【教育总结】2015年全市教育和体育局工作总结【优秀范文】

来源:工作总结 发布时间:2023-07-03 16:50:11

2015年全市工作总结2015年是全面深化改革的关键之年,也是全面完成“十二五”规划的收官之年,更是全市教体系统奋勇拼搏、创新发展、务实进取、续写辉煌的一年。一年来,在市委、市政府的正确领导下,市教育下面是小编为大家整理的【教育总结】2015年全市教育和体育局工作总结【优秀范文】,供大家参考。

【教育总结】2015年全市教育和体育局工作总结【优秀范文】



2015年全市工作总结


2015年是全面深化改革的关键之年,也是全面完成“十二五”规划的收官之年,更是全市教体系统奋勇拼搏、创新发展、务实进取、续写辉煌的一年。一年来,在市委、市政府的正确领导下,市教育和体育局深入贯彻落实党的十八届三中、四中、五中全会和市委第十三届七次、八次全会精神,紧紧围绕“深化改革促发展,均衡优质惠民生”的发展思路,以办好人民满意的教育和体育为宗旨,进一步深化教体领域综合改革,推动全市教育和体育工作迈上新台阶、实现新突破。

一、立足“常态长效”,强化狠抓落实的机制保障

为政之道,贵在落实。落实是一切工作的归宿,是一切工作成效的关键。一年来,我局通过建立“三大机制”,切实做到了大小事务有人管、有人抓、有人督,确保了各项工作落到实处,取得实效。

(一)建立重大任务责任督查机制。我局将市委、市政府有关教育和体育的决策部署以及全局重大工作任务进行分解,绘制成责任落实分解图和任务完成时限表,并编印成册,由各分管局领导牵头抓落实,实行每周一报、每月一查,以半年为限对落实情况逐项列明,向全体干部“晒账单”。

(二)建立综合改革重点项目落实机制。为确保教体领域综合改革如期推进,确保重点项目实现重大突破,我局专门建立了综合改革重点项目推进机制,实行日报周清月查制度,确保事事有班子成员牵头、有责任科室落实、有专人负责跟进、有专责部门督查,对不能按时间节点和目标要求落实的事项,责成有关部门和责任人作出书面解释,建立整改台账并限期完成,确保各项改革任务按期高质完成。

(三)建立审批服务改革跟踪督导机制。行政审批服务制度改革是市政府全力主推的重点改革,我局建立了专项督导机制,实行专项专人督查跟进,将审批改革推进工作细化列成清单向局主要领导每日一报,即报即批即办,确保了审批改革加快推进,逐日提速。

二、着力“规范高效”,促进现代治理能力提升

规范是前提,高效是目标。我局坚持以规范促进效率持续提速,以规范促进工作质量不断提高,以规范促进全市教体事业科学持续发展。

(一)狠抓制度建设。没有规矩,不成方圆。建立健全科学化、长效化的管理制度是推进教体事业科学发展的前提,也是确保干成事、不出事的关键。一年来,我局着重从以下几个方面狠抓制度建设。一是制定了《市教体局工作规则》,进一步规范办文、办会、办事程序,切实做到事事有依据,事事讲规矩,确保了局机关规范高效运转。二是进一步健全和完善了财务管理规定和专项资金使用管理办法,坚持经费使用的统筹性、竞争性、导向性、扶助性和集中力量办大事的原则,体现了经费使用的最大效益。2015年,全市直属学校在建、筹建基建项目41个,总投资21.3亿元,推动学校办学条件得到了切实改善。三是探索建立了“市(镇)管校用”的教师管理制度,为校长教师交流轮岗创造了有利条件。四是制定了《中山市中小学校长履职行为若干规定》,以制度的形式划清了校长权力边界、明确工作职责、强调工作纪律,为校长科学履职、廉洁治校提供了制度保障。五是制定了《教育培训项目管理办法》,推动教师培训工作科学化、制度化、规范化发展。六是规范民办学校办学规模。制定了《关于核定我市民办学校办学规模的通知》,严控超规模、超范围、大班额等违规行为,进一步规范了民办学校的办学行为。

