学校提质培优三年行动工作计划【精选推荐】

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学校提质培优三年行动工作计划6篇

【篇一】学校提质培优三年行动工作计划

吴屯中心小学校减负提质工作计划

2016----2017学年度

一、指导思想：  

为进一步加强教育教学各项管理，全面推进教改，努力在发展学生个性，培养学生创新精神、实践能力方面出成效，全面提高学生素质。  

二、转变思想观念，在教学实践中为学生“减负”。

（一）进一步加强学习，提高认识， 树立教育为提高民族素质，为社会主义现代化服务的目标观；
不以考试分数为唯一标准评价学生和教师教学质量，注重学生综合素质的提高，个性特长的充分发展；
注重思想品德教育和纪律法制教育，加强综合实践、兴趣课管理，促进学生德、智、体、美全面发展。树立面向全体学生，因材施教，知识学习与智能发展相统一，大面积提高教学质量的教学观。转变只重视少数尖子生，而轻视大多数学生，甚至放弃后进生的错误观点，屏弃重知识灌输，轻能力培养的教育观。但是“减负”应该在确保教学质量的前提下进行，即“减负”不减质量。如何正确处理好两者关系，是我们全体教育工作者面临的一个亟待解决的新问题。“减负”是一项涉及到全社会的系统工程，学校、家庭、社会各界应该统一认识，协力合作，共同来完成。  

（二）教师自觉负重，努力使学生“减负”。  

欲得学生“减负”，教师须得自觉“负重”。每一位教师都应该从实施素质教育精神的大局出发，将切实减轻学生过重负担作为已任，勇挑重担，不负重托；
在业务提高上自我“加压”，更新观念，解放思想，不断提高自身的从教素质和能力；
在教学实践的过程中一丝不苟，扎扎实实地做好备课、上课、批改作业、课外辅导等各项工作，以高效、创新的劳动切实为学生松绑，提高教学效益。 

1、教师认真计划、备课，内容包括教学目的要求，教学重点、难点，教具准备，教学过程，作业训练，板书设计等。教学目的要求要具体明确，教学环节清晰，重点难点要认真研究处理，做到分散难点，减少坡度。对重、难点及最基础的内容，要舍得花工夫去钻研，夯实学生基础。  

2、全面了解学生知识、技能、智力状况，根据学科、教材内容特点，优选教学方法，正确运用教学原理，发挥教师的主导作用和学生的主体作用，充分调动学生的学习积极性和主动性。  

3、切实把素质教育落实到课堂教学中，课堂教学要落实三要素，即：面向全体、全面提高、主动发展。改进教学方法，采用启发式教学，不满堂罐，课堂上尽量让学生做到“三动”，即动脑想，动口说，动手写。重视培养学生的创新精神和动手能力，在合格的基础上培养优秀，在全面发展的前提下发展个性。  

4、严格按课程表上课，不挪上它课，不私自调课。调课要报经教导处批准，所缺课程要及时补上。音体科等课一律按要求上足课时，不得挤占他用。  

三、加强综合实践、兴趣课管理，全面提高学生素质。     

在加强对学生文化知识教育的同时，多引导和组织学生参加丰富多彩的课外活动，兴趣小组活动及社会实践活动，让学生走出教室、走出校园，融入社会，在活动中培养学生良好的日常行为规范习惯，锻炼学生能够关心集体、互相帮助、遵守纪律，热爱学习，兴趣广泛，使素质教育落到实处。  

（四）加强“减负”工作的监督和指导。  

按课程计划及学校实际，合理安排学科、活动课程，科学设置课表，严格控制学生的在校时间。学校领导分年级随堂听课，及时了解掌握教师“减负”工作情况，及时发现先进，树立典型，纠正问题。

1、成立学校“减负”工作领导小组，召开小组会议，实行“减负”工作领导责任制，由校长任第一责任人，严格要求、严格管理。

组长：姚承辉、梁庆兴、林城进 

成员：班主任和科任教师

四、“减负”具体措施。  

1、召开学校全体教师会议，积极组织教师学习、贯彻各级领导部门关于“减负”工作的文件、规定等。  

2、学校对“减负”工作定期检查，及时总结反馈。 

3、听取家长对“减负”工作的建议和要求，沟通家长，做好家长的宣传工作。  

4、按市小学课程设置开设的所有课程，严格控制学生的用书，练习资料、不得擅自增订和购置课外书本和练习提纲，违反批评教育。  

5、严禁节假日上课，或搞收费上课和有偿补课。任何老师不得占用节假日、双休日和寒、暑假组织学生上课，在家庭或社会办任何形式的补习班、辅导班，加重学生负担。  

6、严格执行学校制度，学生在校课堂学习时间为每天不超6小时，任何人不得以任何理由随意延长在校时间。  

7、课内的作业要在课堂上完成；
课外的作业分量要适中，注意突出训练重点。一、二年级不留书面家庭作业，三、四年级书面作业控制在半小时以内，五年级控制在一小时以内，学校和班主任应负责控制和调节学生每日的课外作业总量。严禁用增加作业量的方式惩罚学生。  

8、学校组织的期末质量监测外，教师不得组织各类加重学生负担的书面考试，不以分数排名次。小学生学业成绩评定实行等级制，登记分为优秀、良好、及格、不及格。  

总之，学校既要抓好减负工作，让学生轻松活泼健康成长，又要狠抓教育教学质量的提高，促进学生全面、持续、和谐的发展。

2016年9月

【篇二】学校提质培优三年行动工作计划

篇一：减负提质工作计划

减负提质工作计划

小学数学课堂教学，是实施"减负增效"的主阵地。减负不等于学生什么都不要做；
减负不等于不要教学质量。相反，在减轻学生过多课业负担的同时，要保证提高教学质量。既要"减负"又要"增效"，唯一的办法是提高课堂教育教学质量。下面我结合自己的教学实际谈谈对实施减负增效的几点思考。

一、培养学习兴趣，让学生乐学爱学

兴趣是学习的重要原因。皮亚杰说过："所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。"对于小学生来说，一开始就要让他们对数学产生兴趣，使他们喜欢学习数学，感到学习数学是一件快乐的事情。培养学习兴趣的方法是多种多样的，可以创设情境激趣，利用媒体激趣，讨论交流激趣，动手操作激趣，启发诱导激趣等等。在教学过程中，教师应从课开始到课结束都带有兴趣，让学生乐学爱学。

二、着力打造高效课堂

加强常态课的研讨与检查，提升课堂教学有效性。不随意调整课时计划，不依赖加课、补课，不搞题海战术，执行教学规范，提高课堂质量的观念，倡导每个教师上好每节课，向课堂的每一分钟要效益、要质量。

三、活跃课堂气氛，让学生振作精神

心理学研究表明，在课堂教学过程中，学生的学习情绪不是处于同一水平状态的。到后半节课，学生的学习情绪逐步低落，出现低谷。这就需要教师有意识地适时地进行调节。调节情绪的方法很多，诸如做一个练习（形式不同），互讲等。调节情绪的目的在于及时消除学习疲劳，振作精神，取得更好的教学效果，促进学生全面发展。

四、谋求最优教学反馈

教学反馈是教学系统有效发展的关键环节，优化教学反馈是改革和优化数学教学、提高教学质量的前提和保证。实践证明"及时反馈纠正，练习当堂处理"是最优教学反馈。我通常用如下两种方法：
1、及时反馈。教师在巡视中看到学生做对的题目，随手批改，看到错的题目及时指出错误，让他们立即订正。

2、多向反馈。一是学生自我校对；
二是学生互批自纠。总之，"减负提质"的实质就是要求我们教师改进和完善教学方式和方法，使学生学得愉快，学得轻松，这样，学生的学业负担自然就轻了。但是，减负增效是一项长期，艰巨而复杂的工作，不是一天两天的努力就能成功的，不能急于求成，需要我们用耐心，责任心和时间去认识去探索。我相信，功夫不负有心人，只要努力地做，一定会达到最佳的教育教学效果。篇二：龙胆小学减负提质工作计划

龙胆小学减负提质工作计划

以《重庆市关于减轻中小学生过重课业负担的若干意见》为指导，以《重庆市深化素质教育，切实减轻义务教育阶段学生过重课业负担八项规定》和《重庆市深化课程改革，加强教学管理，提高教学质量的基本要求》为准绳。为了更好地全面推进素质教育，切实减轻学生过重的课业负担，提高课堂教学效率，促进学生全面、健康而有个性地发展；
本着对学生未来负责的态度，进一步把上级关于减负增效提质的要求落到实处，科学把握减负增效提质的精神实质，特制定本计划。

一、组建管理机构，明确职责，分工协作，层层抓落实。

1、建立组织机构:

