以人为本积极分子思想汇报

下面是小编为大家整理的以人为本积极分子思想汇报,供大家参考。

　以人为本积极分子思想汇报

　 敬爱的党组织：

　尽管我是一名在校大学生，但是我甚至我们正处于一个不断摄取知识的时间，

　学习提高给我们丰富的资源让我们好好利用与学习，我们就有理由学到更好，我们的思想觉悟应该更高，以人为本，在中国当代，说明人的全面进展已经从理论到实践，从理想到现实，从价值目标到具体行动纲领的关键性转变，由于从理论，实践两个层面为我国思想政治教育有效性的提高奠定了坚实的现实基础，从一定程度上能够说，当且仅当人的进展成为社会进展的重要目标时，也就是说思想政治教育活动真正成为人的感性存在时，其有效性的提高才能有现实可能性。

　我们社会主义社会制度的建立从根本上开启了降人的生存与进展为社会目标的社会进展理念，“代表中国最广大人民的根本利益”的“三个代表“重要思想，“以人为本”的科学进展观，”以解决人民群众最关心，最直接，最新式的利益问题为重点“的构建社会主义与谐社会理论等等。我们党与国家已将”人的全面站“。”以人为本“，“与谐”等作为治国理正的根本之道思想。特别是坚持以人为本的科学进展观的提出从根本上确立将人的全面进展作为社会进展的重要目标的理念，理论上的清醒确保了实践上的自觉，在推进中国特色社会主义建设的道路上，

　当合国家始终自觉地将以人为本作为制定各项路线，方针，政策的价值取向，将促进人的全面进展作为党的最高纲领与现阶段奋斗目标的同一点，并为我国现阶段如何落实以人为本进展理念，制定行动纲领，构建社会主义制度保障体系，权利推进人的全面进展的历史过程，改革开放 30 年来中国特色涩会注意事业取得了伟大成就，其本身就是人的进展的具体表达与确定，从而极大地抱着无奈过人们关于思想政治教育内容的懂得，认同，增强了人们从自身生存与进展需要的角度自觉地，主动地将思想政治教育内容花，基点为自身深刻而稳固的心理结构，主体意思的积极性，病在此基础上不断实现对自身现实规定性的否定与超越成为一个不断全面进展的人。

　以人为本，也表现为思想政治教育活动主体对互动的一种态度，方式，方法，适合的有效的态度，法师，方法，将有助于教育活动主体直接按良好的与有利于交流，引导的关系的确立，有助于促进教育对象激活自身的一切有利于同意活动刺激的内在准备条件，状态，关于教育者而言，坚持以人为本就是要在遵循思想政治教育其属人的本性及人的全面进展的客观规律，善于解读出党与国家的路线方针政策、法律法规等自身所蕴涵的促进人的全面进展的伦理价值，以此展现我国社会主义制度所表达的对受教育者成长成才的人文关怀与现实力量，给予他们不断超越现实自我的自信心与力量，也使得思想政治教育内容获得受教育者

　更广泛的认同；其次，在面对受教育者时，要在尊重人、懂得人、关心人、帮助人的前提下充分关注“现实的、有生命”的个体需求与心理感受，把解决思想问题与解决人们学习成才、择业交友、健康生活等现实生活世界中具体问题结合起来，既解疑释惑、以理服人、教育引导人，又排忧解难、以情感人，切实把人文关怀的价值情怀落实到实处。

　立足现实，我们党明确提出以人为本的理念，既是社会主义的内在要求，又是全面建设小康社会实践的需要，也是顺应历史进展趋势的必定选择。

　近年来，在一些地方，以人为本大概成为时髦的口号，甚至成为一些领导干部的“口头禅”，他们讲话、写文章言必称“以人为本”。但在实际工作中，违背以人为本的情况却屡见不鲜。有的口头上强调要重视人民群众的主体地位与主导作用，但在决策与进展中却常常忽视群众的意见与建议，使许多重大决策与重点工程脱离实际与人民的需要，成了劳民伤财的“形象工程”；有的在会上大讲特讲要关心人民群众的生活与疾苦，可实际工作中对事关人民利益权益的生产生活问题却不闻不问，甚至置若罔闻；有的表面上很关心人民群众的生命健康，可实际工作中生产安全、食品安全漏洞百出、事故不断。如此等等，不一而足。为什么会存在这种种现象。除了体制机制方面的因素外，一个十分重要的原因，就是对以人为本这个核心的内涵与实质缺乏科学的

　懂得与正确的把握。因此，在实际工作中真正坚持以

　人为本，关键就是要科学懂得、正确把握以人为本。

　坚持以人为本，是社会主义的内在要求。唯物史观告诉我们，人是社会进展的主体，人民群众是推动经济社会进展的根本动力。共产党作为代表最广大人民群众的根本利益的先进政党，以解放全人类为自己的最终目标，务必要坚持以人为本。社会主义进展的根本任务是解放生产力与进展生产力，根本目标是最终实现共同富裕。这里所说的“根本任务”与“根本目标”都是与以人为本有关。

　坚持以人为本，是全面建设小康社会与实现社会主义现代化的必定要求。进入新世纪，我国进入了全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的进展阶段。我们要建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加进展、民主更加与谐、人民生活更加殷实。这是一个由经济、政治、文化、生态与人的全面进展共同构成的社会进展目标体系，它相关于我国现代化建设的前两步目标来说，是有一次质的飞跃，进一步表达了以人为本的理念。它要求我们制定方针政策时既要关注经济指标，也要关注政治与文化指标；既要关注社会指标，也要关注自然与生态指标；既要关注近期社会指标，也要关注远期指标。一句话，就是要把实现最广大人民群众的根本利益、促进人的全面进展作为社会进展根本而长远的目标。关于受教育者而言，坚持以人为本的

　关键就是要改变仅把思想政治教育活动看成是通过对个体生存与进展的束缚与操纵以满足国家与社会进展需求为目的的政治宣传手段、异己的存在，要认识自身的思想政治品格与德性的形成与进展既是为了习惯当下生活的需要，也是人存在与进展的社会历史规定性、内在需要。因此自觉主动地以主体的身份去诠释、内化思想政治教育内容，并通过领会思想政治教育活动所蕴含的意义、价值而自觉地加强对自身素养的修炼，使自己成为具有坚定的政治立场、正确的政治方向、远大的理想抱负、高尚的道德情操与正确的理想信念的社会主义事业合格建设者与接班人，从而使自身全面进展的需求得到实现而不再只是“理想、职责”。

　最后我感谢学校提供这么好的环境让我安心的学习，在这样的氛围中，我爱一点一点进步，相信不久，我一定能够成长为优秀的当代大学生与坚定的共产党员的。

　此致

　敬礼