(二)狠抓统筹协调。针对教体系统牵涉面广、综合性强等特点,我局着力加强顶层设计,统筹推动各项重点工作顺利开展。一是统筹教师培训。成立市教体局培训工作领导小组,将原来分散在各科室的培训业务全部收归培训工作领导小组统一协调,进一步优化了培训项目,提高了培训资金使用效益。二是统筹经费使用。将异地务工人员随迁子女中央和省级奖补资金等专项经费由以往“撒胡椒面”式地直接划拨给学校的做法,改革为按要素法分配,直接划拨给镇区统筹安排,充分发挥了奖补资金的导向作用。三是创新普通高中发展机制。出台了《关于推动普通高中集约化发展的实施意见》,初步建立了普通高中集约化发展机制,将全部13所公办普通高中组建成三个学校联合体和一个学校联盟,推动不同层次的普通高中实现资源共享、利益均沾、同进共荣,形成结对捆绑发展的生命共同体,推动我市高中教学质量不断提升,2015年,我市高考本科和重点本科上线人数齐头并进,均创下历史最好成绩,重点本科和本科录取率首次双双高居全省第一。

(三)狠抓民主决策。民主决策是体现教育治理体系现代化的应有之义,也是我局一贯的作风。一是坚持把贯彻执行民主集中制作为科学决策的关键。局班子坚持讲原则、重规矩,不断完善班子议事规则和决策程序,凡属“三重一大”等大事要务以及涉及用钱选人等事项一律上班子会研究。在班子决策过程中,我局积极倡导开诚布公、畅所欲言、充分表达的民主氛围,班子成员敢于并乐于在重大讨论中提出自己的意见和想法。二是建立了民意咨询机制。为了避免闭门造车、拍脑袋决策,我局坚持把涉及师生和群众利益的决策事项下沉到基层,让群众发声甚至参与决策,使基层群众既有发言权,又有获得感。

(四)狠抓信息化建设。教育信息化是实现教育现代化的基础和条件,也是教育现代化的重要内容和主要标志。我局坚持以教育信息化引领和推动教育现代化建设,不断加强优质教育资源共建共享与应用,致力于建设完善的教育信息化服务体系。一是制定了《教育装备与教育信息化建设专项资金管理办法》,大力推进教育装备标准化建设,顺利完成第一期一体式互动教学平台项目建设,进一步提高了教育现代化水平。二是创新开发“云阅卷”平台,促进信息技术与教育教学深度融合,获得广东省中小学教育创新成果评比一等奖,并应邀参加了国际教育信息化大会暨全国中小学教育信息化应用展览活动,得到了教育部副部长杜占元等领导的充分肯定。

三、坚持“改革创新”,不断开拓事业发展新局面

事业的发展需要用创新的智慧和改革的勇气去不断推动。一年来,我局紧锣密鼓地推进深化教体领域综合改革进程,推动教体改革取得突破性进展。

(一)着力推进校长教师交流轮岗。出台了《关于推进区域内义务教育学校校长教师交流轮岗工作实施意见》,全面启动校长教师交流轮岗工作,推动区域内义务教育学校校长教师交流轮岗工作制度化、常态化。2015年,全市交流轮岗校长教师人数达820人次(其中校级领导161人次)。

(二)着力优化校长教师资源配置。不断深化教育系统人事制度改革,推动教师招聘和管理由“校聘校用”向“市(镇)聘学校用”的转变,推动教师由“学校人”向“系统人”转变,并从推动教育事业科学发展的大局出发,统筹调配市直属学校领导干部,一次性配齐配强23所直属学校(幼儿园)校(园)级领导,为学校发展注入了新鲜血液,提供了强大的人才支撑。