组 长：邓清元 全面负责

副组长：黄加毅 宣传督查

李宣凡 具体实施教学常规及教研活动开展

李 华 具体实施班级精细化管理及其考评

组员：雷世碧 语文学科教研活动开展及常规考评

刘真容 语文学科教研活动开展及常规考评

陈德江 数学学科教研活动开展及常规考评

胡保容 数学学科教研活动开展及常规考评

王 涛 双小数学学科教研活动开展及常规

王露娇 双小语文学科教研活动开展及常规

刘真理 活动学科教研活动开展及常规考评

江智明 教育质量提升工程后勤及经费保障

2、坚持工作原则：循序渐进分工合作指导督促奖优罚劣

3、明确工作要求：

（1） 讨论并拟订教育质量提升工作方案及相关制度。

（2） 具体组织实施教学六认真工作规范要求及考评工作。

（3） 加强班级精细化管理规范要求及其考评工作。

（4） 强化"精师系统工程"的组织、管理及实施。

（5） 定期分析研究教育质量提升工作中的问题，增添改进措施。

二、严格执行课程计划。

1、严格根据教育部颁布的课程计划，开齐开足课程。2、教师严格按照各学科课时量安排教学，不得以任何理由增减课程和课时。

3、任课教师严格按课表上课，遵守课堂秩序和教学规范，不得随意调课、占课，不得随意剥夺学生上课权。

4、学校在校务公开栏和校园网上公布日课表、体育活动表和学校作息时间表，主动接受社会、家长的监督。

5、各科教学要严格按照国家颁发的课程标准开展教学，不得随意加深教学内容，提高教学要求。

三、加强教学常规管理，促进有效教学。

1、提高教研活动质量

（1）各教研组认真制定教学计划和进度，确保日常教学活动的正常有序。

（2）由教研组长负责，各教研组围绕本学期教学重难点积极开展各项教研活动。

2、提高课堂教学质量

（1）优选教学方法，提高课堂40分钟教学效率。教学方法是教学过程中最活跃的因素。教师善于启发，学生才能善于主动思考、愉快学习。在讲解过程中启发学生思考生疑，促进知识迁移。为了保证课堂的有效、高效，每位教师在课堂中必须精讲精练。尽可能多的把时间留给学生，让学生进行多读精练。教师的语言要简练，与课堂教学无关的话不说，保证课堂教学的高容量性。

（2）优化学习方式，提高学生学习效率。根据学生实际情况，引导学生掌握适合自己的学习方式。语文学科重基础规范的养成，重个性化体验感悟、表达；
数学学科提倡独立探究与合作交流相结合，重视思维训练和实践能力的培养。

（3）落实导优辅差工作，促使学生全面发展。减轻学生负担，不等于降低教学要求，既要重视对"尖子生"的培养，组织他们参加多种活动，使他们的个性得到充分发展。又要特别重视对部分"差生"的个别辅导，及时帮助他们克服学习中的困难，迎头赶上。这样既减轻了大部分学生的负担，也满足了不同层次的学生对学习的要求。

3、加强特色备课

精心备课。采用电子备课与个人修改相结合的方式。教师以教研组为单位，在充分吃透课标、钻研教材、了解学生的基础上实行集体备课，形成教案。各教师在电子备课的基础上根据自己的教学特点、本班学生实际情况对教案进行调整和修改，努力提高课堂教学效果。

精选教学内容。根据学生的实际需要，对所学教材的内容做出适当的调整与增删，以学生现有发展水平为出发点，着眼于学生将来的发展，使学生"满负荷"地学习，促使学生的潜能得到最大的发展。4、精心设计练习

老师精心设计课内外练习，减轻重复性作业、避免机械性作业。在"练"字上下功夫，练习贵在得法，重在教会学生练习的方法与技巧，使减负真正落到实处。

根据学生的学情，分层设计作业，提倡设计可供学生自主选择的作业，使每个学生都得到不同的发展。

严格控制作业量和作业时间。一、二年级不布置课外书面作业，三至六年级学生书面作业时间平均每天不超过1小时(按学业程度中等学生完成的时间计算）。

5、加强教学质量监控

"减负"不是取消考试，而是要求改革考试的内容与方法，使考试不再变成"学生的敌人"，符合教学规律的检测是必须的、必要的。我校将严格控制考试次数和难度，少考多练，提高学生的学习积极性，增强学生的成功感。

6、其他

培养学生良好的课外阅读习惯，促进课外的知识积累。

加强家校联系，培养学生良好作业习惯，取得家长对减负提质的理解和配合，避免从家庭角度增加学生过重的课业负担；
主动征求来自家长的意见，交流教育学生自觉学习的有效方法。

四、提高师德修养。

关爱每个学生，对学生要尊重、理解、宽容，不得以粗暴的态度对待学生，不得讽刺挖苦学生，不得歧视差生。

倡导教学民主，建立平等的师生关系，尊重学生的人格，对学生应坚持正面教育，肯定成绩和进步。

不得体罚或变相体罚学生。

关注学生的心理健康，通过谈心沟通，减轻学生的心理负担。

五、控制学生在校时间。

1、学生在校活动学习时间每天不超过6小时。

2、教师不得占用学生休息和活动时间集中上课。

六、修订制度，发挥绩效杠杆的撬动作用，为学校打造高效课堂、全面实施新课程、切实提高教学质量提供坚强的制度保障。

1、修订绩效考核方案，加大对教学六认真的考核力度，要更加注重教学过程的精细化管理与结果考核的并重前行。修订骨干教师培养方案、评比条件、聘用程序、考评奖励等制度，充分发挥骨干教师的榜样示范及传、帮、带作用。2、修订涵养优质生源奖励方案，加大教学质量所占权重，调动大力培优的积极性。

七、增添措施，让"减负提质工程"与"精师工程"系统推进，要牢固树立"搞好精师工程是实现减负提质的基本前提和根本保证"的科学观念，力争实现精师与提质的协调可持续发展。

1、实施学历提升工程，争取3年内培养3-5名本科教师，使学校本科教师占比达到 55 %。

2、实施名师打造工程，争取3年内培养2-3名区级骨干教师，1-3名校学科带头人，5-8名学校骨干教师。

3、 强化教师结对互助活动，鼓励区校骨干教师必须与1-2名中青年教师结成互助对子，带动中青年教师的专业成长。

4、 认真开展教学大练兵活动，如：语文教师的下水作文展示、书法展示等；
数学教师的精准解题、试卷的学生易错易混点前瞻性分析等；
活动学科教师的教材及标准解读、活动方案的设计与实施等。

5、建立薄弱学科(教师)的集体会诊制度，持续深入地开展找问题、添措施、多实践、勤总结活动。

6、开展与区域内先进学校的定期交流学习活动。

7、引入教师人事管理的三级聘用联动机制，增强未曾"唤醒"的少部分教师的危机感、责任感和使命感。

8、深入开展好创先争优活动，加强教师职业道德及思想建设，大力营造比、学、赶、帮、超的良好氛围。篇三：学校"减负提质"工作实施方案

龙湾区第一新公民学校·龙湾区沙城镇第三小学

"减负提质"工作实施方案

为了贯彻落实党的教育方针，全面推进素质教育，着力提高教育教学质量，根据《浙江省教育厅关于切实减轻教育阶段中小学生负担的通知》（浙教基〔2010〕127号）、《龙湾区义务教育阶段深入推进"轻负担高质量"实施方案》（温龙教普〔2010〕71号）、《龙湾区教育局关于切实减轻义务阶段中小学过重课业负担的实施意见》等文件精神，进一步提高对"减负提质"工作重要性和迫切性的认识，深刻领会"减负提质"的重大意义。为全面推进素质教育，规范办学行为、规范课程课时、规范作业批改、限定作业总量，保证学生休息时间、切实减轻课业负担、提高课堂教学效率，将"减负提质"工作落到实处，特制定学校减轻学生过重课业负担实施方案：

一、领导机构

我校成立"减负提质"工作领导小组，负责对学校各项工作进行督查和落实，具体成员及分工如下：

组长：黄瑞华

副组长：刘素琼

成员：施昌贵 王 芬 王凤英林飞华 林秀灵 各班主任

二、"减负"八举措

1．健全制度，落实"减负"责任。实行减负工作责任制，校长为"减负"工作第一负责人，小组成员各负其责，各司其职，层层落实，责任到人。实行部门问责制，把"减负"具体工作落实到每个部门和每一位教师。学校与全体教师签订减负责任书。

2．定期检查，并将检查结果存入档案，作为履职考核的重要内容。

一查教案，每月检查一次；
二查作业量及先做全批，两周抽查一次，一月普查一次。

3．全面开展学生社团活动，学生参与面达到100%，教师参与面达到90%以上。

4．推行学生作业审批制度、公示制度。严格控制学生课外作业量。提倡布置活动性、实践性家庭作业。倡导因人而异的作业，逐步推出个性化作业。

5．定期召开家长会、组织家长减负志愿者，积极向家长和学生宣传实施素质教育的精神和"减负"的目的和要求，听取家长、学生对"减负"工作的意见和建议，并结合学校实际按规定进行整改。

6．严格教辅资料征订工作的管理，禁止教师私自给学生征订教辅材料，拒绝上级规定之外的教辅材料进入校园。

7．严格规范考试分数管理。学生学业成绩评定实行等级制，教师不得按名次公布学生学习成绩，学校不得以学生的考试成绩、升学率作为评价教师的唯一标准。提倡对学生进行多元化和过程化学业评价。

