小学学校结核病防控应急预案【完整版】

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小学学校结核病防控应急预案3篇

【篇一】小学学校结核病防控应急预案

海口市灵山中学

肺结核病防治领导小组

一、领导小组

组 长：陈红英

副组长：李 光

成 员：胡海燕、吴美玲

学校肺结核病预防措施

1、加强健康教育，通过课堂教学、专题讲座、黑板报、宣传栏等形式，广泛进行宣传教育，提高学生认知水平，增进其自我防护意识和能力。

2、教室、图书室等人群聚集场所要特别注意卫生和通风，保持空气流通。

3、教育学生养成良好个人卫生习惯，不随地吐痰，咳嗽、打喷嚏时掩住口鼻，常洗澡、勤换衣被等。

4、广泛开展阳光体育活动，加强体育锻炼，增强学生体质。

5、定期进行健康体检，建立学生健康档案，对有结核病史及有结核病家族史，体质较差学生，要注意重点观察，发现异常及时诊治。

学校发生肺结核病的处置办法

（一）对疫情的处置

1、学校一旦发现首例肺结核病患者或疑似病例，应在24小时内将疫情上报疾控部门和教育主管部门，不得延报、瞒报。

2、积极协助疾控部门开展流行病学调查，查清疫情的来龙去脉。如果传染源在学校内，应迅速采取措施消除传染源。

3、当疫情呈个别散发状态，经疾控部门认定无须停课时，应注意一方面做好患病学生的隔离、治疗工作，另一方面对密切接触者进 行观察与排查，做好记录。并注意搞好宣传教育，对疫点进行彻底消毒，坚决防止肺结核病爆发流行，确保正常的教育教学秩序。

4、当疫情呈爆发状态，经疾控部门认定须停课时，应立即停课，并积极配合疾控部门和教育行政部门进行调查，并做好疫情监控、信息报送和有关防治工作，力争在最短时间扑灭疫情，消除不良影响，尽早复课。

（二）对患病学生的处置

1、首先对患病学生实施隔离，指定专人陪送到结核病防治机构进行相关检查，确定患病类型，确定传染性的强弱，并调查其排菌期是否发生在学校。

2、通知学生家长接回患病学生，并对如何规范治疗及其用药情况、定期复查情况进行跟踪调查，随时掌握学生身体健康状况。

3、对患病学生的生活用品，要按疾控中心要求进行彻底消毒。所在教室、寝室按疫点消毒要求，进行药物喷洒或紫外线照射消毒。

4、患病学生经过规范化治疗，病情趋于稳定，持结核病防治机构诊断证明，确认没有传染性，可申请复学。

5、学校对患病学生应给予充分的关怀和照顾，帮助其树立信心，坚持治疗，而不会有歧视思想。

（三）对密切接触者的处置

1、对与患病学生有过密切接触的人群（重点是同一个班级、同一个寝室的同学）登记造册，实施医学观察，并进行必要的筛查。筛 查步骤为：初筛为结核菌素试验，进一步筛查为胸透，如果仍无法确定，应拍片及进行痰涂片检查以确定是否被感染。

2、对上述密切接触者，如果筛查结果为阴性，应在观察3个月后再复查一次。

3、在结核病防治机构指导下，对密切接触者进行预防性服药（一般服用异烟肼，成人每日300毫克，儿童按每公斤体重5-10毫克）。

4、如密切接触者经诊断被感染，应作为新发病例及时做好疫情报送、患病学生处置、密切接触者处置等工作。

附：
学校预防结核病健康教育问卷

学校：___________班级：_____姓名：_________年龄：___ （岁） 调查日期：
年 月 日

在你认为正确的选项上划“√”：

1、你曾患过结核病吗？（A：患过；

B：没有）

2、你最近一年有没有连续3周咳嗽、咳痰、痰中带血、午后低热等症状？（A：有过；

B：没有）

3、你的家人（父亲、母亲、爷爷、奶奶或长期居住在一起的亲人）中有没有结核病患者。（A：有；

B：没有）

4、肺结核病能够传染吗？（A：能；

B：不能）

5、给儿童打卡介苗能预防肺结核病吗？（A：能；

B：不能） 6、“世界防治结核病日”是哪一天？（A：3月24日；

B：4月7日；

C：6月26日；

D：12月1日）

7、《中华人民共和国传染病防治法》将肺结核病列为 传染病？ （A：甲类；

B：乙类；

C：丙类）

8、邻居或同学患了肺结核病，应如何对待？（A：断绝来往；

B：帮助他（她）树立信心，坚持服药）

9、正在治疗的患病学生可以上学吗？（A：可以；

B：边吃药边上学；

C：传染性消失后，凭结防机构的诊断证明可以复学）

10、你知道患了肺结核病有哪些症状吗？（多选）（A：发烧；

B：流涕；
C：咳痰；

D：咯血；

E：胸痛；

F：夜里出汗；

H：腹泻）

11、你有没有看过预防结核病的宣传资料？（A：看过；
B：没有）

12、你以前上过预防结核病的健康教育课吗？（A：上过；

B：没有）

【篇二】小学学校结核病防控应急预案

小伦敦学校结核病防治应急预案

为进一步做好我校的结核病防治工作,确保全体师生身体健康和生命安全，规范学校结核病散发病例管理措施，妥善处置学校群体性结核病感染事件，努力维护校园和社会稳定。根据《传染病防治法》和《突发公共卫生事件的应急条例》的各项要求，我校将积极做好学校结核病防治工作，提高学校防控结核病的应急能力，制订本预案。