(三)着力推进职业教育特色发展。坚持以提高质量、促进就业和服务发展为导向,大力推动专业设置与产业需求、课程内容与职业标准、教学过程与生产过程“三对接”,着力推动产教深度融合、校企深度合作,推动中英职业教育合作示范区建设取得阶段性进展,我市被评为全国首批现代学徒制试点市,全市7所中职学校被确定为现代学徒制试点学校,并已开始试点招生。

(四)着力推进高等教育内涵发展。为有效弥补我市高等教育资源先天不足的劣势,我局积极主动争取省教育厅的支持,推动市政府与省教育厅签订了《省市共建研究生联合培养基地框架协议》,成为全省首个建立省市共建研究生联合培养基地的地级市。目前,已有南方医科大学、华南师范大学、广东工业大学等7所高校为培养基地定向招收了32名硕士和博士研究生,探索出了一条为我市经济社会发展培养更多高层次、研究型、创新型人才的发展新路。

(五)着力推进安全教育管理创新。一是依托与中国教育学会合作共建的安全教育实验区平台,推动安全应急教育由学校延伸到家庭,初步实现了学生安全应急教育的常态化、规范化、信息化,全市200多万人次的中小学生受益,得到新华网、南方日报等10多家中央和省市级媒体的报道。二是制定安全月度例会制度,定期掌握和研判全局安全应急工作情况,做到了早预警、早研判、早解决。

(六)着力推进德育领军人才培养。一是坚持以“专业引领、示范带动”为指引,深入开展师德建设主题活动,采取“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事感染身边人”等形式,切实增强师德教育的针对性和实效性。二是采取“走出去”与“请进来”相结合的模式,组织了198名德育干部赴重庆、成都、潍坊等地区学习先进经验,培养了一大批“悟性高、懂策划、能干事、干成事”的领军德育人才。在广东省教育厅首次举办的“六百系列”学校德育优秀成果展示活动中,我市有75个项目获奖,获奖数高居全省第一。

(七)着力推进义务教育均衡发展。以义务教育阶段标准化学校建设为抓手,大力促进义务教育均衡优质发展,推动全市100%的公办学校和91.8%的民办学校达到广东省义务教育标准化学校标准,并顺利通过了全国义务教育发展基本均衡市督导验收,推动全市义务教育实现从“有学上”向“上好学”、从“保基本”向“促均衡”的转变。

四、致力“共享惠民”,不断增强人民群众获得感

教育是最大的民生,教育公平是社会公平的基石。一年来,我局始终坚持以增进民生福祉为己任,突出抓好教育公平和体育惠民,不断提高教育质量和体育公共服务水平,努力让广大人民群众有切实的获得感。

(一)指标生比例和电脑派位名额进一步增加。一是将优质普高指标生比例从2014年的40%提高到45%,并探索实施非中山户籍考生入读公办普高招生计划单列制度,为更多优秀的非户籍生入读优质普高提供了更多选择和机会。二是增加了市直属初中小升初电脑派位数量,将派位名额增加到1130个,进一步扩大了优质教育资源覆盖面。

(二)随迁子女积分入学指标进一步增多。一是继续提高异地务工人员随迁子女读入公办学校的比例,将全市积分入学指标提升到19700个,比2014年增加6500人,两年增幅基本实现翻番,切实保障了随迁子女公平接受教育的权利。二是进一步放宽随迁子女中考政策,凡是父母一方持有广东省居住证,并在我市参加社会保险,且学生有连续三年中山市学籍,均可报考我市所有高中阶段学校。据统计,全年共有3439名外省户籍考生顺利参加中考。

(三)公益普惠性幼儿园发展进一步提速。一是出台了《中山市第二期学前教育三年提升计划》,全年新增规范化幼儿园学位7447个,不断扩大了公益普惠性幼儿园的覆盖面。二是出台了《中山市公益普惠性幼儿园认定和管理办法》和《中山市政府产权小区配套幼儿园承办管理工作实施细则》,进一步优化了学前教育发展机制,为学前教育普惠性发展明确了目标和操作路径。三是顺利通过了广东省《3-6岁儿童学习与发展指南》评估,成为首批省级实验市,中山经验在全省获得推广。