8．启动教师素质提升工程，制定教师五年发展规划，推动年轻教师的快速成长。

三、奖惩

校长是减轻学生过重课业负担的第一责任人，教育局将规范办学、减轻中小学过重课业负担的相关要求列入校长考核。教师是减轻学生过重课业负担的直接责任人，对违反"六个严格"规定，不自觉及时纠正并造成不良影响的教师，经查情况属实的，学校应对其作出处理，并责令其改正。情节严重、屡教不改的，年度考核降类处理，直至待聘。

一学年中无违反减负规定的，年度考核记10分，表现出色的，给予一定的精神、物质奖励。

龙湾区第一新公民学校

龙湾区沙城镇第三小学

二〇一〇年九月

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【篇三】学校提质培优三年行动工作计划

专项整治三年行动工作方案

专项治理3年行开工作方案

　　 目录

　　 1、工程概况 (3)

　　 2、编制目的 (3)

　　 3、时间安排 (4)

　　 4、治理目标 (4)

　　 5、工作组织 (4)

　　 6、项目主要任务围绕的重点 (5)

　　 7、项目排查整治内容................................... 5⑺

　　 8、深入现场排查重点区域.............................. 7⑴2

　　 1、工程概况

　　 1、本工程为某某项目，位于某地。

　　 2、道路畅通，可通大型车辆，水电均由建设单位接至场地内。

　　 2、编制目的

　　 为加强公司安全生产专项整治，根据《全国安全生产专项整治3年行动计划》，制定本实行方案。

　　 3、时间安排

　　 2020年5月至2022年12月

　　 4、整治目标

　　 以项目经理为项目负责人通过3年行动，针对我项目实际情况，完善和落实重在从根本上消除建筑工程事故隐患，扎实推动安全治理体系和治理能力现代化，强化项目安全生产主体责任落实，强化建筑工程安全防控基础能力，扎实推动项目本质安全，延续推动项目建筑工程风险分级管控和隐患排查预防控制体系建设，以标准化为基础、信息化为工具、精细化为目标，依照“公司和项目组织策划、目标分解、方案先行、有序落实、进程监控”的原则，全面提升工程项目安全生产标准化管理水平;杜绝1般事故，延续推动建筑工程施工安全情势延续稳定向好，为公司转型升级高质量安全发展营建良好环境。

　　 5、工作组织

　　 成立“2020 年度安全生产专项整治3年行动”（以下简称“领导小组”），负责指点展开、研究、决定行动中的重要事项：领导小组成员：

　　 组长:

　　 副组长:

　　 成员：

　　 6、项目主要任务围绕重点：

　　 1、进1步落实安全生产主体责任；

　　 2、强化风险分级管控和隐患排查治理机制；

　　 3、创新管理模式、提高安全生产管控效能；

　　 4、扎实推动以项目为团队、为管理核心；

　　 5、落实展开日排查安全隐患整治台账和专项行动针对性检查；

　　 6、夯实项目安全生产基础；

　　 7、提升应急处置能力、进行实操相干应急救济演练；

　　 8、《危险性较大的分部份项工程安全管理规定》第37号文。

　　 7、项目排查整治内容

　　 展开以查管理制度、查安全培训、查交底、查防护用品使用情况、查现场隐患、查安全设施、查特种装备及危险源的管理、查应急预案及演练、查事故报告与处置、职场卫生和环境治理为中心的安全检查。

　　 1、管理、制度、法律法规履行情况

　　 (1)安全生产责任制履行情况。是不是对安全生负责;能否认真实行安全生产责任制,现场有没有背章指挥;作业人员是不是有背章操作和不安全行动。

　　 (2)安全检查制度，是不是定期展开本部门安全检查,并有检查记录和查出问题整改单。

　　 (3)安全规章制度是不是完善,包括制定的安全生产管理、考核、赏罚规定,现场作业、危险源、危险场所安全监控、安全规章制度的履行情况。

　　 (4)危险作业审批程序是不是完善。

　　 (5)各项安全管理是不是符合国家法律法规要求。

　　 2、安全教育、培训、安全交底情况

　　 (1)作业人员安全教育培训制度落实情况。是不是建立了作业人员安全教育培训制度,安全教育培训工作能否做到有计划、有落实、有考核、有档案。

　　 2)新员工进场、员工转岗、临时上岗人员安全培训,各工种的操作规程和岗位培训情况,安全技术交底情况。

　　 3)特种作业人员相应的培训计划和考核制度、特种作业人员持证上岗情况。

　　 3、检查现场隐患

　　 (1)施工现场安全防护装置、易发事故的危险部位的现场安全管理情况。

　　 (2)安全防护设施、栏杆、预留洞口等是不是齐全、有效;电气安全设施,如安全接地,避雷装备、照明情况。

　　 (3)配电室、易燃物资的储存、运输和使用情况;防火、防高处坠落、防机械伤害等防护措施;制度是不是健全,安全检查监督是不是到位,各种安全技术资料是不是齐全。

　　 4、操作岗位安全检查

　　 (1)检查现场作业人员劳动保护用品穿着和正确使用情况。

　　 (2)现场的文明生产和制度的履行情况,有没有班前、班中饮酒、背章作业和蛮横施工现象。工作期间不准穿短裤、裙子、拖鞋、高跟鞋等。

　　 (3)安全标志挂放要规范整洁,安全通道畅通。

　　 (4)检查工作环境是不是符合要求,注意预防的危险源，检查施工机具装备的开关、临时用电线路、防护装置是不是安全、可靠。

　　 5、特种装备管理情况

　　 起重装备等安全运行情况;特种装备是不是建立技术档案,并有完全的操作规程、安全管理制度和维修保养制度、定专人负责管理。

　　 6、检查台账及落实情况

　　 对排查、检查发现的重大安全隐患,逐-制定具体整改方案 ,做到责任、措施、资金、时限和预案”5落实”, 并建立台账,分级管控。不能定期整改完成,或不能保证安全生产的,1律停止施工，直到整改合格。

　　 7、危险源监控管理情况

　　 是不是建立了安全检查制度、应急预案、档案资料是不是齐全，在塔吊高

　　 处安装监控管理视频。

　　 8、隐患整改落实情况

　　 (1)能否做到:有隐患整改措施,明确责任人,限期整改实行有计划、有控制、有记录、有影象资料。

　　 (2)对查出的安全隐患,实行下发《隐患整改通知单》，经安全部门签字后发出 ,隐患负责人签收并负责按要求期限整改,通知单要存档、备查。

　　 9、应急预案及演练情况

　　 应急预案演练计划,并按应急预案定期演练,有演练记录、演练效果分析和评价。

　　 10、事故报告及处理

　　 如产生事故,是不是在规定时间内逐级上报，并按”4不放过”原则进行处理。

　　 2020年本项目安全生产工作围绕上述指点思想和安全目标展开。牢固建立以人为本、安全生产的理念,把安全生产工作列入重要议事日程,坚持安全工作生产等工作同部署、同推动、同总结、同考核,构成建筑业齐抓共管的良好局面。

　　 8、深入现场排查重点区域

　　 (1)落实项目安全管理责任,夯实安全生产全面工作基础

　　 1、建立健全安全生产领导小组,充分发挥安全小组作用,加强对安全生产工作的领导。明确3年安全生产目标,采取有力措施,将安全生产责任层层落实到每位民工,构成纵向分级管理深入到底、横向分工

　　 负责到边、职责明晰的安全管理责任体系。

　　 2、深化建筑施工安全生产及消防安全专项整治工作,加强安全生产的监督管理,对土方开挖、边坡支护、施工用电、特种机械、脚手架搭设与撤除、回填渣土车出入、人员密集型场所等关键部位和易产生事故作业的监督管理，加强工地办公区域、民工宿舍区域消防安全管理。定期进行安全生产及消防安全大检查,并将检查结果报公司级安全生产部门备案。

　　 3、每个月定期召开1次安全生产及消防安全专题会议,分析、部署、催促、研究解决工作中的困难和事故隐患问题,做好安全生产专题会议记录并构成记要、下发每位相干责任人。

　　 4、在国家法定节假日前,展开好安全生产大检查,对发现的事故隐患要坚决限期整改,把事故消灭在萌芽状态。普及返乡民工注意交通安全知识、遵照交规、文明出行。

　　 5、落实消防器材、设施齐全有效,并设专人负责,定期进行培训,普及掌握消防装备的操作方法和操作技能。

　　 (2)以“消除事故隐患、筑牢安全防线”抓好安全教育培训。

　　 1、加强安全生产月法律法规知识宣扬，认真组织《安全生产法》、《消防法》等知识学习。对新入场员工进行3级安全教育,考核合格后方可上岗。

　　 2、积极展开迎接建国71周年安全生产专项整治活动,广泛营建“消除事故隐患、筑牢安全防线、生命至上、安全至上”的安全文化氛围,充分利用宣扬画、条幅等媒体工具宣扬安全知识。