一、严格组织领导

学校成立防控传染病工作领导小组，全面负责学校的各项防控工作。

组 长：李勇 对学校结核病防治工作负总责，具体落实人员分工、资金保证、部门协调。

副组长：李学锋 协助组长做好相关事务工作。

组 员：

闫红艳 具体负责学校卫生监督，防控必须物品的采购，校园消毒。

田光伟 具体负责结核病防治知识宣传工作及资料汇总。

班主任 具体负责本班的卫生打扫，结核病防治知识教育、学生晨检及缺勤统计、学生突发事件处理及报告。具体负责本班的卫生打扫，结核病防治知识教育、学生晨检及缺勤统计、学生突发事件处理及报告。

二、学校结核病预防措施

1、加强健康教育，通过课堂教学、专题讲座、黑板报、宣传栏等形式，广泛进行宣传教育，提高学生认知水平，增进其自我防护意识和能力。

2、教室、图书室等人群聚集场所要特别注意卫生和通风，保持空气流通。

3、教育学生养成良好个人卫生习惯，不随地吐痰，咳嗽、打喷嚏时掩住口鼻，常洗澡、勤换衣被等。

4、广泛开展阳光体育活动，加强体育锻炼，增强学生体质。

5、定期进行健康体检，建立学生健康档案，对有结核病史及有结核病家族史，体质较差学生，要注意重点观察，发现异常及时诊治。

三、学校发生肺结核病的处置办法

（一）对疫情的处置

1、学校一旦发现首例肺结核病患者或疑似病例，应在24小时内将疫情上报疾控部门和教育主管部门，不得延报、瞒报。

2、积极协助疾控部门开展流行病学调查，查清疫情的来龙去脉。如果传染源在学校内，应迅速采取措施消除传染源。

3、当疫情呈个别散发状态，经疾控部门认定无须停课时，应注意一方面做好患病学生的隔离、治疗工作，另一方面对密切接触者进 行观察与排查，做好记录。并注意搞好宣传教育，对疫点进行彻底消毒，坚决防止肺结核病爆发流行，确保正常的教育教学秩序。

4、当疫情呈爆发状态，经疾控部门认定须停课时，应立即停课，并积极配合疾控部门和教育行政部门进行调查，并做好疫情监控、信息报送和有关防治工作，力争在最短时间扑灭疫情，消除不良影响，尽早复课。

（二）对患病学生的处置

1、首先对患病学生实施隔离，指定专人陪送到结核病防治机构进行相关检查，确定患病类型，确定传染性的强弱，并调查其排菌期是否发生在学校。

2、通知学生家长接回患病学生，并对如何规范治疗及其用药情况、定期复查情况进行跟踪调查，随时掌握学生身体健康状况。

3、对患病学生的生活用品，要按疾控中心要求进行彻底消毒。所在教室、寝室按疫点消毒要求，进行药物喷洒或紫外线照射消毒。

4、患病学生经过规范化治疗，病情趋于稳定，持结核病防治机构诊断证明，确认没有传染性，可申请复学。

5、学校对患病学生应给予充分的关怀和照顾，帮助其树立信心，坚持治疗，而不会有歧视思想。

（三）对密切接触者的处置

1、对与患病学生有过密切接触的人群（重点是同一个班级、同一个寝室的同学）登记造册，实施医学观察，并进行必要的筛查。筛 查步骤为：初筛为结核菌素试验，进一步筛查为胸透，如果仍无法确定，应拍片及进行痰涂片检查以确定是否被感染。