(四)全民健身活动氛围进一步浓厚。一是深入推进全民健身工程。充分发挥教体结合、体教互助的优势,在2014年建成53个社区体育公园和40个自然村健身苑点的基础上,2015年又改建、扩建、新建了66个全民健身驿站,全市新增体育场地面积近10万平方米。二是大力推动体育场馆惠民开放。推动100所公办学校体育场馆向社会开放,城乡居民15分钟步行健身圈基本形成,市民参与体育健身活动更加便利。三是大力发展校园足球。全市12所中小学被评为国家级足球特色学校,评选出108所市级足球特色学校,举办了包含小学、初中、高中、大学、教师和家长的校园足球“4+2”六级联赛,在普及推广的基础上有效提高了校园足球水平。

(五)体育活动方式和内涵进一步丰富。一是创新市运会举办模式。设置六大组别57个大项比赛,涵盖机关事业单位,镇区学生、成年人、老年人、残疾人、新中山人,直接参赛运动员超过5万人,成功将市运会办成我市历史上最大型的全民参与的体育嘉年华活动。二是成功举办首届马拉松赛。来自17个国家和地区的1.2万名选手参加了比赛,拉开了我市体育活动向纵深发展的序幕。三是在广东省第十四届运动会上取得团体第四名的好成绩。超额完成市委、市政府下达“保六争五”的目标任务,取得了以非东道主身份参加省运会的历史最好成绩。四是中山运动健儿在国内外赛事中表现抢眼。中山籍“百米飞人”苏炳添连续两次跑出999的成绩,成为首个突破10秒大关的亚洲选手。在2015年北京田径世锦赛上,苏炳添晋级百米决赛,并带领中国队斩获男子4×100米接力赛银牌,创造了亚洲人的历史最好成绩。中山籍高尔夫球运动员梁文冲在2015年日本巡回锦标赛上赢得冠军,成为国内第一位集欧巡、日巡等四大主流巡回赛冠军于一身的优秀高尔夫球员。

(六)扶困助学体系进一步完善。一年来,我局累计资助家庭经济困难大中小学生2000多人次,资助金额高达550多万元,实现了不让一个家庭经济困难学子辍学的目标。同时,我们还累计投入1.14亿元,为1.3万人次的中职生提供近千万元的助学金资助,逐步形成了从幼儿园到大学的“无缝对接”扶困助学体系。

(七)教育扶贫工作成效明显。经过三年的不断努力,我局对口扶贫的怀集县洽水镇鱼田村面貌焕然一新,在全省扶贫工作考评中,省扶贫考评组组长给予了“眼前为之一亮、为之一振”的高度评价。他指出:中山教体局扶贫工作突出“新、精、实、远”四个特点与成效,工作有新意,思想观念超前,既能解决当前实际问题,又能够立足于村和村民的长远发展,工作很扎实,有很多亮点,使对口扶贫村呈现出环境新、面貌新、设施新的良好面貌,认为我局的扶贫工作是精准扶贫的示范。

(八)干事创业氛围更加浓厚。事业成败,关键在人。要把我市深化教体领域综合改革的美好蓝图变为现实,关键取决于全局干部的团结奋斗。为此,我局始终坚持把干部队伍建设放在重要位置,从立足岗位、放眼长远的角度,关心关爱全局干部职工。一是成立了青年干部修身书院。定期举办读书分享会,局领导班子成员亲自为青年干部授课,形成了浓厚的学习氛围。二是组织青年干部专题研修班。为增强发展后劲,我局选送了一批长期缺乏外出培训学习的干部和新进局机关的青年干部集中到复旦大学进行专题培训和学习充电,青年干部的业务水平和履职能力也得到了相应提升。三是创造条件解决局机关临时工的身份问题。机关临时工的身份问题是一个多年拖而未决的问题,也是现行政策下无法解决的问题。我局本着以人为本的理念,经过多方沟通协调,积极创造条件为临时工解决身份问题搭建平台、提供报考岗位,经过努力,有1名临时工通过正式考试解决了编制问题。