　　 3、加强应急管理,制定安全生产及消防安全应急预案,扩大应急预案的覆盖面,加强预案演练，（半年）组织有针对性的应急预案演练活动很多于1次。提高预案的实用性、可操作性和处置突发安全生产事故

　　 的能力,努力提高事故损失降到最低限度为零目标。

　　 (3)做好安全检查工作,狠抓安全隐患整改

　　 1、做好平常的、季节性的、专业性的、不定期的安全检查工作,定专人、定措施、定期限按时完成隐患整改任务,并做好复查、记录和入档工作。

　　 2、认真落实2020年安全生产及消防安全目标责任书相干要求。

　　 (4)展开危险源辨认和安全风险分析,加强防范

　　 1、重点加强重大危险源的辨认及监控工作。

　　 2、各部门要定期对所管辖的区域及施工现场进行风险分析,找出危险源、危险点,对比安规及有关规定制定防范措施,并认真组织实行。

　　 3、利用每周安全生产会、碰头会和定期的安全会议,展开危险源分析活动,制定安全措施,做好交底和施工现场跟踪检查、复查工作，以未行成闭环管理不放手为准则。

　　 (5)坚持“4不放过”、“3背”事故调查处理原则,认真总结经验,汲取教训：

　　 1、按“4不放过”的原则展开事故调查、分析和考核,严格责任事故的追究,认真落实防范措施,做到有布置、有记录、有检查、有考核。

　　 2、及时发放事故通报,广泛组织民工学习,让广大职工从中遭到深入

　　 教育。

　　 3、学习海因里希法则（1：29：300），遏制重击施工现场安全生产

　　 3背现象产生或出现。

　　 (6)抓好消防管理工作

　　 1、根据防火工作重点要求,明确重点防火部位和区域,进1步加强动

　　 火作业的管理，按项目管理制度要求严格审查动火申报和审批。

　　 2、定期进行消防设施、装备检查,做好保护工作。

　　 3、积极展开消防演练活动,提高防火自救能力。

　　 (7)加强绿色施工、扬尘治理的管控工作

　　 1、施工现场平面布置做好主要道路、材料堆场、生活办公区域铺设

　　 混凝土路面工作,实行场地硬化,确保无1处露士现象、安装防尘喷淋设施,以到达防尘控制要求。

　　 2、工地进出口、场内施工便道和建筑材料堆放地进行硬化处理,浇筑混凝土。安排专人常常清洁、洒水降尘。

　　 3、在施工场地内,设置车辆清洗设施和配套的排水、泥浆沉淀设施; 工地出入口配置冲洗用水和装备,其门内侧铺设宽度很多于3米的麻

　　 袋并加湿。运输车辆带泥轮胎进行冲洗干净后,方可驶出工地。

　　 (8)脚手架分部份项工程

　　 1、是不是严格履行按专项方案搭设，基础是硬化处理、坚实平整、不

　　 积水；

　　 2、架体稳定、剪刀撑架体高度在24m及以上，外侧全立面设置剪刀撑；
高度在24m以下，须在外侧两端、转角及中间间隔不超过15m的

　　 里面各设置1道剪刀撑；
剪刀撑应由底至顶连续设置；

　　 3、杆件布置、立杆纵距、布置与允许偏差符合规范有关规定，布置与允许偏差符合规范有关规定；

　　 4、扣件主节点处各扣件中心点相互距离小于150mm；

　　 5、垫板垫板应采取长度很多于2跨、厚度不小于50mm、宽度不小于200mm的木垫板，不滑动；
沉降允许偏差⑴0mm；

　　 6、立杆垂直度垂直度偏差不大于搭设高度的1/200，且不大于100mm；

　　 7、连墙件连墙件布置最大间距为3步3跨，偏离主节点位置不大于300mm，并优先采取菱形布置；

　　 8、脚手板、作业层脚手板应铺满、铺稳、铺实；
应设置在3根横向水平杆上，对接时，脚手板应与接头处设置的2根横向水平杆固定；
脚手板外伸长度为130mm～150mm，两脚手板外伸长度之和小于

　　 300mm，搭接时，接头应设在横向水平杆上；
搭接长度不小于200mm，伸出长度不小于100mm；

　　 9、安全网作业层脚手板下应设置安全网双层兜底，作业层以下每隔10m用安全网封闭，作业层外侧设置不低于200mm挡脚板。

　　 10、脚手架搭设后必须进行分段验收，整体验收、挂验收牌；
架体4大角必须做防雷接地。

【篇四】学校提质培优三年行动工作计划

安全专项治理三年行动工作方案

一、工程概况 3

二、编制目的 3

三、时间安排 4

四、治理目标 4

五、工作组织 4

六、项目主要任务围绕的重点 5

七、项目排查整治内容 5-7

八、深入现场排查重点区域 7-12

1、工程概况

1、本工程为某某项目，位于某地。

2、道路畅通，可通大型车辆，水电均由建设单位接至场地内。

二、编制目的

为加强公司安全生产专项整治，根据《全国安全生产专项整治三年行动计划》，制定本实施方案。

三、时间安排

2020年5月至2022年12月

4、整治目标

以项目经理为项目负责人通过三年行动，针对我项目实际情况，完善和落实重在从根本上消除建筑工程事故隐患，扎实推进安全治理体系和治理能力现代化，强化项目安全生产主体责任落实，强化建筑工程安全防控基础能力，扎实推动项目本质安全，持续推动项目建筑工程风险分级管控和隐患排查预防控制体系建设，以标准化为基础、信息化为工具、精细化为目标，按照“公司和项目组织策划、目标分解、方案先行、有序落实、过程监控”的原则，全面提升工程项目安全生产标准化管理水平;杜绝一般事故，持续推动建筑工程施工安全形势持续稳定向好，为公司转型升级高质量安全发展营造良好环境。

五、工作组织

成立“2020 年度安全生产专项整治三年行动”（以下简称“领导小组”），负责指导开展、研究、决定行动中的重要事项：
领导小组成员：

组 长:

副组长:

成 员：

六、项目主要任务围绕重点：

1、进一步落实安全生产主体责任；

2、强化风险分级管控和隐患排查治理机制；

3、创新管理模式、提高安全生产管控效能；

4、扎实推进以项目为团队、为管理核心；

5、落实开展日排查安全隐患整治台账和专项行动针对性检查；

6、夯实项目安全生产基础；

7、提升应急处置能力、进行实操相关应急救援演练；

8、《危险性较大的分部分项工程安全管理规定》第37号文。

七、项目排查整治内容

开展以查管理制度、查安全培训、查交底、查防护用品使用情况、查现场隐患、查安全设施、查特种设备及危险源的管理、查应急预案及演练、查事故报告与处置、职场卫生和环境治理 为中心的安全检查。

1、管理、制度、法律法规执行情况

(1)安全生产责任制执行情况。是否对安全生负责;能否认真履行安全生产责任制,现场有无违章指挥;作业人员是否有违章操作和不安全行为。

(2)安全检查制度，是否定期开展本部门安全检查,并有检查记录和查出问题整改单。

(3)安全规章制度是否完善,包括制定的安全生产管理、考核、奖惩规定,现场作业、危险源、危险场所安全监控、安全规章制度的执行情况。

(4)危险作业审批程序是否完善。

(5)各项安全管理是否符合国家法律法规要求。

2、安全教育、培训、安全交底情况

(1)作业人员安全教育培训制度落实情况。是否建立了作业人员安全教育培训制度,安全教育培训工作能否做到有计划、有落实、有考核、有档案。

2)新员工进场、员工转岗、临时上岗人员安全培训,各工种的操作规程和岗位培训情况,安全技术交底情况。

3)特种作业人员相应的培训计划和考核制度、特种作业人员持证上岗情况。

3、检查现场隐患

(1)施工现场安全防护装置、易发事故的危险部位的现场安全 管理情况。

(2)安全防护设施、栏杆、预留洞口等是否齐全、有效;电 气安全设施,如安全接地,避雷设备、照明情况。

(3)配电室、易燃物质的贮存、运输和使用情况;防火、防高处坠落、防机械伤害等防护措施;制度是否健全,安全检查监督是否到位,各种安全技术资料是否齐全。

4、操作岗位安全检查

(1)检查现场作业人员劳动保护用品穿戴和正确使用情况。

(2)现场的文明生产和制度的执行情况,有无班前、班中饮酒、违章作业和野蛮施工现象。工作期间不准穿短裤、裙子、拖鞋、高跟鞋等。

(3)安全标志挂放要规范整洁,安全通道畅通。

(4)检查工作环境是否符合要求,注意预防的危险源，检查施工机具设备的开关、临时用电线路、防护装置是否安全、可靠。

5、特种设备管理情况

起重设备等安全运行情况;特种设备是否建立技术档案,并有完整的操作规程、安全管理制度和维修保养制度、定专人负责管理。

6、检查台账及落实情况

对排查、检查发现的重大安全隐患,逐-制定具体整改方案 ,做到责任、措施、资金、时限和预案"五落实”, 并建立台账,分级管控。不能按期整改完成,或不能保证安全生产的,一律停止施工，直到整改合格。

