作的思想，没有投入足够多的时间去深入研究基层党建工作建设情况，对基层组织建设的重要性和必要性认识不足，重视不够，没有研究、谋划出更好的管理模式。
　　2、抓基层党建工作创新度不够。在平时的工作中，没有投入足够的时间去思考如何在理念上和工作上实现“双创新”，对党员的标准不高、要求不严，没能在党建工作中营造创新氛围，总是按部就班，使得部分党员存在工作思路不新，工作方法跟不上新形势发展的现象。
　　3、落实党风廉政建设两个责任进展不平衡。一些党员和教职工对落实两个责任不够重视，主要表现在抓党风廉政建设的方式方法上缺乏创新，没有真正抓出成效，创造性开展工作程度不够，亮点不多。有的党员同志对党风廉政建设的重要性和紧迫性缺乏足够认识，认为只要干好工作不出问题就行了，放松了自己对廉政理论的学习，“一岗双责”和“两手抓、两手都要硬”的自觉意识不高。
　　产生问题原因分析
　　1、对基层党组织建设的重要性和必要性认识不够，常常以事务工作代替党性锻炼，不自觉地就放松学习，放松思想改造，从而使自己的党性修养减弱，工作上标准降低。
　　2、在对党员的考评中，缺乏一套科学完整的奖优惩劣的激励机制，党员参加基层党建活动的积极性和创造性还不能充分发挥出来
　　3、创新力度不够，还是停留在“完成任务，不求更好”的低标准上，特别是在新形势下，不能探索与学校发展相适应的党建工作模式，总是怕因创新而出现问题，存在担当意识不强的现象。
　　三、下一步工作打算
　　1、进一步强化组织管理方式。不断加强班子自身建设，提高班子成员的思想政治素质，切实加强领导干部作风建设，健全学校党组织工作制度，完善党员干部联系群众机制，畅通民意渠道，从制度层面解决党员干部不乐于、不敢于、不勤于联系群众问题，同时进步提升党支部的战斗堡垒作用。
　　2、抓好队伍教育管理，强化党组织建设。以加强干部队伍作风建设为重点，大力解决党员干部身上存在的慵、懒、散等问题，通过培训教育，严明考核 办法，着力提升干部科学谋划的决策力，不断提高党员服务群众的能力。
　　3、发挥示范引领，创新党建工作。推动党建工作创新开拓，争取在2019年打造一个“硬件完善、软件规范、特色鲜明、成效明显”，达到“领导班子好、党员队伍好、硬件设施好、规章制度好、工作载体好、群众反映好”的基层党支部示范点，扎实推进党的基层组织建设。

第4篇: 支部书记意识形态述职报告

　　 2019年学校意识形态工作述职报告

为了深入贯彻落实中共中央办公厅《教育党委意识形态工作责任制实施办法》，加强和改进党对意识形态工作的领导。按照教育党委的要求，我校开展了一系列意识形态工作。现将学校党委意识形态工作责任制落实情况述职如下：

一、思想高度重视，加强组织领导

　　学校高度重视意识形态工作，认真落实“书记抓”系统工程。明确要求党支部、领导班子对意识形态工作负主体责任，党支部书记是第一责任人，党支部副书记是直接责任人，协助书记抓好统筹协调指导工作。党支部其他成员根据工作分工，按照“一岗双责”要求，主抓分管处室系部的意识形态工作，对职责范围内的意识形态工作负领导责任。各部门负责人是所属部门的第一责任人，直接抓、亲自抓，切实解决师生意识形态工作中存在的实际问题。

二、认真组织学习，不断提高认识

　　组织班子成员认真学习习近平总书记关于意识形态工作的重要批示精神，认真学习中共中央办公厅关于印发《教育党委意识形态工作责任制实施办法》的通知，组织学习《关于进一步加强和改进新形势下学校宣传思想工作的意见》，以及习近平总书记在党的新闻舆论座谈会上的讲话精神，并进行了认真讨论。制定了关于贯彻我校意识形态工作责任制实施办法〉的实施意见》，并把意识形态工作纳入我校各部门年度目标任务考核中。

三、加强思想引领，深化理想信念教育

　　1.以党支部书记专题党课开局，扎实开展“三严三实”专题教育工作和“两学一做”学习教育。教育广大党员做到“四讲四有”即讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。

　　2.加强政治理论学习，示范引领全校教职工学习习近平总书记系列重要讲话精神，学习党章党规，学习中国特色社会主义理论体系。把意识形态工作专题列入《2017年党党支部理论学习安排意见》，印发全校开展学习和研讨，通过加强理论学习，进一步深化广大党员干部理想信念教育。

3.开办“意识形态党课培训”一学年四期，不断加强全院教职工的理论素养，全面提高教职工思想素质和职教能力。

四、强化正面引导，加强阵地建设

　　1.加强师德师风建设，成立了师德建设工作领导小组，制定了《关于加强师德师风建设的意见》和《师德工作考核办法》，坚持实行师德一票否决制度。真正做教研活动无禁区，课堂讲授有纪律。2017年已开办“师德大讲堂”4期。学校工会将师德大讲堂纳入2017年突破性目标任务，进行安排部署。