2、对上述密切接触者，如果筛查结果为阴性，应在观察3个月后再复查一次。

3、在结核病防治机构指导下，对密切接触者进行预防性服药（一般服用异烟肼，成人每日300毫克，儿童按每公斤体重5-10毫克）。

4、如密切接触者经诊断被感染，应作为新发病例及时做好疫情报送、患病学生处置、密切接触者处置等工作。

附：
学校预防结核病健康教育问卷

学校：___________班级：_____姓名：_________年龄：___ （岁） 调查日期：
年 月 日

在你认为正确的选项上划“√”：

1、你曾患过结核病吗？（A：患过；

B：没有）

2、你最近一年有没有连续3周咳嗽、咳痰、痰中带血、午后低热等症状？（A：有过；

B：没有）

3、你的家人（父亲、母亲、爷爷、奶奶或长期居住在一起的亲人）中有没有结核病患者。（A：有；

B：没有）

4、肺结核病能够传染吗？（A：能；

B：不能）

5、给儿童打卡介苗能预防肺结核病吗？（A：能；

B：不能） 6、“世界防治结核病日”是哪一天？（A：3月24日；

B：4月7日；

C：6月26日；

D：12月1日）

7、《中华人民共和国传染病防治法》将肺结核病列为 传染病？ （A：甲类；

B：乙类；

C：丙类）

8、邻居或同学患了肺结核病，应如何对待？（A：断绝来往；

B：帮助他（她）树立信心，坚持服药）

9、正在治疗的患病学生可以上学吗？（A：可以；

B：边吃药边上学；

C：传染性消失后，凭结防机构的诊断证明可以复学）

10、你知道患了肺结核病有哪些症状吗？（多选）（A：发烧；

B：流涕；
C：咳痰；

D：咯血；

E：胸痛；

F：夜里出汗；

H：腹泻）

11、你有没有看过预防结核病的宣传资料？（A：看过；
B：没有）

12、你以前上过预防结核病的健康教育课吗？（A：上过；

B：没有）

【篇三】小学学校结核病防控应急预案

中心校结核病防控工作实施方案

　 为加强我校结核病预防控制工作,有效防范学校结核病疫情的传播流行,确保全校师生身体健康和生命安全,按照科教局《通知》要求，依据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等相关规定,特制定本方案。

一、加强组织领导

　 　结核病是长期严重危害人民群众身体健康的慢性传染病，学校结核病常规防控工作是预防结核病疫情发生的基础,各校要高度重视学校结核病防控工作,加强对学校结核病防控工作的组织领导,做好联防联控,强化责任落实，严格日常防控,做到对疫情的早发现、早处置。

　 　 二、落实防控措施

１、健康体检。各校要按规定将结核病检查项目作为新生入学体检和教职工工作常规体检项目,并将体检结果纳入学生和教职工的健康档案。对发现的疑似肺结核病例，要及时反馈给家长到当地医疗机构检查确诊,并跟踪了解诊断结果。

2、健康教育。各校要通过健康教育课、主题班会、专题讲座等宣传媒介向学生和教师宣传结核病的防治知识,提高师生对结核病的认知水平,增强自我防护意识。结合季节特点，做好结核病预防和个人良好卫生习惯的宣传。如:每周班会、板报、家长信等,让学生及家长做好结核病的预防,增强防范意识。保证学生在校体育活动一小时，加强体育锻炼,提高抵御疾病有能力。

3、学校环境卫生。各校要做好校园环境的清扫保洁，消除卫生死角,每周一进行一次大扫除,每天院内进行晨扫、午后扫，班内每日扫；
要加强教室、图书室等场所的通风换气,保持室内空气流通。

三、严格监测与报告

1、坚持晨检。每天早晨各班班主任对本班做好晨检，重点了解每名学生是否有咳嗽、咳痰、咯血、发热、盗汗等肺结核可疑症状。以现肺结核可疑症状者后，及时报告学校,并告知学生家长及时检查确诊。

2、对因病缺勤学生做好因病缺勤登记与追踪工作。落实因病缺课登记和追踪制度。对因病缺勤学生及时与家长联系。如怀疑为肺结核,及时追踪了解学生的诊断和治疗情况。

3、加强疫情报告。对各班通过健康体检、晨检等途径发现的结核病疑似病例,疫情报告人及时向当地疾病预防控制机构报告。做好学校班级消毒工作。

4、做好确诊病例的登记和管理工作，关注密切接触者的健康状况。配合学校及卫生部门做好现场调查、密切接触者筛查以及确诊病例的治疗管理等工作。

四、突发结核病疫情事件的应急处置

在学校群体中,发现２例以上有流行病学关联的肺结核病人时，即可认定为学校发生肺结核病聚集性病例疫情，需采取以下措施： 

　　 1、当学校发生肺结核病疫情时,应立即向辖区的结核病防治机构和科教局报告。一旦确认,应立即协助卫生部门专业人员进入学校开展流行病学调查,进行疫源追踪、密切接触者筛查，落实各项防治措施，防止疫情蔓延。

　２、学校在结核病防治机构的指导下为师生和学生家长认真讲解结核病防治有关知识,消除广大师生和学生家长的恐惧心理,最大限度地消除结核病疫情对学生学习的影响。 

　3、对发现的肺结核病人，要及时进行治疗管理，防止结核病疫情在校内传播蔓延；
学校在查验结核病防治机构出具的准予复学证明书后,方可允许患结核病的学生复学。

五、监督管理

各校结核病防控工作领导小组成员要按照各自的职责分工，加强协作,进一步加大对学校结核病防控工作落实情况的督导检查，要建立健全目标责任制和责任追究制，将防控任务目标层层分解，责任到人，确保结核病防控工作各项措施落实到位,确保结核病及传染病防控工作有序地进行。

　 　 　 　 　 　 　 　　 2０１7年10月１0日