7、危险源监控管理情况

是否建立了安全检查制度、应急预案、档案资料是否齐全，在塔吊高处安装监控管理视频。

8、隐患整改落实情况

(1)能否做到:有隐患整改措施,明确责任人,限期整改实施有计划、有控制、有记录、有影像资料。

(2)对查出的安全隐患,实行下发《隐患整改通知单》，经安全部门签字后发出 ,隐患负责人签收并负责按要求期限整改,通知单要存档、备查。

9、应急预案及演练情况

应急预案演练计划,并按应急预案定期演练,有演练记录、演练效果分析和评价。

10、事故报告及处理

如发生事故,是否在规定时间内逐级上报，并按”四不放过”原则进行处理。

2020年本项目安全生产工作围绕上述指导思想和安全目标展开。牢固树立以人为本、安全生产的理念,把安全生产工作列入重要议事日程,坚持安全工作生产等工作同部署、同推进、同总结、同考核,形成建筑业齐抓共管的良好局面。

八、深入现场排查重点区域

(一)落实项目安全管理责任,夯实安全生产全面工作基础

1、建立健全安全生产领导小组,充分发挥安全小组作用,加强对安全生产工作的领导。明确三年安全生产目标,采取有力措施,将安全生产责任层层落实到每一位民工,形成纵向分级管理深入到底、横向分工负责到边、职责明晰的安全管理责任体系。

2、深化建筑施工安全生产及消防安全专项整治工作,加强安全生产的监督管理,对土方开挖、边坡支护、施工用电、特种机械、脚手架搭设与拆除、回填渣土车出入、人员密集型场所等关键部位和易发生事故作业的监督管理，加强工地办公区域、民工宿舍区域消防安全管理。定期进行安全生产及消防安全大检查,并将检查结果报公司级安全生产部门备案。

3、每月定期召开一次安全生产及消防安全专题会议,分析、部署、督促、研究解决工作中的难题和事故隐患问题,做好安全生产专题会议记录并形成纪要、下发每位相关责任人。

4、在国家法定节假日前,开展好安全生产大检查,对发现的事故隐患要坚决限期整改,把事故消灭在萌芽状态。普及返乡民工注意交通安全知识、遵守交规、文明出行。

5、落实消防器材、设施齐全有效,并设专人负责,定期进行培训,普及掌握消防设备的操作方法和操作技能。

(二)以“消除事故隐患、筑牢安全防线”抓好安全教育培训。

1、加强安全生产月法律法规知识宣传，认真组织 《安全生产法》、《消防法》 等知识学习。对新入场员工进行三级安全教育,考核合格后方可上岗。

2、积极开展迎接建国71周年安全生产专项整治活动,广泛营造“消除事故隐患、筑牢安全防线、生命至上、安全至上"的安全文化氛围,充分利用宣传画、条幅等媒体工具宣传安全知识。

3、加强应急管理,制定安全生产及消防安全应急预案,扩大应急预案的覆盖面,加强预案演练，（半年）组织有针对性的应急预案演练活动不少于1次。提高预案的实用性、可操作性和处置突发安全生产事故

的能力,努力提高事故损失降到最低限度为零目标。

(三)做好安全检查工作,狠抓安全隐患整改

1、做好日常的、季节性的、专业性的、不定期的安全检查工作,定专人、定措施、定期限按时完成隐患整改任务,并做好复查、记录和入档工作。

2、认真落实2020年安全生产及消防安全目标责任书相关要求。

(四)开展危险源识别和安全风险分析,加强防范

1、重点加强重大危险源的识别及监控工作。

2、各部门要定期对所管辖的区域及施工现场进行风险分析,找出危险源、危险点,对照安规及有关规定制订防范措施,并认真组织实施。

3、利用每周安全生产会、碰头会以及定期的安全会议,开展危险源分析活动,制订安全措施,做好交底和施工现场跟踪检查、复查工作，以未行成闭环管理不放手为准则。

(五)坚持“四不放过”、“三违”事故调查处理原则,认真总结经验,汲取教训：

1、按“四不放过”的原则开展事故调查、分析和考核,严格责任事故的追究,认真落实防范措施,做到有布置、有记录、有检查、有考核。

2、及时发放事故通报,广泛组织民工学习,让广大职工从中受到深刻教育。

3、学习海因里希法则（1：29：300），遏制重击施工现场安全生产三违现象发生或出现。

(六)抓好消防管理工作

1、根据防火工作重点要求,明确重点防火部位和区域,进一步加强动火作业的管理，按项目管理制度要求严格审查动火申报和审批。

2、定期进行消防设施、设备检查,做好维护工作。

3、积极开展消防演练活动,提高防火自救能力。

(七)加强绿色施工、扬尘治理的管控工作

1、施工现场平面布置做好主要道路、材料堆场、生活办公区域铺设混凝土路面工作,实行场地硬化,确保无一处露士现象、安装防尘喷淋设施,以达到防尘控制要求。

2、工地进出口、场内施工便道和建筑材料堆放地进行硬化处理,浇筑混凝土。安排专人经常清洁、洒水降尘。

3、在施工场地内,设置车辆清洗设施以及配套的排水、泥浆沉淀设施; 工地出入口配置冲洗用水和设备,其门内侧铺设宽度不少于3米的麻袋并加湿。运输车辆带泥轮胎进行冲洗干净后,方可驶出工地。

(八)脚手架分部分项工程

1、是否严格执行按专项方案搭设，基础是硬化处理、坚实平整、不积水；

2、架体稳定、剪刀撑架体高度在24m及以上，外侧全立面设置剪刀撑；
高度在24m以下，须在外侧两端、转角及中间间隔不超过15m的里面各设置一道剪刀撑；
剪刀撑应由底至顶连续设置；

3、杆件布置、立杆纵距、布置与允许偏差符合规范有关规定，布置与允许偏差符合规范有关规定；

4、扣件主节点处各扣件中心点相互距离小于150mm；

5、垫板垫板应采用长度不少于2跨、厚度不小于50mm、宽度不小于200mm的木垫板，不滑动；
沉降允许偏差-10mm；

6、立杆垂直度垂直度偏差不大于搭设高度的1/200，且不大于100mm；

7、连墙件连墙件布置最大间距为三步三跨，偏离主节点位置不大于300mm，并优先采用菱形布置；

8、脚手板、作业层脚手板应铺满、铺稳、铺实；
应设置在3根横向水平杆上，对接时，脚手板应与接头处设置的2根横向水平杆固定；
脚手板外伸长度为130mm～150mm，两脚手板外伸长度之和小于300mm，搭接时，接头应设在横向水平杆上；
搭接长度不小于200mm，伸出长度不小于100mm；

9、安全网作业层脚手板下应设置安全网双层兜底，作业层以下每隔10m用安全网封闭，作业层外侧设置不低于200mm挡脚板。

10、脚手架搭设后必须进行分段验收，总体验收、挂验收牌；
架体四大角必须做防雷接地。

安

全

生

产

综

合

治

理

三

年

行

动

方

案

安全生产综合治理三年行动工作方案

  为认真贯彻落实《中共中央国务院关于推进安全生产领域改革发展的意见》（中发〔2020〕32号，以下简称《意见》）精神，有效防控生产安全事故，根据《浙江省工程质量安全提升行动实施方案》（建建发〔2017〕133号）、《台州市安全生产综合治理三年行动计划》(台安委〔2017〕9号)和《台州市住房和城乡建设局关于印发台州市建设施工领域安全生产综合治理三年提升行动计划的通知》（台建规〔2017〕173号）、临建规[2017]107号、杜安委[2017]13号文件、东部建设分局建筑业施工领域安全生产综合治理三年提升行动计划要求，结合项目部实际，特制订本工作方案。

一、指导思想 

深入学习贯彻习近平总书记、李克强总理关于安全生产工作的一系列重要指示批示和《意见》精神，全面落实台州市五届一次党代会精神，认真落实临海市局及杜桥镇安委办指示精神，坚守发展决不能以牺牲安全为代价这条不可逾越的红线，以更完善的源头治理、以更严密的责任体系、更严格的监管执法、更有效的风险防控措施和更有力的基础保障，全面深化建设施工领域安全生产改革发展，全面提升安全生产保障能力，确保全市建筑业施工领域安全生产形势持续稳定。

二、总体目标 

  通过开展工程质量安全提升行动，用3年左右时间，进一步完善工程质量安全管理制度，落实工程质量安全主体责任，强化工程质量安全监管，提高工程项目质量安全管理水平，提高工程技术创新能力，使工程质量安全管理水平得到明显提升。并通过人、机、料、法、环等一系列的管理和控制，全面提升工程质量，确保提升行动如期完成，达到质量提升效果。进一步健全落实安全生产责任制，完善安全生产责任体系、隐患排查治理体系和安全预防控制体系，推进安全生产科学管理，提升本质安全水平。