五、突出“从严治教”,全面深化党风廉政建设

我局始终坚持把党风廉政建设纳入局班子重要议事日程,与教体中心工作任务同研究、同部署、同推进,助推改革任务取得新突破,树立了教体系统的良好社会形象。

(一)建章立制,筑牢安全防线。坚持严字当头,管好干部用权,坚决遏止教育系统腐败多发势头。一是与市检察院签订了《关于共同开展预防职务犯罪工作的意见》,进一步强化及规范了局机关全体干部的风险防范意识与行为。二是与市中级法院联合开展“法律进校园”活动,不断深化《中山市教体系统廉政制度》等近十项制度,进一步扎牢了“不能腐”的制度篱笆。三是层层签订廉政建设责任书。通过与局机关各部门负责人和直属学校校长、幼儿园园长签订党风廉政责任书,着力营建了“不敢腐”的廉政生态。

(二)加强廉政教育,增强拒腐防变能力。一是抓好三严三实教育,做到早部署。我局多次召开班子会专题研究“三严三实”专题教育,明确提出要早谋划、快行动,确保专题教育扎实有效,争做全市“三严三实”专题教育标兵。二是搭建学习平台。坚持把学习作为明理修身的重要途径,着力建设学习型党组织,局班子成员分别到所在支部和学校联系点讲一堂专题党课、主持一次读书分享活动。三是通过举办全市中小学校长党风廉政建设培训班,切实增强了广大校长廉洁治校的意识。四是深入开展学习《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》等专题活动,不断增强全局干部,特别是党员领导干部的政治意识、规矩意识、纪律意识和政治定力。五是联合市检察院梳理本市教体系统腐败案例,编写反面教材,用身边反面典型教育警示干部要严以用权,廉洁自守,着力筑牢了“不想腐”的思想防线。

(三)强化作风建设,密切联系群众。建立了局领导班子成员定点联系镇区和学校制度,并通过定期开展春季、秋季调研等活动,广泛了解基层教育和体育民意,及时改进工作方式方法。同时,我局还建立了定期述责述德述廉制度,各科室负责人、直属学校校长和幼儿园园长每年必须定期开展“三述活动”,对工作中存在的“四风”问题进行全面查摆和逐一整改,主动接受师生和群众的监督。

(四)强化安全管理,打造平安校园。按照“党政同责、一岗双责、齐抓共管”的总体要求,以“落实学校主体责任、加强属地监管、强化部门联动”为主线,加强校园安全管理,为广大师生提供了和谐稳定的校园环境。2015年,全市6%的学校被评为“广东省安全文明校园”,3所学校获“全国消防安全教育示范校”称号,2所学校被授予“全国和谐校园先进学校”称号。

(五)严格组织程序,科学选拔任用干部。严格执行中央和省市关于干部选拔任用的相关规定,不断提高选人用人的公信度,努力为优秀人才脱颖而出搭建平台。2015年,我局机关共安排5位科级干部轮岗,其中科长2名,副科长3名;派出1位局属事业单位优秀教育管理干部到镇区挂职教育事务指导中心常务副主任;派出5位市直属学校优秀管理干部到镇区中学挂职校长,并圆满完成市直属学校校级领导班子换届工作。此次换届,共有12位校级领导交流任职(正校长交流轮岗6人),有14名学校中层被提拔为副校长或主持全面工作的副校长(交流提任7人,原校提任7人)。整个选人用人过程严格按照组织程序进行,完全做到了信息公开、程序公正、过程透明,切实营造了想干事、能干事、干成事的良好氛围。

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