　　2.制定了《学校关于加强和改进青年教师思想政治工作的实施意见》印发全校，并对《实施意见》的执行情况定期检查。

　　3.学团委负责学生社团的日常活动的指导和管理工作。党支部、校团委近年来相开通手机微信平台，充分利用 微信开展教职工强国学习、学生思想教育工作。以青春正能量引领青年思想，服务青年成长，传播主流文化，展现青春风采。目前，阅读点击量日趋攀升，起到了很好的引领作用。

五、深入一线调查研究，及时掌握思想动态

　　1、近年来，学院相继制定印发了《校级领导“五个一”制度》《关于进一步落实中层及科级领导干部“三个一”制度的通知》《领导干部下基层、进班级、结对子活动安排》，还制定了《党员联系班级制度》。通过上述制度的实施，促进了领导干部广泛深入教学一线，积极开展调查研究，及时了解掌握师生的思想动态，解决问题，化解矛盾。

　　2、校党支部书记、副校长坚持定期到政治教研室，参加教研活动和听课，及时了解思想政治课教学方式、方法及内容，关注思政课教学改革的进展情况。主动与政治课教师交流沟通，提出课改的思路和建议。

六、管理用好新媒体，积极传播正能量

　　1.学校建有官网，各处室、系部都有自己的网页。所有上传信息由学校办公室统一管理。学校规定，教职工在使用学校办公QQ”乐教乐学”群、工作微信群时，只能用于日常工作和传播正能量信息，不能聊天或作其他用途。学校网页信息更新情况纳入月评季考。

　　2.学校成立了网络信息中心，负责学校的网络舆情管理工作，经常性地关注学校师生的网络舆情，及时监控和删除网络不良信息;负责学校网络的维护更新工作以及上传信息的审核、统计工作。及时为领导研判舆情提供依据。

　　3.制定并实施了《新闻发言人制度》。对处宣传和信息发布一律按制度办事，否则将实行责任追究。学校内所有宣传栏、走廊墙壁文化宣传的内容更新由学校统一审核管理。

　　七、定期进行研判，及时开展工作

　　定期对学校意识形态工作进行研判。通过研判认为，目前我校意识形态工作的主流是好的。意识形态工作责任制落实比较到位。意识形态工作领导坚强有力。在我院，社会主义核心价值观进课堂、进头脑工作有序开展;加强了青年思想政治工作，实行师德一票否决;加强校园文化建设，弘扬主旋律，传播正能量等取得明显效果。同时发现了一些存在问题或苗头，主要是青年教师思想活跃，对政策学习缺乏热情，青年学生思想政治工作丞待加强，思政课改革迫在眉睫;网络影响日益加大，师生对微博、微信等新媒体兴趣渐浓，网络监管有待进一步加强。

　　今后，我校将进一步认真学习，贯彻落实意识形态工作责任制。对研判发现的问题，及时采取针对性措施，梳理抓好意识形态工作的思路，增强忧患意识、政治意识，增强做好意识形态工作的主动意识和主体意识，进一步建立健全意识形态工作相关规章制度，落实党委责任主体，明缺工作责任制，做到守土有责，守土尽责。

第5篇: 支部书记意识形态述职报告

【意识形态调研】党支部领导干部意识形态调研报告

领导干部意识形态调研报告

按照《中共xxx市委关于深入开展意识形态领域反分裂、反渗透斗争再教育活动的实施意见》的安排和部署，现结合xxx实际，党支部认真组织学习了有关必读篇目、广泛征求了广大党员干部群众的意见。从征求的意见上看，现领导班子团结务实，班子成员工作作风深入扎实，原则性强，民主气氛浓，廉洁自律意识较强，班子成员协调一致，团结一心，通过辛勤的工作，取得了显著成绩。在肯定成绩的同时，我单位领导班子结合实际，严格按照上级提出的“xxxx”，同时围绕“五个作风”建设的要求，对存在的问题进行了认真反思和检查，提出了整改意见，明确了今后的努力方向。现将有关情况报告如下：

一、领导班子存在的主要问题

一是系统地学习政治理论方面比较欠缺。二是领导班子满足与当前的事务性工作，而对探索新形势下xxxxxx工作发展的新思路、新方法较少，工作的规范性和计划性有待进一步加强;三是班子成员的分工和责任不够明确。有时遇到不需要主要领导拍板的事也要找主要领导拍板;四是思想政治工作要进一步加强;五是在用人机制上，缺乏奖优罚劣的激励机制。致使一些干部学习业务知识的积极性不够高，工作不扎实;六是干部分工及干部工作量分配差别大，致使一部分干部过于忙碌，而一部分干部无所事事;七是领导班子与基层部门及服务对象沟通力度不够;八是领导班子深入基层调研少。

二、产生问题的根源

1、理论武装不够。新形势下，领导班子没有能像重视抓业务工作那样，时刻注重抓理论学习;主观上对加强理论学习的紧迫感认识不足。特别是班子成员普遍认为自己文化层次较高，自我感觉理论知识水平较高，因此缺乏进一步学习理论的自觉性和主动性，总认为自己掌握的理论知识在实际工作中够用了，缺乏一种挤的精神、钻的精神、苦的精神，往往以工作忙为借口，不能很好地坚持学习制度，不能很好地用科学发展观解决工作发展中的问题，抓工作往往凭经验、凭热情，缺乏理论思考，以致有时处理问题时不能把握关键环节，造成工作开展达不到“争先创优”的要求。