三、安全提升行动实施 

 1、工作目标 

坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，坚守“发展绝不能以牺牲人的生命为代价”这条红线，通过建立安全生产责任制，制定安全管理制度和操作规程，排查治理隐患和监控重大危险源，建立预防机制，规范生产行为，使各生产环节符合有关安全生产法律法规和标准规范的要求，人、机、物、环处于良好的生产状态，并持续改进，不断加强项目安全生产规范化建设。

2、工作内容 

（一）目标管理标准化 

根据项目自身安全生产实际，制定总体和年度安全生产目标。 

 （1）组织机构 

  组  长：郑新萍 副组长：戴晓晓  

成  员：朱伟明 陈梓宥 侯孟兴 董 健    

（2）职责 

1）组长负责项目开展“安全生产综合治理三年提升行动工作”的组织协调和督促检查工作。

2）副组长在组长的领导下，组织研究制定“安全生产综合治理三年提升行动”实施方案；
组织开展本项目的“安全生产综合治理三年提升行动”实施方案、半年、年度工作总结和工作情况统计。 

3）组员具体负责编制工程“安全生产综合治理三年提升行动”实施方案。负责督促各部门方案实施情况的检查，负责各项安全管理规定及安全生产责任制建立落实，安全技术交底以及安全教育和培训情况的检查，协助组长、副组长开展“安全生产综合治理三年提升行动”活动工作。   

（三）安全投入标准化 

项目建立安全生产投入保障制度，完善和改进安全生产条件，按规定提取安全费用，做到专款专用，并建立安全费用台账。

（四）管理制度标准化 

1）法律法规、标准规范 

项目部各职能部门应及时识别和获取本部门适用的安全生产法律法规、标准规范，并跟踪、掌握有关法律法规、标准规范的修订情况，及时提供给项目汇总。项目部将适用的安全生产法律法规、标准规范及其他要求及时传达给从业人员。项目应遵守安全生产法律法规、标准规范，并将相关要求及时转化为本项目的规章制度，贯彻到各项工作中。

2）规章制度 

建立健全安全生产规章制度，并发放到相关工作岗位，规范从业人员的生产作业行为。（安全生产规章制度：安全生产职责、安全生产投入、文件和档案管理、隐患排查与治理、安全教育培训、特种作业人员管理、设备设施安全管理、建设项目安全设施“三同时”管理、生产设备设施验收管理、生产设备设施报废管理、施工和检修安全管理、危险物品及重大危险源管理、作业安全管理、相关方及外用工管理，职业健康管理、防护用品管理，应急管理，事故管理等）。

3）操作规程 

根据本项目生产特点，编制岗位安全操作规程，并发放到相关岗位。 

4）文件和档案管理 

严格执行文件和档案管理制度，确保安全规章制度和操作规程编制、使用、评审、修订的效力。建立主要安全生产过程、事件、活动、检查的安全记录档案，并加强对安全记录的有效管理。 

（五）教育培训标准化

1)教育培训管理 

项目部按规定及岗位需要，定期识别安全教育培训需求，制定、实施安全教育培训计划，提供相应的资源保证。做好安全教育培训记录，建立安全教育培训台账。  

2)安全生产管理人员教育培训 

项目部主要负责人和安全生产管理人员，必须具备与本单位所从事的生产经营活动相适应的安全生产知识和管理能力。根据法律法规要求对其安全生产知识和管理能力进行考核的，经考核合格后方可任职。 

3)操作岗位人员教育培训 

对操作岗位人员进行安全教育和生产技能培训，使其熟悉有关的安全生产规章制度和安全操作规程，确认其能力符合岗位要求。未经安全教育培训，或培训考核不合格的从业人员，不得上岗作业。新员工在上岗前必须经过公司、项目部、班组三级安全教育培训。在新工艺、新技术、新材料、新设备设施投入使用前，应对有关操作岗位人员进行专门的安全教育和培训。操作岗位人员转岗、离岗一年以上重新上岗者，应进行“三级”教育培训，经考核合格后，方可上岗工作。从事特种作业的人员应取得特种作业操作资格证书，方可上岗作业。

4)其他人员教育培训 

对相关方的作业人员进行安全教育培训。作业人员进入作业现场前，应由作业现场所在单位对其进行进入现场前的安全教育培训。项目部应对外来参观、学习等人员进行有关安全规定、可能接触到的危害及应急知识的教育和告知。 

5)安全文化建设 

项目部采取多种形式的安全文化活动，引导全体从业人员的安全态度和安全行为，逐步形成为全体员工所认同、共同遵守、带有本项目特点的安全价值观，实现法律和政府监管要求之上的安全自我约束，保障项目部安全生产水平持续提高。

（六）生产设备设施标准化 

1)生产设备设施建设 

项目部的所有设备设施应符合有关法律法规、标准规范要求；
安全设备设施应与建设项目主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用。 

2)设备设施运行管理 

项目部设专人负责管理各种安全设备设施，建立台账，定期检维修。特种设备必须向相关单位报检，经相关单位检验合格后方可投入使用。

3)新设备设施验收及旧设备拆除、报废 

项目部执行生产设备设施到货验收和报废管理制度，应使用质量合格、设计符合要求的生产设备设施。拆除的生产设备设施应按规定进行处置。拆除的生产设备设施涉及到危险物品的，须制定危险物品处置方案和应急措施，并严格按规定组织实施。

（七）作业安全标准化  

1)生产现场管理和生产过程控制

加强生产现场安全管理和生产过程的控制。对生产过程及物料、设备设施、器材、通道、作业环境等存在的隐患，应进行分析和控制。对临时用电作业、高处作业等危险性较高的作业活动实施作业许可管理，严格履行审批手续。项目部进行吊装等危险作业时，安排专人进行现场安全管理，确保安全规程的遵守和安全措施的落实。

2)作业行为管理 

加强生产作业行为的安全管理。对作业行为隐患、设备设施使用隐患、工艺技术隐患等进行分析，采取控制措施。 

3)警示标志 

根据作业场所的实际情况，按照标准化建设要求及企业内部规定，在有较大危险因素的作业场所和设备设施上，设置明显的安全警示标志，进行危险提示、警示，告知危险的种类、后果及应急措施等。在设备设施检维修、施工、吊装等作业现场设置警戒区域和警示标志，在检维修现场的坑、井、洼、沟、陡坡等场所设置围栏和警示标志。

（八）隐患排查和治理标准化 

1)隐患排查 

定时和不定时相结合，组织隐患排查工作，对隐患进行分析评估，确定隐患等级，登记建档，及时采取有效的治理措施。 

2)排查范围与方法 

根据项目安全生产的需要和特点，采用综合检查、专业检查、季节性检查、节假日检查、日常检查等方式进行隐患排查。

3)隐患治理 

根据隐患排查的结果，制定隐患治理方案，对隐患及时进行治理。

（九）重大危险源监控标准化 

1）辨识与评估 

依据有关标准对本项目的危险设施或场所进行重大危险源辨识与安全评估。 

2）登记建档与备案 

对确认的重大危险源及时登记建档，并按规定备案。

3）监控与管理 

建立健全重大危险源安全管理制度，制定重大危险源安全管理技术措施和动态管理。 

（十）职业健康管理标准化 

 1)职业健康管理 

按照法律法规、标准规范的要求，为从业人员提供符合职业健康要求的工作环境和条件，配备与职业健康保护相适应的设施、工具。 

2)职业危害告知和警示 

  项目部与从业人员订立劳动合同时，将工作过程中可能产生的职业危害及其后果和防护措施如实告知从业人员。采用有效的方式对从业人员及相关方进行宣传，使其了解生产过程中的职业危害、预防和应急处理措施，降低或消除危害后果。

（十一）应急管理标准化 

1)应急机构和队伍

建立安全生产应急管理机构，项目部建立与本项目安全生产特点相适应的专兼职应急救援队伍，并定期组织应急预案演练活动。 

2）应急预案 

项目部根据本工程作业特点，制定生产安全事故应急预案。对重点作业岗位制定应急处置方案或措施，形成安全生产应急预案体系并向相关上级单位报批。 

3）应急设施、装备、物资 

按审批的安全事故应急预案，配备应急装备，储备应急物资，并进行经常性的检查、维护、保养，确保其完好、可靠。

4）应急演练 

根据施工特点和季节特点，不定时组织生产安全事故应急演练，并对演练效果进行评估。根据评估结果，修订、完善应急预案，改进应急管理工作。 

5）事故救援 

项目部发生严重事故后，应立即启动相关应急预案，积极开展事故救援。

（十二）事故处理标准化     

1）事故报告 

  项目部发生事故后，应按规定及时向上级单位、政府有关部门报告，并妥善保护事故现场及有关证据。必要时向相关单位和人员通报。 

 2）事故调查和处理 

项目部发生事故后，应按规定成立事故调查组，明确其职责与权限，进行事故调查或配合上级部门的事故调查。 

事故调查应查明事故发生的时间、经过、原因、人员伤亡情况及直接经济损失等。事故调查组应根据有关证据、资料，分析事故的直接、间接原因和事故责任，提出整改措施和处理建议，编制事故调查报告。

三、工作要求   

（一）认清形势，提高认识 

 安全生产工作是强化安全生产的一项带有基础性、长期性、前瞻性和战略性的工作，是贯彻安全生产法律法规、落实项目部安全生产主体责任、夯实安全生产基础、强化源头管理的有效措施，是提高员工安全素质的一项基本建设工程，是实现安全生产长治久安的根本途径。要高度重视开展建筑业施工领域安全生产综合治理三年提升行动，以高度的政治责任感和对人民群众生命财产高度负责的态度，狠抓工作落实。要定期分析研判安全形势和综合治理情况，加强协调，及时解决实施过程中存在的问题，，全力推进安全生产综合治理三年提升行动。

（二）加强领导，落实责任。 

强化落实“安全生产综合治理三年提升行动”活动工作，形成完善的标准化工作组织体系。认真研究制定安全生产提升行动方案，认真谋划，统筹安排，明确分工，层层负责，认真实施，积极推进，要注意把握正确的引导方向，注重紧密联系工作实际，注入安全工作新的生机和活力，确保安全生产综合治理三年提升行动高标准实施，高质量推进。

（三）精心组织，完善措施 

  要把安全生产建设与深入贯彻安全生产法规相结合，与落实上级安全指示精神相结合，与完成全年安全生产目标任务相结合，健全安全生产各项规章制度，各个环节和相关岗位的安全工作，符合法律、法规、规章、规程，达到和保持一定的标准，始终处于安全生产的良好状态，将安全生产行为纳入法律化、制度化、标准化管理轨道。要与深化安全专项整治相结合，把创建安全生产标准化企业作为深化安全专项整治和隐患排查治理的重要内容，通过全面开展安全生产标准化建设活动，使安全生产工作真正步入标准化、规范化、经常化管理轨道，切实从源头上把好安全关。

（四）巩固提高，持续改进 

安全生产建设是一项基础性的长期工作，项目要建立标准化建设长效机制，根据安全生产标准化的评定结果和安全生产预警指数系统所反映的趋势，对安全生产目标、指标、规章制度、操作规程等进行修改完善，持续改进，不断提高安全绩效。 

（五）加强督查，确保实效 

项目部“安全生产综合治理三年提升行动”活动领导小组根据各自职责对各部门安全生产标准化管理建设活动情况进行督促、检查、指导，严格按照上级相关要求和实施方案执行，确保达标的企业安全标准真实有效。

（六）加强交流，注重宣传 

认真开展“安全生产综合治理三年提升行动工作”活动，加强活动的经验交流，相互借鉴经验。通过会议、岗前教育等形式进行活动的宣传，对违章行为进行教育、处罚的同时加强规程的学习。在治理隐患的同时加强事故的警示教育，对遵守规章制度的给予一定的表扬或奖励，从正反两个方面进行宣传，确保施工在安全、文明、有序的环境下进行。

【篇五】学校提质培优三年行动工作计划

编号：_____

节能减排学校行动工作计划



学校：_________教师：_____________年___月___日

（此文内容仅供参考，可自行修改）
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节能减排学校行动工作计划

"节能减排学校行动"是"节能减排全民行动"的重要组成部分.为在全市教育系统组织开展好节能减排学校行动",特制定本工作计划.
一,指导思想
节能减排是当前建设节约型社会和节约型学校中亟待解决的重大问题,"节能减排学校行动"是"建设节约型学校"工作的重要组成部分.各校要把"节能减排学校行动"与国家发展改革委等部门制定的《节能减排全民行动实施方案》以及市教委《关于建设节约型学校的实施意见》中的工作要求相结合,把节能减排工作与教育事业发展相结合,与学校日常教育教学和后勤保障工作相结合,明确相应的工作目标,工作职责和管理人员,加大节能减排的宣传和教育力度,切实推进"节能减排学校行动"的开展,认真完成市,区县政府明确的节能减排任务.
二,工作目标
(一提高广大教育工作者和学生的节约意识,促进教师和学生养成良好的节约习惯,通过自身的实际行动为北京市能源节约及生态环境保护工作做贡献.
(二督促学校全面采取节能减排措施,建立健全节能环保制度,做好学校发展和校园建设规划,维修改造及日常管理中的节能环保工作,积极创建节约型学校.
(三促使学校将节能减排作为重要内容,在学生思想道德教育,综合实践活动的开展和校本课程的开发中切实体现节能环保的理念和要求,有意识地将节能减排工作与推进新课程改革相结合,从而推进北京市新课程改革,全面实施素质教育,提高学生节约意识和环境素养.
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(四促进学校采用各种方式,在广大师生中开展节能,环保宣传活动,营造崇尚节约资源,爱护环境的校园文化氛围.
三,主要任务
(一进行节能环保知识宣传
通过开展多种形式的节能减排宣传教育活动,丰富和充实广大师生节能,节水,节地,节粮,节材等方面的节约环保知识.
(二开展节能环保实践活动
在各级各类学校中开展灵活多样的实践活动,促进学校,教师和学生将节能减排工作要求落实在日常行为当中,促进全体师生节能减排技能的掌握.
(三建立节能减排评价体系
在学校普遍开展节能减排行动的基础上,依据北京市教育系统各单位节能减排工作的实际情况,初步建立相应的评价体系和标准,据此对学校节能减排工作进行整体评估.
四,主要内容
开展"节能减排学校行动"要与建设节约型学校的工作结合起来,做好统一规划,突出重点,精心组织,务求实效.
(一全面采取节能减排措施.
各级各类学校要结合本校实际,强化师生员工的节能环保意识,从学校发展,建设及日常运行管理的全局出发,对节能,节水,环保工作进行统筹规划.要建立健全节能环保制度,做好学校发展和校园建设规划,加强基本建设,维修改造及日常工作,学习,生活运行过程中的节能环保管理,严格执行国家节能环保标准,积极采用新技术,新工艺,新设备,加强节能,节水,环保设备和器具的推广应用,有条件的学校要建设节水和
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【篇六】学校提质培优三年行动工作计划

专项整治三年行动工作方案
专项治理3年行开工作方案
目录
1、工程概况(3 2、编制目的(3 3、时间安排(4 4、治理目标(4 5、工作组织(4 6、项目主要任务围绕的重点(5 7、项目排查整治内
容 .................................... 5(7 8、深入现场排查重点区
域
.............................. 7(12 1、工程概况
1、本工程为某某项目，位于某地。
2、道路畅通，可通大型车辆，水电均由建设单位接至场地
内。
2、编制目的
为加强公司安全生产专项整治，根据《全国安全生产专项
整治3年行动计划》，制定本实行方案。
3、时间安排
2020年5月至2022年12月 4、整治目标
以项目经理为项目负责人通过3年行动，针对我项目实际
情况，完善和
落实重在从根本上消除建筑工程事故隐患，扎实推动安 全治理体系和治理能力现代化，强化项目安全生产主体责任落实，强 化建筑工程安全防控基础能力，扎实推动项目本质安全，延续推动项 目建筑工程风险分级管控和隐患排查预防控制体系建设，以标准化为 基础、信息化为工具、精细化为目标，依照“公司和项目组织策划、 目标分解、方案先行、有序落实、进程监控”的原则，全面提升工程 项目安全生产标准化管理水平;杜绝1般事故，延续推动建筑工程施 工安全情势延续稳定向好，为公司转型升级高质量安全发展营建良好 环境。
5、工作组织
成立“2020年度安全生产专项整治3年行动”（以下简称
“领导小组”），负责指点展开、研究、决定行动中的重要事项：领 导小组成员：
组长：
副组长：
成员：
6、项目主要任务围绕重点：
1、进1步落实安全生产主体责任；

2、强化风险分级管控和隐患排查治理机制；

3、创新管理模式、提高安全生产管控效能；

4、扎实推动以项目为团队、为管理核心；

5、落实展开日排查安全隐患整治台账和专项行动针对性检 查；

6、夯实项目安全生产基础；

7、提升应急处置能力、进行实操相干应急救济演练；

8、《危险性较大的分部份项工程安全管理规定》第37号文。

7、项目排查整治内容

展开以查管理制度、查安全培训、查交底、查防护用品使
用情况、查现场隐患、查安全设施、查特种装备及危险源的管理、查 应急预案及演练、查事故报告与处置、职场卫生和环境治理为中心的 安全检查。
1、管理、制度、法律法规履行情况
(1安全生产责任制履行情况。是不是对安全生负责；
能否
认真实行安全生产责任制，现场有没有背章指挥;作业人员是不是有 背章操作和不安全行动。
(2安全检查制度，是不是定期展开本部门安全检查，并有
检查记录和查出问题整改单。
(3安全规章制度是不是完善,包括制定的安全生产管理、
考核、赏罚规定，现场作业、危险源、危险场所安全监控、安全规章 制度的履行情况。
(4危险作业审批程序是不是完善。
(5各项安全管理是不是符合国家法律法规要求。

2、安全教育、培训、安全交底情况
(1作业人员安全教育培训制度落实情况。是不是建立了作
业人员安全教育培训制度,安全教育培训工作能否做到有计划、有落 实、有考核、有档案。
2新员工进场、员工转岗、临时上岗人员安全培训，各工种
的操作规程和岗位培训情况，安全技术交底情况。
3特种作业人员相应的培训计划和考核制度、特种作业人
员持证上岗情况。
3、检查现场隐患
⑴施工现场安全防护装置.、易发事故的危险部位的现场安
全管理情况。

(2安全防护设施、栏杆、预留洞口等是不是齐全、有效；

电气安全设施，如安全接地，避雷装备、照明情况。
(3配电室、易燃物资的储存、运输和使用情况;防火、防
高处坠落、防机械伤害等防护措施;制度是不是健全,安全检查监督是 不是到位,各种安全技术资料是不是齐全。
4、操作岗位安全检查
(1检查现场作业人员劳动保护用品穿着和正确使用情况。

(2现场的文明生产和制度的履行情况,有没有班前、班中
饮酒、背章作业和蛮横施工现象。工作期间不准穿短裤、裙子、拖鞋、 高跟鞋等。
(3安全标志挂放要规范整洁,安全通道畅通。
(4检查工作环境是不是符合要求,注意预防的危险源，检
查施工机具装备的开关、临时用电线路、防护装置是不是安全、可靠。
5、特种装备管理情况
起重装备等安全运行情况;特种装备是不是建立技术档案，
并有完全的操作规程、安全管理制度和维修保养制度、定专人负责管 理。
6、检查台账及落实情况
对排查、检查发现的重大安全隐患,逐-制定具体整改方案, 做到责任、措施、资金、时限和预案"5落实”，并建立台账，分级 管控。不能定期整改完成，或不能保证安全生产的，1律停止施工，直 到整改合格。
7、危险源监控管理情况
是不是建立了安全检查制度、应急预案、档案资料是不是
齐全，在塔吊高
处安装监控管理视频。

8、隐患整改落实情况
⑴能否做到:有隐患整改措施，明确责任人，限期整改实行
有计划、有控制、有记录、有影象资料。
(2对查出的安全隐患,实行下发《隐患整改通知单》，经安
全部门签字后发出，隐患负责人签收并负责按要求期限整改,通知单 要存档、备查。
9、应急预案及演练情况
应急预案演练计划,并按应急预案定期演练,有演练记录、
演练效果分析和评价。
10、事故报告及处理
如产生事故，是不是在规定时间内逐级上报，并按“ 4不放
过”原则进行处理。
2020年本项目安全生产工作围绕上述指点思想和安全目标
展开。牢固建立以人为木、安全生产的理念，把安全生产工作列入重 要议事日程,坚持安全工作生产等工作同部署、同推动、同总结、同 考核,构成建筑业齐抓共管的良好局面。
8、深入现场排查重点区域
(1落实项目安全管理责任,夯实安全生产全面工作基础 1、建立健全安全生产领导小组,充分发挥安全小组作用，
加强对安全生产工作的领导。明确3年安全生产目标,采取有力措施, 将安全生产责任层层落实到每位民工，构成纵向分级管理深入到底、 横向分工
负责到边、职责明晰的安全管理责任体系。
2、深化建筑施工安全生产及消防安全专项整治工作，加强
安全生产的监督管理，对土方开挖、边坡支护、施工用电、特种机械、
脚
手架搭设与撤除、回填渣土车出入、人员密集型场所等关键部位和 易产生事故作业的监督管理，加强工地办公区域、民工宿舍区域消防 安全管理。定期进行安全生产及消防安全大检查,并将检查结果报公 司级安全生产部门备案。
3、每个月定期召开1次安全生产及消防安全专题会议，分
析、部署、催促、研究解决工作中的困难和事故隐患问题，做好安全 生产专题会议记录并构成记要、下发每位相干责任人。
4、在国家法定节假日前,展开好安全生产大检查,对发现的
事故隐患要坚决限期整改,把事故消灭在萌芽状态。普及返乡民工注 意交通安全知识、遵照交规、文明出行。
5、落实消防器材、设施齐全有效,并设专人负责，定期进行
培训,普及掌握消防装备的操作方法和操作技能。
(2以“消除事故隐患、筑牢安全防线”抓好安全教育培 训I。

1、加强安全生产月法律法规知识宣扬，认真组织《安全生
产法》、《消防法》等知识学习。对新入场员工进行3级安全教育，考 核合格后方可上岗。
2、积极展开迎接建国71周年安全生产专项整治活动,广泛
营建“消除事故隐患、筑牢安全防线、生命至上、安全至上”的安全 文化氛围,充分利用宣扬画、条幅等媒体工具宣扬安全知识。
3、加强应急管理,制定安全生产及消防安全应急预案,扩大
应急预案的覆盖而，加强预案演练，(半年组织有针对性的应急预案 演练活动很多于1次。提高预案的实用性、可操作性和处置突发安全 生产事故
的能力,努力提高事故损失降到最低限度为零目标。

(3做好安全检查工作,狠抓安全隐患整改

1、做好平常的、季节性的、专业性的、不定期的安全检查
工作，定专人、定措施、定期限按时完成隐患整改任务，并做好复查、 记录和入档工作。
2、认真落实2020年安全生产及消防安全目标责任书相干
要求。
(4展开危险源辨认和安全风险分析,加强防范 1、重点加强重大危险源的辨认及监控工作。
2、各部门要定期对所管辖的区域及施工现场进行风险分析, 找出危险源、危险点,对比安规及有关规定制定防范措施,并认真组织 实行。
3、利用每周安全生产会、碰头会和定期的安全会议，展开
危险源分析活动,制定安全措施，做好交底和施工现场跟踪检查、复查 工作，以未行成闭环管理不放手为准则。
(5坚持“4不放过”、“3背”事故调查处理原则，认真总
结经验,汲取教训：
1、按“4不放过”的原则展开事故调查、分析和考核，严
格责任事故的追究,认真落实防范措施，做到有布置、有记录、有检查、 有考核。
2、及时发放事故通报,广泛组织民工学习，让广大职工从中
遭到深入
教育。
3、学习海因里希法则(1：
29：
300,遏制重击施工现场
安全生产
3背现象产生或出现。

(6抓好消防管理工作

1、根据防火工作重点要求，明确重点防火部位和区域，进1 步加强动
火作业的管理，按项目管理制度要求严格审查动火申报和
审批。
2、定期进行消防设施、装备检查，做好保护工作。

3、积极展开消防演练活动,提高防火自救能力。

(7加强绿色施工、扬尘治理的管控工作
1、施工现场平面布置做好主要道路、材料堆场、生活办公
区域铺设
混凝土路面工作，实行场地硬化,确保无1处露士现象、安
装防尘喷淋设施，以到达防尘控制要求。
2、工地进出口、场内施工便道和建筑材料堆放地进行硬化
处理,浇筑混凝土。安排专人常常清洁、洒水降尘。
3、在施工场地内，设置车辆清洗设施和配套的排水、泥浆
沉淀设施；
工地出入口配置冲洗用水和装备,其门内侧铺设宽度很多 于3米的麻
袋并加湿。运输车辆带泥轮胎进行冲洗干净后,方可驶出工 地。

(8脚手架分部份项工程
1、是不是严格履行按专项方案搭设，基础是硬化处理、坚
实平整、不
积水；

2、架体稳定、剪刀撑架体高度在24m及以上，外侧全立面
设置剪刀撑；
高度在241n以下，须在外侧两端、转角及中间间隔不超 过15m的
里面各设置1道剪刀撑；
剪刀拽应由底至顶连续设置；


3、杆件布置、立杆纵距、布置与允许偏差符合规范有关规
定，布置与允许偏差符合规范有关规定；

4、扣件主节点处各扣件中心点相互距离小于150mm；

5、垫板垫板应采取长度很多于2跨、厚度不小于50mm、
宽度不小于200mm的木垫板，不滑动；
沉降允许偏差⑴0mm；

6、立杆垂直度垂直度偏差不大于搭设高度的1/200,且不
大于100mm；

7、连墙件连墙件布置最大间距为3步3跨，偏离主节点位
置不大于300mm,并优先采取菱形布置；

8、脚手板、作业层脚手板应铺满、铺稳、铺实；
应设置在 3根横向水平杆上，对接时，脚手板应与接头处设置的2根横向水平 杆固定；
脚手板外伸长度为130mm~ 150mm,两脚手板外伸长度之和 小于
300mm,搭接时，接头应设在横向水平杆上；
搭接长度不小
于200mm,伸出长度不小于100mm；

9、安全网作业层脚手板下应设置安全网双层兜底，作业层
以下每隔10m用安全网封闭，作业层外侧设置不低于200mm挡脚板。
10、脚手架搭设后必须进行分段验收，整体验收、挂验收
牌；
架体4大角必须做防雷接地。

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